1.某化學課外興趣小組學生用如圖1所示的裝置探究苯和液溴的反應并制備溴苯,有關數(shù)據(jù)如表.
  苯 溴 溴苯
 密度/g•cm-3 0.88 3.10 1.50
 沸點/℃ 80 59 156
 水中溶解度 微溶 微溶 微溶

請分析后回答下列問題.
(1)打開G處止水夾,關閉F處止水夾,在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑,在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴,向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生,繼續(xù)滴加至液溴滴完,三頸燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為
(2)液溴滴完后,打開F處止水夾,關閉G處止水夾,一段時間后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應的Fe;
②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌,再經(jīng)過分液,(填實驗操作名稱)分離出的粗溴苯,再中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾.
(3)經(jīng)以上分離操作后,要把粗溴苯進一步提純,進行的實驗操作中,儀器選擇及安裝都正確的是如圖2:b(填字母)錐形瓶中得到的主要物質(zhì)是苯(填物質(zhì)名稱).
(4)D中試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液中有淡黃色沉淀生成,某同學認為不能因此證明苯和液溴的反應是取代反應,若要證明,需改進的實驗操作是在B、D間安裝一個裝有CCl4溶液的洗氣瓶.
(5)本實驗存在一個明顯不足之處是制溴苯過程中裝置D、E中的溶液容易倒吸入裝置B,導致實驗失敗.

分析 (1)打開G處止水夾,關閉F處止水夾,在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑,在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴,向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生是溴單質(zhì)在催化劑作用下和苯發(fā)生取代反應生成溴苯和溴化氫氣體,溴化氫氣體和水蒸氣形成生成白霧;
(2)①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應的鐵屑;
②濾液依次用l0mL水、8mL l0%的NaOH溶液、10mL水洗滌.NaOH溶液洗滌的作用是除去HBr和未反應的Br2;
(3)根據(jù)分離出的粗溴苯中含有未反應的苯,分離互溶的液體,利用沸點不同,可采用蒸餾的方法進行分離;
(4)生成的HBr中含有揮發(fā)出的溴,HBr和溴都與硝酸銀溶液生成淡黃色沉淀;
(5)制溴苯過程中裝置D、E中的溶液容易倒吸入裝置B.

解答 解;(1)苯與液溴在溴化鐵做催化劑作用下反應生成溴苯和HBr,HBr遇水蒸氣形成白霧,反應的化學方程式為:
故答案為:
(2)①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應的鐵屑,
故答案為:鐵;
②濾液依次用l0mL水、8mL l0%的NaOH溶液、10mL水洗滌,NaOH溶液洗滌的作用是除去HBr和未反應的Br2,溴苯不溶于水,比水重,可以分液方法分離,分離出的粗溴苯,再中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾,
故答案為:分液;
(3)反應后得到的溴苯中溶有少量未反應的苯,苯和溴苯互溶,但苯的沸點低,所以采用蒸餾的方法進行分離,溫度計水銀球位于蒸餾燒瓶支管口處,蒸餾用直行冷凝器冷凝,選擇裝置b,溴苯留在母液中,苯在錐形瓶中,
故答案為:b;苯;
(4)生成的HBr中含有揮發(fā)出的溴,揮發(fā)出來的溴進入燒杯中與水反應生成的溴離子與硝酸銀溶液發(fā)生反應,生成淡黃色沉淀,HBr和溴都與硝酸銀溶液生成淡黃色沉淀,所以單純根據(jù)生成淡黃色沉淀不能確定發(fā)生取代反應,若要證明,需改進的實驗操作是:在B、D間安裝一個裝有CCl4溶液的洗氣瓶,
故答案為:溶液中有淡黃色沉淀生成;在B、D間安裝一個裝有CCl4溶液的洗氣瓶;
(5)本實驗存在一個明顯不足之處是:制溴苯過程中裝置D、E中的溶液容易倒吸入裝置B,導致實驗失敗,
故答案為:制溴苯過程中裝置D、E中的溶液容易倒吸入裝置B,導致實驗失敗.

