4.在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,850℃時發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g).CO和H2O濃度變化如圖所示:
(1)0~4min的平均反應(yīng)速率v(CO)=0.03mol•L-1
(2)圖中4~5min之間該反應(yīng)是(填“是”或“否”)處于平衡狀態(tài),判斷理由CO、H2O的濃度不再變化.

分析 (1)v(CO)=$\frac{△c}{△t}$;
(2)正反應(yīng)速率相等時可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、百分含量以及由此引起的一系列物理量不變.

解答 解:(1)v(CO)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{0.20-0.08}{4}$mol/(L.min)=0.03mol•L-1,故答案為:0.03mol•L-1;
(2)正反應(yīng)速率相等時可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、百分含量以及由此引起的一系列物理量不變,4~5min之間CO、H2O的濃度不再變化,說明正逆反應(yīng)速率相等,該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故答案為:是;CO、H2O的濃度不再變化.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算、化學(xué)平衡狀態(tài)判斷等知識點(diǎn),明確反應(yīng)速率公式及平衡狀態(tài)判斷方法即可解答,注意:只有反應(yīng)前后改變的物理量才能作為判斷依據(jù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.根據(jù)熱化學(xué)方程式:S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=a kJ•mol-1(a=-297.2).分析下列說法,其中不正確的是( 。
A.S(s)在O2(g)中燃燒的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.16 g固體硫在空氣中充分燃燒,可吸收148.6 kJ的熱量
C.1 mol SO2(g)所具有的能量低于1 mol S(s)與1 mol O2(g)所具有的能量之和
D.S(g)+O2(g)═SO2(g)△H=b kJ•mol-1,則a>b

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.為探究 Na、Mg、Al的金屬性強(qiáng)弱順序,某課外小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟1.將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中
2.將一小段用砂紙打磨后的鎂帶放入試管中,加入少量水,加熱至水沸騰,冷卻后,向試管中滴加酚酞溶液
3.將一小段鎂帶投入稀鹽酸中
4.將一小片鋁投入稀鹽酸中
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①劇烈反應(yīng),迅速生成大量的氣體
②浮在水面上,熔成小球,不斷游動,小球漸小最終消失,溶液變紅
③反應(yīng)不劇烈,產(chǎn)生無色氣體
④有氣體產(chǎn)生,溶液變成紅色
(1)請?jiān)谙卤碇刑顚懪c實(shí)驗(yàn)步驟對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號:
實(shí)驗(yàn)步驟     1      2      3      4
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    
(2)寫出鈉與水反應(yīng)的離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是Na、Mg、Al的金屬活動性順序由強(qiáng)到弱.
(4)用原子結(jié)構(gòu)理論解釋上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論:同周期元素從左至右原子的電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),原子核對核外電子的引力逐漸增強(qiáng),失電子能力逐漸減弱(填“增強(qiáng)”或“減弱”),因此金屬性逐漸減弱(填“增強(qiáng)”或“減弱”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.最近,中國科大的科學(xué)家們將C60分子組裝在一單層分子膜表面,在-268℃時凍結(jié)分子的熱振蕩,并利用掃描隧道顯微鏡首次“拍攝”到能清楚分辨碳原子間單、雙鍵的分子圖象.下列化合物分子中一定既含σ鍵又含π鍵的是( 。
A.N2B.CO2C.C2H4OD.H2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.含硒(Se)的保健品已開始進(jìn)入市場.已知硒與氧同主族,與鉀同周期,則下列關(guān)于硒的敘述中,正確的是( 。
A.原子序數(shù)為34B.氫化物比HBr穩(wěn)定
C.非金屬性比硫強(qiáng)D.最高價氧化物的水化物顯堿性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述正確的是(  )
A.H2S和CS2分子都是含極性鍵的極性分子
B.在石墨晶體中,共價鍵與碳原子的個數(shù)比為2:3
C.熔點(diǎn)由高到低的順序是:金剛石>碳化硅>晶體硅
D.PCl3和BCl3分子中所有原子的最外層都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下說法錯誤的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的大小與反應(yīng)物的質(zhì)量多少無關(guān)
B.化學(xué)變化中的能量變化主要是由于化學(xué)鍵變化引起的
C.能量變化是化學(xué)反應(yīng)的基本特征之一
D.各種物質(zhì)都儲存有化學(xué)能,物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)不同,所包含的化學(xué)能也不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)各組物質(zhì)中不能全部發(fā)生加成反應(yīng)的是(  )
A.氯乙烯、溴乙烯B.乙烯、乙炔C.乙烷、乙烯D.苯、2-丁烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某研究小組利用手持技術(shù),獲得2.50g CuSO4•5H2O樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如圖1所示.請問答下列問題:
(1)試確定113~258℃時固體b的化學(xué)式:CuSO4•H2O.
(2)請預(yù)測固體c在680~1000℃時的分解產(chǎn)物,下列預(yù)測肯定不合理的是C.
A.CuO、SO3            
B.CuO、SO2、O2
C.CuO、SO3、O2            
D.CuO、SO2、SO3、O2
(3)某興趣小組用如圖2所示裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證(2)中生成的氣態(tài)物質(zhì).
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:裝置B中溶液顏色褪去,裝置D中產(chǎn)生白色沉淀,將帶火星的木條放在氣體的出口處有復(fù)燃的現(xiàn)象.
①試劑X是:品紅溶液或溴水或酸性KMnO4溶液.
②按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:c→a b d e f(g).
③某同學(xué)認(rèn)為并不能根據(jù)裝置D中的現(xiàn)象,認(rèn)為一定有SO3生成.其理由是因?yàn)榉纸庥蠴2和SO2生成,在水溶液中發(fā)生反應(yīng):2SO2+O2+2H2O=2H2SO4,故無論分解反應(yīng)是否有SO3生成,都會有此現(xiàn)象,
2SO2+O2+2H2O+2BaCl2=2BaSO4↓+4HCl(用必要的文字或化學(xué)方程式解釋)
④該實(shí)驗(yàn)方案是否有缺陷?有(填有或無)若有缺陷請你提出解決的辦法:裝置A和裝置D之間應(yīng)該增加一個防倒吸的裝置(若無,則不必回答).

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