某興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)斷開(kāi)K2、閉合K1,U形管內(nèi)除電極上有氣泡外,還可觀察到的現(xiàn)象是
 
;陽(yáng)極電極反應(yīng)式為
 
.當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.001mol電子時(shí),右側(cè)注射器最多可以收集到氣體
 
mL(折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(2)斷開(kāi)K2、閉合K1一段時(shí)間,待注射器中充有一定量的氣體后,斷開(kāi)K1、閉合K2,此時(shí)裝置內(nèi)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為
 
;
(3)假設(shè)實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣,當(dāng)(2)中注射器內(nèi)氣體全部參加反應(yīng)后,U形管內(nèi)的溶液理論上
 
(填“能”或“不能”)恢復(fù)原樣.
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專(zhuān)題:電化學(xué)專(zhuān)題
分析:(1)斷開(kāi)K2、閉合K1,為電解池裝置,陽(yáng)極生成氯氣,陰極生成氫氣和氫氧化鎂沉淀,結(jié)合電極方程式計(jì)算;
(2)斷開(kāi)K2、閉合K1一段時(shí)間,待注射器中充有一定量的氣體后,分別為氯氣和氫氣,斷開(kāi)K1、閉合K2,可形成原電池反應(yīng);
(3)假設(shè)實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣,當(dāng)(2)中注射器內(nèi)氣體全部參加反應(yīng)后,可完全反應(yīng)生成HCl,可使溶液恢復(fù)原狀.
解答: 解:(1)斷開(kāi)K2、閉合K1,為電解池裝置,陽(yáng)極生成氯氣,電極解方程式為2Cl--2e-=Cl2,陰極生成氫氣和氫氧化鎂沉淀,電極方程式為2H++2e-═H2↑,當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.001mol電子時(shí),則可生成0.0005molH2,則體積為11.2mL,
故答案為:有白色沉淀生成;2Cl--2e-=Cl2;11.2;
(2)斷開(kāi)K2、閉合K1一段時(shí)間,待注射器中充有一定量的氣體后,分別為氯氣和氫氣,斷開(kāi)K1、閉合K2,可形成原電池反應(yīng),總方程式為H2+Cl2=2HCl,
故答案為:H2+Cl2=2HCl;
(3)假設(shè)實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣,當(dāng)(2)中注射器內(nèi)氣體全部參加反應(yīng)后,可完全反應(yīng)生成HCl,可使溶液恢復(fù)原狀,故答案為:能.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池和電解池原理,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,正確判斷原電池和電解池是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
如圖所示裝置,蒸干AlCl3飽和溶液制備AlCl3晶體
B、
如圖所示裝置,制備并收集少量NO2氣體
C、
如圖所示裝置,分離CCl4萃取I2水后的有機(jī)層和水層
D、
如圖所示裝置,可以證明氧化性:Cl2>Br2>I2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組指定原子序數(shù)的元素,能形成A2B3型化合物的是( 。
A、6和8B、11和9
C、12和17D、13和8

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有人建議用AG表示溶液酸度,AG定義為AG=lg
c(H+)
c(OH-)
.回答下列問(wèn)題:
(1)25℃時(shí),溶液的AG與其pH之間的關(guān)系為AG=
 

(2)25℃時(shí),一元弱堿MOH溶液的AG=-8.取20mL該MOH溶液,當(dāng)與16.2mL 0.05mol?L-1硫酸混合時(shí),兩者恰好完全中和.求此條件下該一元弱堿的電離平衡常數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

紫菜與海帶類(lèi)似,是一種富含生物碘的海洋植物.商品紫菜輕薄松脆、比海帶更易被焙燒成灰(此時(shí)碘轉(zhuǎn)化為碘化物無(wú)機(jī)鹽),用于碘單質(zhì)的提。阎
乙醇 四氯化碳 裂化汽油 碘(晶體)
密度/g?cm-3 0.7893 1.595 0.71~0.76 4.94
沸點(diǎn)/℃ 78.5 76.8 25~232 184.35
以下為某興趣小組模擬從紫菜提取碘單質(zhì)的過(guò)程:
紫菜→(焙燒)→(浸。
雙氧水
稀硫酸
(操作①)
試劑A
(操作②)→(蒸餾)→粗產(chǎn)品
(1)實(shí)驗(yàn)室中焙燒紫菜用到的儀器有
 

