捕碳技術(shù)(主要指捕獲CO2)在降低溫室氣體排放中具有重要的作用。目前NH3(NH4)2CO3已經(jīng)被用作工業(yè)捕碳劑,它們與CO2可發(fā)生如下可逆反應(yīng):

反應(yīng)2NH3(l)H2O(l)CO2(g) (NH4)2CO3(aq)ΔH1

反應(yīng)NH3(l)H2O(l)CO2(g) NH4HCO3(aq)ΔH2

反應(yīng)(NH4)2CO3(aq)H2O(l)CO2(g) 2NH4HCO3(aq)ΔH3

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

2)為研究溫度對(duì)(NH4)2CO3捕獲CO2效率的影響,在某溫度T1下,將一定量的(NH4)2CO3溶液置于密閉容器中,并充入一定量的CO2氣體(用氮?dú)庾鳛橄♂寗?/span>),在t時(shí)刻,測(cè)得容器中CO2氣體的濃度。然后分別在溫度為T2T3、T4T5下,保持其他初始實(shí)驗(yàn)條件不變,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)相同時(shí)間測(cè)得CO2氣體濃度,得到趨勢(shì)圖(見(jiàn)圖1)。則:

ΔH3________0(”)。

T1T2T4T5兩個(gè)溫度區(qū)間,容器內(nèi)CO2氣體濃度呈現(xiàn)如圖1所示的變化趨勢(shì),其原因是____________________________________________________________________________。

反應(yīng)在溫度為T1時(shí),溶液pH隨時(shí)間變化的趨勢(shì)曲線如圖2所示。當(dāng)時(shí)間到達(dá)t1時(shí),將該反應(yīng)體系溫度迅速上升到T2,并維持該溫度。請(qǐng)?jiān)谠搱D中畫(huà)出t1時(shí)刻后溶液的pH變化總趨勢(shì)曲線。

3)利用反應(yīng)捕獲CO2,在(NH4)2CO3初始濃度和體積確定的情況下,提高CO2吸收量的措施有________________________(寫出2個(gè))。

4)下列物質(zhì)中也可能作為CO2捕獲劑的是__________

ANH4Cl BNa2CO3

CHOCH2CH2OH DHOCH2CH2NH2

 

2< T1T2區(qū)間,化學(xué)反應(yīng)未達(dá)到平衡,溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,所以CO2被捕獲的量隨溫度升高而提高。T4T5區(qū)間,化學(xué)反應(yīng)已達(dá)到平衡,由于正反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以不利于CO2捕獲

3)降低溫度,增加CO2濃度(或分壓)

4BD

【解析】結(jié)合題給圖像,用蓋斯定律、化學(xué)平衡原理作理論指導(dǎo)進(jìn)行分析、解決相關(guān)問(wèn)題。

2由圖1可知,當(dāng)溫度為T3時(shí),可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),溫度升高,CO2的濃度逐漸增大,說(shuō)明平衡逆向移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),則有ΔH3<0。

T1T2區(qū)間,此時(shí)可逆反應(yīng)未達(dá)到平衡,溫度升高,化學(xué)反應(yīng)速率加快,平衡正向移動(dòng),CO2的捕獲量隨溫度的升高而提高 。在T4T5區(qū)間,此時(shí)可逆反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài),由于該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度升高,平衡逆向移動(dòng),CO2的捕獲量隨溫度的升高而降低。

t1時(shí)刻,溫度迅速升高到T2,平衡逆向移動(dòng),溶液的pH升高,根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)原理,達(dá)到新平衡時(shí),溶液的pH低于開(kāi)始時(shí)的pH。

3)欲提高CO2的吸收量,應(yīng)使平衡正向移動(dòng),可降低溫度或增加CO2的濃度等。

4CO2為酸性氧化物,可用堿性溶液(Na2CO3溶液)或堿性物質(zhì)(HOCH2CH2NH2)等來(lái)吸收。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十七有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知2RCH2CHO

 

水楊酸酯E為紫外線吸收劑,可用于配制防曬霜。E的一種合成路線如下:

 

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)一元醇A中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21.6%,則A的分子式為________;結(jié)構(gòu)分析顯示A只有一個(gè)甲基,A的名稱為________

(2)B能與新制的Cu(OH)2發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________

(3)C________種結(jié)構(gòu);若一次取樣,檢驗(yàn)C中所含官能團(tuán),按使用的先后順序?qū)懗鏊迷噭?/span>______________________________________________。

(4)步的反應(yīng)類型為________;D所含官能團(tuán)的名稱為________

(5)寫出同時(shí)符合下列條件的水楊酸所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_____________________________。

a.分子中有6個(gè)碳原子在一條直線上;

b.分子中所含官能團(tuán)包括水楊酸具有的官能團(tuán)。

(6)步的反應(yīng)條件為______________;寫出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題八電化學(xué)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是 ( )

AKN連接時(shí),鐵被腐蝕

BKN連接時(shí),石墨電極產(chǎn)生氣泡

CKM連接時(shí),一段時(shí)間后溶液的pH增大

DKM連接時(shí),石墨電極反應(yīng)式:4OH4e=2H2OO2

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題二化學(xué)用語(yǔ)及常用計(jì)量練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

