【題目】下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽依次排列的是

A. 硫酸、碳酸鈉、硫酸鈉 B. 硫酸、燒堿、膽礬

C. 硫酸氫鈉、生石灰、醋酸鈉 D. 磷酸、熟石灰、苛性鈉

【答案】B

【解析】A、硫酸屬于酸，純堿屬于鹽，硫酸鈉屬于鹽．故A錯(cuò)誤；B、硝酸屬于酸，燒堿屬于堿，明礬屬于鹽，故B正確；C、硫酸氫鈉屬于鹽，故C錯(cuò)誤；D、苛性鈉屬于堿，故D錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合成氨技術(shù)的創(chuàng)立開(kāi)辟了人工固氮的重要途徑，其研究自正確的理論指導(dǎo)，合成氨反應(yīng)N2+3H22NH3的平衡常數(shù)K值和溫度的關(guān)系如下：

溫度/℃

360

440

520

K值

0.036

0.010

0.0038

（1）①由表中數(shù)據(jù)可知該反應(yīng)為______反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）

②理論上，為了增大平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率，可采取的措施是______________（填字母序號(hào)）。

a．增大壓強(qiáng) b．使用合適的催化劑

c．升高溫度 d．及時(shí)分離出產(chǎn)物中的NH3

（2）原料氣H2可通過(guò)反應(yīng)CH4（g）+H2O（g） CO（g）+3H2（g）獲取，已知該反應(yīng)中，當(dāng)初始混合氣中的恒定時(shí)，溫度、壓強(qiáng)對(duì)平衡混合氣中CH4含量的影響如圖所示：

①圖中，兩條曲線表示壓強(qiáng)的關(guān)系是p1________p2（填“>”、“＝”或“<”）。

②該反應(yīng)為________反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

（3）原料氣H2還可通過(guò)反應(yīng)CO（g）+H2O（g） CO2（g）+H2（g）獲取。T ℃時(shí)，向容積固定為2 L的容器中充入1 mol水蒸氣和1 mol CO，反應(yīng)達(dá)平衡后，測(cè)得CO2的濃度為0.3 mol·L－1，則平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下，將1.000molL﹣1鹽酸滴入20.00mL 1.000molL﹣1氨水中，溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.a點(diǎn)由水電離出的c（H+）=1.0×10﹣14molL﹣1
B.b點(diǎn)：c（NH4+）+c（NH3H2O）=c（Cl﹣）
C.c點(diǎn)：c（Cl﹣）=c（NH4+）
D.d點(diǎn)后，溶液溫度略下降的主要原因是NH3H2O電離吸熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 通常情況下，甲烷跟強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和強(qiáng)氧化劑都不反應(yīng)

B. 甲烷化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不能被任何氧化劑氧化

C. 甲烷與Cl2反應(yīng)無(wú)論生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3還是CCl4，都屬于取代反應(yīng)

D. 甲烷的四種有機(jī)取代產(chǎn)物有一種氣態(tài)，其余三種為液態(tài)且都不溶于水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 所有銨鹽都易溶于水，不是所有銨鹽中的氮均呈—3價(jià)

B. NH4Cl和NaCl的固體混合物可用升華法分離

C. 不是所有銨鹽受熱分解的產(chǎn)物中均有NH3

D. NH4Cl溶液中加入NaOH濃溶液共熱，反應(yīng)的離子方程式為 NH4++OH- ==NH3↑+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵銨俗名摩爾鹽．化學(xué)式為x（NH4）2SO4yFeSO4zH2O，可用來(lái)凈水或治療缺鐵性貧血等．某實(shí)驗(yàn)小組利用下面的方法來(lái)測(cè)定其組成．
①NH4+含量測(cè)定：稱取9.8g硫酸亞鐵銨晶體，加適量水溶解，注人如圖所示的三頸瓶中，然后逐滴加人足量lO%NaOH溶液，通入水蒸氣，將樣品液中的氨全部蒸出，用lOOmL 1.0molL﹣1的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液吸收．
蒸氨結(jié)束后取下接收瓶，用1.0molL﹣1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的HCl，到終點(diǎn)時(shí)消耗50mlNaOH溶液．
②Fe2+含量測(cè)定：向上述實(shí)驗(yàn)后的三頸瓶中加入過(guò)量的3%的雙氧水，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、灼燒得到2.0g固體．
③結(jié)晶水含量測(cè)定：稱取9.8g硫酸亞鐵銨晶體，在質(zhì)量為15g的坩堝中加熱至200℃，恒溫一段時(shí)間，置于空氣中冷卻，稱量質(zhì)量為22.3g；重復(fù)上述加熱、冷卻、稱量過(guò)程，發(fā)現(xiàn)兩次稱量結(jié)果相同．回答下列問(wèn)題：

（1）裝置中安全管的作用原理是 ．
（2）冰鹽水的作用是 ．
（3）用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的HCl時(shí)，可使用的指示劑是 ．
（4）測(cè)定Fe2+時(shí)．加人雙氧水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（5）如果在測(cè)定NH4+含量的過(guò)程中，亞鐵元素部分被氧化，對(duì)Fe2+含量的測(cè)定（填“有”或“無(wú)”）影響．
（6）根據(jù)①、②的數(shù)據(jù)，該摩爾鹽晶體中n（NH4+）：n（Fe2+）：n（SO42﹣ ）= ， z= ．
（7）根據(jù)③的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)結(jié)晶水含量測(cè)定結(jié)果偏低．從實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析，可能原因是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列檢驗(yàn)試樣中某離子的操作及結(jié)論不合理的是（ ）
A.先加HCl無(wú)明顯現(xiàn)象，再加BaCl2有白色沉淀，一定有SO
B.加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)味氣體，則溶液中一定有CO
C.加入氫氧化鈉溶液并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)，一定有NH
D.做焰色反應(yīng)，末觀察到焰色為紫色，則待測(cè)液中一定不含有鉀元素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用內(nèi)置有螺旋狀銅絲的膠頭滴管小心吸取一滴管濃硝酸后迅速插入細(xì)口瓶中（如右圖），滴管與瓶口接觸處墊一小塊濾紙使滴管與瓶口留少量空隙，依次觀察到如下現(xiàn)象：①滴管內(nèi)產(chǎn)生紅棕色氣體，液面下降；②滴管內(nèi)液面上升，氣體變成無(wú)色；③滴管內(nèi)液面再次下降．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.現(xiàn)象①中產(chǎn)生的紅棕色氣體為NO2
B.產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因是NO2與水反應(yīng)
C.產(chǎn)生現(xiàn)象③的原因是銅與稀硝酸反應(yīng)
D.最終瓶?jī)?nèi)溶液中的溶質(zhì)只有Cu（NO3）2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，用不同的方法做了以下4組實(shí)驗(yàn)，如圖Ⅰ～Ⅳ所示．
（1）Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn)，若固體質(zhì)量相同且稀鹽酸足量時(shí)，氣球鼓起較小的是（填化學(xué)式）．
（2）Ⅲ、Ⅳ所示的實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì)，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 與Ⅲ相比，IV的優(yōu)點(diǎn)是（填選項(xiàng)序號(hào)）．a(chǎn)．Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜 b．Ⅳ比Ⅲ安全
c．Ⅳ可以做到用一套裝置同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，而Ⅲ不行
（3）若用Ⅳ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體應(yīng)該是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案