點評 本題考查制備實驗方案設計,為高頻考點,明確實驗原理及實驗操作規(guī)則是解本題關鍵,知道物質(zhì)檢驗方法、物質(zhì)分離提純方法,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.鋰空氣電池比鋰離子電池具有更高的能量密度,前景非常廣闊,其結構及工作原理如圖(固體電解液只允許Li+通過),下列有關說法不正確的是( 。
A.電池工作時,正極反應式:O2+2H2O+4e-=4OH-
B.去掉固體電解液和有機電解質(zhì),電池反應發(fā)生改變
C.充電時,生成14 g Li,空氣極質(zhì)量增加16 g
D.充電時,專用充電電極可以有效防止空氣極腐蝕和劣化

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室里用如圖所示裝置制取純凈的無水CuCl2

試回答下列問題:
(1)寫出燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2 ↑+2H2O.
(2)B處盛有飽和食鹽水,其作用是除去Cl2中的HCl.
(3)C處盛放的試劑濃硫酸(填名稱),其作用是干燥Cl2
(4)E處盛有氫氧化鈉溶液(填名稱),發(fā)生反應的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.某興趣小組同學用以下甲、乙、丙三套裝置(夾持和加熱儀器已略去)來測定銅元素的相對原子質(zhì)量,同時檢驗氧化性.

(1)為完成上述實驗,正確的連接順序為E連接A,C連接B(填字母)
(2)對硬質(zhì)玻璃管里的氧化銅粉末加熱前,需要進行的操作是檢驗氫氣的純度,原因是氫氣不純加熱易引起爆炸
(3)乙裝置的a瓶中溶液可以是淀粉碘化鉀溶液,實驗過程中觀察到的對應現(xiàn)象為溶液變?yōu)樗{色.
(4)丙裝置的c瓶中盛放的試劑為濃硫酸,作用是吸收氫氣中的水,防止硬質(zhì)玻璃管炸裂.
(5)為測定Cu 的相對原子質(zhì)量,設計了如下兩個實驗方案,精確測量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為ag,放入CuO后,精確測量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為bg,實驗完畢后:
方案Ⅰ:通過精確測量硬質(zhì)玻璃管和Cu粉的總質(zhì)量(cg)來確定Cu的相對原子質(zhì)量.
方案Ⅱ:通過精確測量生成水的質(zhì)量(dg)來確定Cu的相對原子質(zhì)量.
①方案Ⅰ所測結果更準確,不合理的方案的不足之處是空氣中的二氧化碳和水通過D口進入U形管造成實驗誤差較大;.
②若按方案Ⅰ測量的數(shù)據(jù)計算,Cu的相對原子質(zhì)量為$\frac{16(c-a)}{b-c}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.丙烯酸乙酯(CH2═CHCOOCH2CH3,密度為0.94g/mL)可廣泛用于涂料、粘合劑的制造、皮革加工等方面.某實驗小組利用如圖所示的裝置合成丙烯酸乙酯(部分夾持及加熱裝置已省略).
(1)儀器A中彎管a的作用是保持三頸燒瓶與滴液漏斗內(nèi)壓強相同,便于液體滴下(或“恒壓管”),
A的名稱是c(從下面的四個選項中選取)
a.冷凝管             b.分液漏斗
c.滴液漏斗           d.長頸漏斗
(2)儀器C中冷水應從c口進入,儀器C除
起冷凝管作用外,還兼有回流易揮發(fā)性物質(zhì)的作用.
(3)實驗開始時將94mL丙烯酸(CH2═CHCOOH,密度為1.05g/mL)置于儀器B中,通過儀器A加入過量的乙醇與濃硫酸的混合液體.邊攪拌邊緩緩滴入乙醇與濃硫酸的混合液.充分反應后得到酯、硫酸、乙醇、丙烯酸、水的混合物,可利用如下試劑和方法進行提純:①加適量水后分液;②加適量飽和Na2CO3溶液后分液;③用無水Na2SO4干燥,則操作的順序為①②③,分液過程中,目標產(chǎn)物離開相應儀器的方法是從分液漏斗上口倒出.
(4)最后得到100mL干燥的丙烯酸乙酯,則酯的產(chǎn)率為68.6%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.實驗室中,用如圖1所示裝置及所給藥品(圖中部分夾持儀器已略去)探究工業(yè)制硫酸接觸室中的反應,并測定此條件下二氧化硫的轉化率.