)在室溫下,向某一容積固定的真空容器內(nèi)充入丁烷(氣)和氧氣,使容器內(nèi)混合氣的總壓強(qiáng)達(dá)到p1,點(diǎn)火燃燒,氧氣反應(yīng)完全,冷卻至室溫后容器內(nèi)氣體的總壓強(qiáng)為p2。

1)若丁烷燃燒的生成物只有H2O(液)和CO2,則p2/p1 。

2)若0.64,則反應(yīng)前混合氣中丁烷的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)= 。

)設(shè)阿伏加德羅常數(shù)為NA,在常溫常壓下氣體的摩爾體積為Vm L·mol1O2N2的混合氣體a g含有b個(gè)分子,則c g該混合氣體在常溫常壓下所占的體積應(yīng)是 L。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題二化學(xué)用語(yǔ)及常用計(jì)量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( )

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L H2O中,分子數(shù)為0.1 NA

B.將1 mol Cl2通入到水中,則NHClO)+NCl)+NClO)=2NA

C.常溫常壓下16 g O2O3混合氣體中,氧原子數(shù)為NA

D7.8 g Na2O2與足量水反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題九化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,隔板固定不動(dòng),活塞可自由移動(dòng),M、N兩個(gè)容器中均發(fā)生反應(yīng):A(g)3B(g) 2C(g) ΔH=-192 kJ·mol1。向M、N中,分別通入x mol Ay mol B的混合氣體,初始M、N容積相同,保持溫度不變。下列說(shuō)法正確的是( )

A.若平衡時(shí)A氣體在兩容器中的體積分?jǐn)?shù)相等,則x一定等于y

B.若xy12,則平衡時(shí),M中的轉(zhuǎn)化率:A>B

C.若xy13,當(dāng)M中放出熱量172.8 kJ時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為90%

D.若x1.2y1,N中達(dá)到平衡時(shí)體積為2 L,含有C 0.4 mol,再通入0.36 mol A時(shí),v<v

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題三溶液組成的計(jì)量及其應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

奶粉中蛋白質(zhì)含量的測(cè)定往往采用凱氏定氮法,其原理是食品與硫酸和催化劑一同加熱,使蛋白質(zhì)分解,分解的氨與硫酸結(jié)合生成硫酸銨。然后堿化蒸餾使氨游離,用硼酸吸收后再以硫酸或鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,根據(jù)酸的消耗量乘以換算系數(shù),即為蛋白質(zhì)含量。

操作步驟:

樣品處理:準(zhǔn)確稱取一定量的固體樣品奶粉,移入干燥的燒杯中,經(jīng)過(guò)一系列的處理,待冷卻后移入一定體積的容量瓶中。

NH3的蒸餾和吸收:把制得的溶液(取一定量),通過(guò)定氮裝置,經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng),使氨變成硫酸銨,再經(jīng)過(guò)堿化蒸餾后,氨即成為游離態(tài),游離氨經(jīng)硼酸吸收。

氨的滴定:用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定所生成的硼酸銨,由消耗的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液計(jì)算出總氮量,再折算為粗蛋白含量。

試回答下列問(wèn)題:

1)在樣品的處理過(guò)程中使用到了容量瓶,怎樣檢查容量瓶是否漏水?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

2)在配制過(guò)程中,下列哪項(xiàng)操作可能使配制的溶液的濃度偏大(  )

A.燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中時(shí),未洗滌燒杯

B.定容時(shí),俯視刻度線

C.定容時(shí),仰視刻度線

D.移液時(shí),有少量液體濺出

3)若稱取樣品的質(zhì)量為1.5 g,共配制100 mL的溶液,取其中的20 mL,經(jīng)過(guò)一系列處理后,使N轉(zhuǎn)變?yōu)榕鹚徜@然后用0.1 mol·L1鹽酸滴定,其用去鹽酸的體積為23.0 mL,則該樣品中N的含量為________。

[已知:滴定過(guò)程中涉及到的反應(yīng)方程式:(NH4)2B4O72HCl5H2O===2NH4Cl4H3BO3]

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題七化學(xué)反應(yīng)與能量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組熱化學(xué)方程式中,Q1Q2的是( )

ACH4(g)2O2(g)=CO2(g)2H2O(g) ΔH=-Q1 kJ·mol1

CH4(g)3/2O2(g)=CO(g)2H2O(g) ΔH=-Q2 kJ·mol1

BS(g)O2(g)=SO2(g) ΔH=-Q1 kJ·mol1

S(s)O2(g)=SO2(g) ΔH=-Q2 kJ·mol1

CH2(g)Br2(g)=2HBr(g) ΔH=-Q1 kJ·mol1

H2(g)Cl2(g)=2HCl(g) ΔH=-Q2 kJ·mol1

DHCl(aq)NaOH(aq)=NaCl(aq)H2O(l) ΔH=-Q1 kJ·mol1

CH3COOH(aq)NaOH(aq)=CH3COONa(aq)H2O(l) ΔH=-Q2 kJ·mol1

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題8電化學(xué)原理練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不正確的是( )

A.原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

B.輪船底部鑲嵌鋅塊,鋅作負(fù)極,以防船體被腐蝕

C.鋼鐵腐蝕的負(fù)極反應(yīng):Fe-3e-=Fe3+

D.電鍍時(shí),鍍層金屬作陽(yáng)極,鍍件作陰極

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案