在保持平衡的天平的左右兩盤(pán)中各放一只大小和質(zhì)量均相同的燒杯,兩燒杯中都盛有1mol/L的稀硫酸100mL,然后分別向兩燒杯中加入一定質(zhì)量的金屬,充分反應(yīng)后天平仍保持平衡,則金屬的質(zhì)量分別是( )
A.4.6gNa,4.8gMg
B.5gNa,5gAl
C.2.3gNa,2.4gMg
D.1.8gAl,2.4gMg
【答案】分析:向兩燒杯中分別加不同質(zhì)量的兩種金屬,充分反應(yīng)后,天平仍保持平衡,說(shuō)明加入金屬的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量差相等,即加入金屬反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量增加值相等.由于金屬和硫酸的量都知道,可分別寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式或關(guān)系式,需先判斷誰(shuí)過(guò)量,按不足量利用差量法計(jì)算.
解答:解:硫酸溶液中氫離子物質(zhì)的量為:n(H+)=1mol/L×0.1L×2=0.2mol,這些氫離子完全反應(yīng)消耗金屬鈉、鋁和鎂的質(zhì)量分別為:
2Na~2HCl
46g    2mol
m(Na) 0.2mol
m(Na)=46g×0.2mol/2mol=4.6g,
2Al~6HCl
54g   6mol
m(Al) 0.2mol
m(Al)=54g×0.2mol/6mol=1.8g,
Mg~2HCl
24g   2mol
m(Mg) 0.2mol
m(Mg)=24g×0.2mol/2mol=2.4g,
A、由以上計(jì)算可知,鈉完全反應(yīng),鎂過(guò)量,按不足量計(jì)算差量:
2Na~H2 △m       
4.6g  0.2g     4.4g
 Mg~H2 △m   
4.8g 0.2g     4.6g
故A錯(cuò)誤;
B、由以上計(jì)算可知,鈉、鋁過(guò)量,按不足量計(jì)算差量:
2Na~H2 △m       
5g  0.2g       4.8g
2Al~3H2 △m  
5g   0.2g     4.8g
同時(shí)要注意,過(guò)量的鈉會(huì)與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,故鈉的△m小于4.8g,故B錯(cuò)誤;
C、由以上計(jì)算可知,鈉、鎂完全反應(yīng),按不足量計(jì)算差量:
2Na~H2 △m       
2.3g 0.1g    2.2g
 Mg~H2 △m   
2.4g  0.2g    2.2g
故C正確;
D、由以上計(jì)算可知,鋁、鎂與酸恰好完全反應(yīng):
2Al~3H2 △m  
1.8g  0.2g   1.6g
Mg~H2 △m   
2.4g 0.2g    2.2g
故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):有關(guān)涉及托盤(pán)天平平衡的計(jì)算題,是高考?碱}例.要正確書(shū)寫(xiě)出相應(yīng)的方程式,先判斷誰(shuí)過(guò)量,按不足量根據(jù)差量法進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.做題時(shí)要注意:活潑金屬能與水反應(yīng)的,還因考慮金屬與水的反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013

在已經(jīng)平衡的天平的兩邊托盤(pán)上各放一個(gè)相同質(zhì)量的燒杯,再注入0.5mol/L的各20mL,向左盤(pán)的燒杯中加入10g的Zn,為了保持天平的平衡,應(yīng)當(dāng)向右盤(pán)的燒杯中放入鐵的質(zhì)量是

[  ]

A.10g
B.7.8g
C.6.5g
D.5.6g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:高中化學(xué)同步單元練習(xí)冊(cè)第一冊(cè)(高一年級(jí)) 題型:013

在已經(jīng)平衡的天平的兩邊托盤(pán)上各放一個(gè)相同質(zhì)量的燒杯,再注入0.5mol/L的各20mL,向左盤(pán)的燒杯中加入10g的Zn,為了保持天平的平衡,應(yīng)當(dāng)向右盤(pán)的燒杯中放入鐵的質(zhì)量是

[  ]

A.10g
B.7.8g
C.6.5g
D.5.6g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:高中化學(xué)習(xí)題 題型:022

在已平衡的天平的兩個(gè)托盤(pán)上各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,分別加入含36.5g()的鹽酸溶液,再向左盤(pán)加入,向右盤(pán)加入固體,要使天平仍然保持平衡,試寫(xiě)出下列情況中的關(guān)系式:

(1)當(dāng)時(shí)________

(2)當(dāng),時(shí)________;

(3)當(dāng)時(shí)________

當(dāng)時(shí),天平是否可能保持平衡________(能與不能),原因是________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:038

在已平衡的托盤(pán)天平左右托盤(pán)上各放一只等質(zhì)量的燒杯,并分別往燒杯中注入5 mol·L-1的鹽酸60 mL,向左盤(pán)中加入ag CaCO3粉末,往右盤(pán)中加入x g A物質(zhì)粉末,充分反應(yīng)后天平仍保持平衡.

(1)ANaHCO3

①當(dāng)a15時(shí),x的值為________(用含a的代數(shù)式表示,以下同)

②當(dāng)25.2a15時(shí),x的值為________

③當(dāng)a25.2時(shí),x的值為________

(2)AKHCO3,且兩只燒杯中均無(wú)固體物質(zhì)存在,則x取值必須滿足的條件是________

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為測(cè)定某燒堿樣品中含NaOH的純度(設(shè)樣品中雜質(zhì)為NaCl),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)稱(chēng)取樣品:調(diào)節(jié)托盤(pán)天平到零點(diǎn)后,在天平兩盤(pán)放質(zhì)量大小相同紙片,使天平保持平衡,向左盤(pán)放一個(gè)5g砝碼,將游碼撥0.2g處;向右盤(pán)紙片上緩緩小心加燒堿顆粒到天平達(dá)平衡。該操作的錯(cuò)誤之處有:          。按如上操作,該同學(xué)稱(chēng)取燒堿樣品的實(shí)際量應(yīng)是     。

(2)配制溶液:將紙片上的燒堿樣品小心移入100mL容量瓶中,加蒸餾水到刻度,蓋緊瓶塞,反復(fù)倒置搖勻,該操作的錯(cuò)誤是          。按此方法所配制得的溶液濃度應(yīng)     (從“偏高”或“偏低”等詞中選填)

(3)取液:將用蒸餾水洗凈的錐形瓶再用所配制堿液潤(rùn)洗2~3次,再用蒸餾水洗凈的移液管取10mL所配堿液移入錐形瓶,再向瓶中加入約15mL蒸餾水將堿液稀釋。此操作中錯(cuò)誤之處是         

(4)滴定:向錐形瓶中加入約2mL酚酞溶液,用濃度為0.5mol?L-1的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定,滴定時(shí)左手操作滴定管,右手猛力振蕩錐形瓶,當(dāng)錐形瓶中溶液顏色剛變粉紅色時(shí),停止滴定,記下耗酸體積數(shù),此步操作中錯(cuò)誤之處是          。

將(3)(4)操作重復(fù)一次

(5)計(jì)算:取兩次操作耗標(biāo)準(zhǔn)酸液體積平均值為20.00mL,依此數(shù)據(jù)計(jì)算出燒堿樣品中含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     。

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