A.燒杯 B.蒸發(fā)皿  C.坩堝  D.試管   E.酒精燈   F.泥三角
(2)將焙燒所得的紫菜灰與足量的雙氧水和稀硫酸作用,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式
 

(3)操作①的名稱(chēng)是
 
;試劑A為
 
(填本題表格中一種最佳化學(xué)試劑的名稱(chēng)),不使用另外兩種試劑的主要原因分別是:
 
;
 

(4)操作②應(yīng)在
 
(儀器名稱(chēng))中振蕩、靜置,操作時(shí)先分離出的是
 

(5)將下列裝置圖中缺少的必要儀器補(bǔ)畫(huà)出來(lái)以最終將單質(zhì)碘與試劑A分離:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲分離苯和苯酚,一般可向其混合物中加入稍過(guò)量的濃氫氧化鈉溶液,反應(yīng)的離子方程式為
 
.再將該混合物轉(zhuǎn)移到分液漏斗中,振蕩,靜置后溶液將出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,然后分液.從分液漏斗放出下層液體,加入適量鹽酸,再將其分成兩份:向一份溶液中加入三氯化鐵溶液,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
;向另一份溶液中加入濃溴水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.從分液漏斗上口倒出的上層液體是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F六種元素的原子序數(shù)依次遞增,A、B、C、D位于前三周期.A位于周期表的s區(qū),其原子中電子層數(shù)和未成對(duì)電子數(shù)相同;B的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子總數(shù)相同;D原子的核外成對(duì)電子數(shù)是未成對(duì)電子數(shù)的3倍;F為28號(hào)元素;E的一種氧化物具有磁性.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基態(tài)E核外電子排布式為
 
,第二周期基態(tài)原子未成對(duì)電子數(shù)與F相同且電負(fù)性最小的元素名稱(chēng)為
 

(2)CD3-的空間構(gòu)型
 
(用文字描述).
(3)配合物F(BD)n的中心原子價(jià)電子數(shù)與配體提供電子總數(shù)之和為18,則n=
 
,根據(jù)等電子原理,BD分子內(nèi)σ鍵與π鍵個(gè)數(shù)之比為
 

(4)A、B、D三種元素組成的一種化合物M是新裝修居室中常含有的一種有害氣體;M分子中的中心原子采用
 
雜化.
(5)一種E和F的合金晶體具有面心立方最密堆積的結(jié)構(gòu).在晶胞中,F(xiàn)原子位于頂點(diǎn),E原子位于面心,則該合金中F原子與E原子個(gè)數(shù)之比為
 
,若該晶胞的邊長(zhǎng)為apm,則合金的密度為
 
g?cm-3(只要求列算式,不必計(jì)算出數(shù)值,阿伏伽德羅常數(shù)為NA).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各題中有關(guān)物質(zhì)的比較,請(qǐng)用“>”、“<”、“=”填空:
(1)酸性:H3PO4
 
H2SO4,堿性:KOH
 
Mg(OH)2;
(2)氧化性:Cl2
 
S;
(3)穩(wěn)定性:CH4
 
HF;
(4)微粒半徑:Si
 
Na;
(5)電子數(shù)目:H2O
 
CH4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知R2-核內(nèi)共有N個(gè)中子,R的質(zhì)量數(shù)為A,則m克R2-中含電子的物質(zhì)的量為( 。
A、
m(A-N)
A
  mol
B、
m(A-N-2)
A
  mol
C、
m(A-N+2)
Am
  mol
D、
m(A-N+2)
A
  mol

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