11.如圖為兩套實驗裝置.
(1)寫出下列儀器的名稱:
①蒸餾燒瓶;②冷凝管.
(2)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的有④.(填序號)
(3)若利用裝置I制取蒸餾水,還缺少的儀器是酒精燈,將儀器補充完整后進行實驗,冷卻水從g口進.
(4)現(xiàn)需配制1.0mol•L-1的NaOH溶液240mL,其中裝置II是某同學配制此溶液時轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中有兩處錯誤分別是未用玻璃棒引流、未采用250ml容量瓶、
(5)某同學欲稱量一定量的NaOH固體,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.燒杯的實際質(zhì)量為27.4g,該同學應稱量1.0g NaOH.

(6)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起濃度偏高的是④⑤.無影響的是③(填代號).
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.
(7)若在滴加蒸餾水時,不慎超過了刻度線,應如何處理?倒掉重配.

分析 (1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點判斷;
(2)有活塞和玻璃塞的儀器使用時必須檢查是否漏水;
(3)分離四氯化碳和酒精的混合物需用蒸餾,必須用酒精燈加熱;
(4)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法和操作來尋找裝置中的錯誤;
(5)根據(jù)左碼右物稱量藥品時,藥品的實際質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量;依據(jù)m=CVM計算需要氫氧化鈉的質(zhì)量;
(6)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=n/V進行誤差分析;
(7)根據(jù)配制溶液的原則,水加多了該重新配制.

解答 解:(1)①為蒸餾燒瓶,②為冷凝管,故答案為:蒸餾燒瓶;冷凝管;
(2)100mL容量瓶在使用前要檢查是否漏水,蒸餾燒瓶、冷凝管不需要檢查是否漏水,故答案為:④;
(3)分離四氯化碳和酒精的混合物用蒸餾的方法分離,必須用溫度計,冷凝管的水采用逆流原理,冷卻效果好,
故答案為:溫度計;g;
(4)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液是必須用玻璃棒引流,防止液體外濺,配制多大體積的溶液則選擇多大規(guī)格的容量瓶,未用玻璃棒引流,未采用250ml容量瓶,
故答案為:未用玻璃棒引流,未采用250ml容量瓶;
(5)圖中物質(zhì)和砝碼的位置放反了,質(zhì)量關系應為:砝碼的質(zhì)量=燒杯的質(zhì)量+游碼顯示的質(zhì)量.即30 g=燒杯的質(zhì)量+2.6 g,得燒杯的質(zhì)量為:30g-2.6g=27.4g;NaOH固體配制1.0mol•L-1的NaOH溶液250mL,需要氫氧化鈉的質(zhì)量m=1.0mol/L×0.25L×40g/mol=10.0g,
故答案為:27.4;10.0;
(6)①沒有洗滌燒杯和玻璃棒,導致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;
②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面,導致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變;
④定容時俯視刻度線,導致溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容,冷卻后,液面下降,溶液濃度偏高;
⑥定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低.
故選:④⑤,③.

點評 本題考查常見儀器的使用和化學基本操作的方法,題目難度不大,注意在學習中加強基礎知識的積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.某同學用如圖所示裝置圖制取并收集干燥的氯氣.

