下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、純堿是重要的化工原料之一，可用于制化學(xué)品、清洗劑、洗滌劑
B、氫氧化鋁常用于治療胃病
C、NO可用于某些疾病的治療；SO2可用于食品防腐劑
D、明礬具有消毒殺菌作用，可用于凈水；硫酸鋇可用于鋇餐透視
考點(diǎn)：兩性氧化物和兩性氫氧化物,鈉的重要化合物
專題：
分析：A．純堿溶液顯堿性，可以用作制備洗滌劑、清洗劑，可以制備小蘇打、鈉鹽、肥皂等；
B．氫氧化鋁為弱堿，可以治療胃酸過(guò)多；
C．NO的生物學(xué)特性有促使血紅蛋白和肌球蛋白迅速?gòu)?qiáng)力抑制其血管舒張作用，在一定的控制范圍內(nèi)控制SO2可以少量應(yīng)用于果汁防腐中；
D．明礬沒(méi)有殺菌消毒作用．
解答： 解：A．純堿溶液顯堿性，可以用作制備洗滌劑、清洗劑，可以制備化學(xué)品，如制備小蘇打、鈉鹽、肥皂等，故正確；
B．氫氧化鋁為弱堿，可以治療胃酸過(guò)多，故B正確；
C．NO的生物學(xué)特性有促使血紅蛋白和肌球蛋白迅速?gòu)?qiáng)力抑制其血管舒張作用，則可用于心血管疾病的治療，二氧化硫有毒，不能做食品和干果的防腐劑，在一定的控制范圍內(nèi)控制SO2可以少量應(yīng)用于果汁防腐中，故C正確；
D．明礬水解形成氫氧化鋁膠體，可以吸附水中吸附物質(zhì)，明礬沒(méi)有殺菌消毒作用，故D錯(cuò)誤，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查元素化合物的性質(zhì)與用途，比較基礎(chǔ)，注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
回答下列問(wèn)題：
（1）如圖括號(hào)內(nèi)的操作步驟a為
 
，b為
 
．
（2）寫出生成B的離子方程式
 
，生成C的離子方程式
 
．
（3）按此實(shí)驗(yàn)方案得到的NaCl固體是否
 
（填“是”或“否”）純凈？（若純凈，以下不填）若不純凈，則改進(jìn)的措施是：
 
（簡(jiǎn)要文字說(shuō)明）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列操作中不正確的是（　�。�
A、蒸餾燒瓶中溫度計(jì)的水銀球應(yīng)插入到液體內(nèi)
B、蒸餾裝置中冷凝管進(jìn)出水的方向是下口進(jìn)、上口出
C、在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)放入少量碎瓷片，目的是防止暴沸
D、分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于酸性食物的是（　�。�
A、西紅柿B、牛肉C、葡萄D、黃瓜

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A是化合物，B是單質(zhì)，它們之間相互反應(yīng)以及生成物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
已知E溶液跟某常見(jiàn)有機(jī)物混合時(shí)，溶液呈紫色．請(qǐng)回答：
（1）B和A的濃溶液反應(yīng)的條件是
 
，過(guò)量B和A的稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為3
 
．
（2）寫出G和F相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：G→F
 
．
（3）L轉(zhuǎn)化成I的現(xiàn)象是
 
； 有關(guān)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

反應(yīng)C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）在一容積可變的密閉容器中進(jìn)行，試回答：
①增加C的量，其正反應(yīng)速率的變化是
 
（填增大、不變、減小，以下相同）
②將容器的體積縮小一半，其正反應(yīng)速率
 
．
③保持體積不變，充入N2使體系壓強(qiáng)增大，其逆反應(yīng)速率
 
．
④保持壓強(qiáng)不變，充入N2使容器的體積增大，其正反應(yīng)速率
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列微粒中只有氧化性的是（　　）
①Cl-  ②Fe2+ ③Fe3+  ④S  ⑤MnO4-  ⑥Ag+  ⑦SO2．
A、①⑦B、②④
C、③⑤⑥D、②④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素，室溫下，甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或空氣中，表面都能生成致密的氧化膜，乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等．甲、乙兩元素相比較，金屬性較強(qiáng)的是
 
（填名稱），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想（簡(jiǎn)要描述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
 
．
（2）通常情況下，微粒X和Y為分子，Z和W為陽(yáng)離子，E為陰離子，它們都含有10個(gè)電子；Y溶于X后所得的物質(zhì)可電離出Z和E；X、Y、W三種微粒反應(yīng)后可得Z和一種白色沉淀．請(qǐng)回答：
①用化學(xué)符號(hào)表示下列4種微粒：X：
 
Y：
 
Z：
 
E：
 

②寫出兩個(gè)X、Y、W三種微粒反應(yīng)的離子方程式：
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在氧化還原反應(yīng)中，氧化性強(qiáng)的物質(zhì)能首先發(fā)生還原反應(yīng)．已知氧化性Fe3+＞Cu2+，現(xiàn)向含有0.1mol Fe2（SO4）3和0.2molCuCl2的某混合溶液中加入0.2molFe，充分反應(yīng)后下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、析出0.2molCu
B、剩余0.1molFe
C、沒(méi)有金屬析出
D、剩余0.1mol的Cu2+

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