已知:2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)△H=-196.6kJ/mol;SO3熔點為16.8℃.假設氣體進入裝置時分別被完全吸收,且忽略裝置內(nèi)空氣中的CO2
(1)根據(jù)實驗目的,請從上面如圖2中選擇Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處合適的裝置,將其序號填入空格中:裝置ⅠB,裝置ⅡA,裝置ⅢD.
(2)開始進行實驗時,首先應進行的操作是檢查裝置氣密性.
(3)加熱硬質(zhì)玻璃管時,若不斷升高溫度,SO2的轉化率會減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ安蛔儭被颉皽p小”)
(4)停止通入SO2,熄滅酒精燈后,為使殘留在裝置中的SO2、SO3被充分吸收,操作方法是繼續(xù)通入氧氣一段時間.
(5)實驗結束后,若裝置Ⅱ增加的質(zhì)量為b g,裝置Ⅲ增加的質(zhì)量為a g,則此條件下二氧化硫的轉化率是$\frac{4b}{4b+5a}$×100%;過程中反應放出熱量為1.223bkJ(用含字母的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

13.硫酸工業(yè)的生產(chǎn)工藝流程可簡略表示如下:
請回答下列問題:
(1)設備X的名稱為接觸室,為充分利用反應放出的熱量,設備X中應安裝熱交換器(填設備名稱).吸收塔中填充有許多瓷管,其作用是使?jié)饬蛩崤cSO3充分接觸.
(2)精致爐氣(含有SO2體積分數(shù)為7%、O2為11%、N2為82%)中SO2平衡轉化率與溫度及壓強關系如圖所示.在實際生產(chǎn)中,SO2催化氧化反應的條件選擇常壓、450℃左右(對應圖中A點),而沒有選擇SO2轉化率更高的B或C點對應的反應條件,其原因分別是:不選B點,因為壓強越大對設備的投資大,消耗的動能大;SO2的轉化率在1個大氣壓下已達97%左右,再提高壓強,SO2的轉化率提高的余地很小,所以采用1個大氣壓、不選C點,因為溫度越低,SO2轉化率雖然更高,但催化劑的催化作用受影響,450℃時,催化劑的催化效率最高,所以選擇A點,不選C點.
(3)硫磺也可用于生產(chǎn)硫酸,與以硫鐵礦為原料的生產(chǎn)工藝相比,硫磺生產(chǎn)硫酸的工藝特點是A.
A.耗氧量減少   B.二氧化硫的轉化率提高
C.產(chǎn)生的廢氣減少  D.不需要使用催化劑
(4)硫酸的用途非常廣,可應用于下列哪方面BCD.
A.橡膠的硫化    B.表面活性劑“烷基苯磺酸鈉”的合成
C.鉛蓄電池的生產(chǎn)  D.過磷酸鈣的制備
(5)工業(yè)生產(chǎn)中常用氨-酸法進行尾氣脫硫,以達到消除污染、廢物利用的目的.用化學方程式表示其反應原理SO2+NH3+H2O=NH4HSO3或SO2+2NH3+H2O=(NH42SO3;2NH4HSO3+H2SO4=(NH42SO4+2H2O+2SO2↑或(NH42SO3+H2SO4=(NH42SO4+H2O+SO2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.對于工業(yè)合成氨反應:N2+3H2?2NH3,下列說法錯誤的是( 。
A.使用合適的催化劑可以加大反應速率
B.升高溫度可以增大反應速率
C.無論如何增大H2濃度,都不能使N2轉化率達到100%
D.縮小體積,υ增大,υ減小,平衡正向移動

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.一定條件下,體積為10L的密閉容器中,1molX和1molY進行反應:2X(g)+Y(g)?Z(g),經(jīng)60s達到平衡,生成0.3molZ.下列說法正確的是( 。
A.以X濃度變化表示的反應速率為0.0001mol/(L•s)
B.將容器體積變?yōu)?0L,Z的平衡濃度變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$
C.若增大壓強,則物質(zhì)Y的轉化率減小
D.若升高溫度,X的體積分數(shù)增大,則該反應的△H<0

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