回答下列問題:
(1)寫出圓底燒瓶中發(fā)生的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)裝置C的作用是除去氯氣中氯化氫,裝置D的作用是干燥氯氣.
(3)裝置F的作用是吸收過量氯氣,防止空氣污染.
(4)裝置B中,如果反應產(chǎn)生氯氣的體積為2.24L(標準狀況),則反應中被氧化的HCl的物質(zhì)的量為0.2mol.
(5)F處發(fā)生反應的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.磁性氧化鐵(Fe3O4)的組成可寫成FeO•Fe2O3.某化學實驗小組通過實驗來探究一黑色粉末是否由Fe3O4、CuO組成(不含有其它黑色物質(zhì)).探究過程如下:
▲提出假設:假設1.黑色粉末是CuO;假設2.黑色粉末是Fe3O4;
假設3.黑色粉末是CuO和Fe3O4的混合物.
▲探究實驗:取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN試劑.
①若假設1成立,則實驗現(xiàn)象是溶液顯藍色.
②若所得溶液顯血紅色,則假設2或3成立.
③為進一步探究,繼續(xù)向所得溶液加入足量鐵粉,若產(chǎn)生有紅色固體析出現(xiàn)象,則假設3成立.
有另一小組同學提出,若混合物中CuO含量較少,可能加入鐵粉后實驗現(xiàn)象不明顯.查閱資料:
Cu2+與足量氨水反應生成深藍色溶液,Cu2++4NH3•H2O═Cu(NH342++4H2O.
④為探究是假設2還是假設3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氨水,若假設2成立,則產(chǎn)生紅褐色沉淀現(xiàn)象;若產(chǎn)生紅褐色沉淀,同時溶液呈深藍色現(xiàn)象,則假設3成立.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有機物經(jīng)催化加氫后不能生成2-甲基戊烷的是( 。
A.CH2═C(CH3)CH2CH2CH3B.CH3C(CH3)═CHCH2CH3
C.CH2═CHCH(CH3)CH2CH3D.CH3CH=CHCH(CH3)CH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.按要求填寫下列空格
(1)同溫同壓下,有0.3molO2與0.2molO3,它們的質(zhì)量之比為1:1,它們所含的原子數(shù)之比為1:1,它們的體積之比為3:2,它們的密度之比為2:3.
(2)由${\;}_{1}^{1}$H和${\;}_{8}^{18}$O構(gòu)成的水摩爾質(zhì)量為20g•mol-1,10g該水分子的物質(zhì)的量為0.5mol,含中子5mol.
(3)實驗室需要0.1mol•L-1 NaOH溶液480mL.根據(jù)溶液的配制情況回答下列問題:根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為2.0g.在實驗中其他操作均正確,若定容時俯視刻度線,則所得溶液濃度大于0.1mol•L-1(填“大于”“等于”或“小于”,下同).若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時,灑落了少許,則所得溶液濃度小于0.1mol•L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.某學生用標準的0.2mol/L的鹽酸滴定待測的NaOH溶液,其實驗操作如下:
A.用堿式滴定管取待測液NaOH溶液放入錐形瓶,滴加2-3滴酚酞指示劑.
B.用待測的NaOH溶液潤洗堿式滴定管.
C.檢查滴定管是否漏水.
D.取下酸式滴定管,用標準的鹽酸溶液潤洗后,再將標準的鹽酸注入酸式滴定管至刻度“0”以上2cm-3cm處,把酸式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面.
E.把滴定管用蒸鎦水洗凈,并分別固定在滴定管架兩邊.
F.另取錐形瓶,再重復滴定操作一次.
G.把錐形瓶放在酸式滴定管的下面,瓶下墊一張白紙,然后邊滴定邊搖動錐形瓶,直至終點,記下滴定管的液面所在刻度.
據(jù)上述滴定操作,完成下列填空:
①滴定操作的正確操作順序是(用上述各編號字母填寫)
C→E→D→B→A→G→F;
②G步操作中判斷滴定終點的依據(jù)是當?shù)渭幼詈笠坏嘻}酸時,溶液由紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不褪色;
③D步驟的操作中液面應調(diào)節(jié)到0或0刻度一下某一刻度,尖嘴部分應充滿液體;
④酸式滴定管未用標準的鹽酸潤洗,待測溶液NaOH的測定值會偏高;堿式滴定管未用待測的
NaOH溶液潤洗,待測NaOH溶液的測定值會偏低.(填“偏高”、“偏低”或“無 影響”.)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.在配制過程中,下列操作不正確的是 ( 。
A.使用容量瓶前需檢查它是否漏水
B.將蒸餾水注入容量瓶中,液面離刻度線下1-2cm時,改用膠頭滴管滴加至液面與刻度線相切
C.配制溶液時,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水至刻度線
D.定容后蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.常見物質(zhì)A、B在一定條件下發(fā)生如下反應:A+B→C+D+H2O(未配平,條件略去)
I.若A為一元強酸(鹽酸)
(1)若B為小蘇打,該反應的化學方程式為HCl+NaHCO3=NaCl+CO2↑+H2O.
(2)若C黃綠色氣體單質(zhì),寫出反應的化學方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(3)若C和D中所含元素完全相同,該反應的化學方程式為Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O.
II.若A為一元強堿(氫氧化鈉)
(4)若C能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,反應的化學方程式為NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O.
(5)若B黃綠色氣體單質(zhì),生成物D(水溶液呈堿性)吸收廢氣中SO2的離子方程式為ClO-+SO2+2OH-=Cl-+SO42-+H2O.
(6)若B是由硫元素組成的單質(zhì),C、D都是正鹽,且均能使酸性KMnO4溶液褪色.該反應的化學方程式為:3S+6NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2S+Na2SO3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.有A、B、C、D、E五種元素,其中A、B、C屬于同一周期,A原子最外層p能級的電子數(shù)等于次外層的電子總數(shù);B原子最外層中有兩個不成對的電子;D、E原子核內(nèi)各自的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;B元素可分別與A、C、D、E生成RB2型化合物,并知在DB2和EB2中,D與B的質(zhì)量比為7:8;E與B的質(zhì)量比為1:1.試回答:
(1)寫出D原子的電子排布式1s22s22p63s23p2
(2)用電子式表示AE2的形成過程
(3)B、C兩元素的第一電離能大小關系為N>O(填元素符號),原因是N原子中最外層電子處于半充滿狀態(tài),比較穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案