18.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計除去鍋爐水垢(CaCO3、Mg(OH)2、CaSO4)的實驗,查找各物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下.
化學(xué)式CaSO4CaCO3Ca(OH)2CaCl2
溶解度/g0.21 微溶<0.010.07774.5
設(shè)計流程如下(所加的試劑均過量):

(1)操作Ⅰ的名稱是過濾.
(2)溶液Ⅰ和溶液Ⅲ都含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2
(3)寫出發(fā)生在上述過程中符合“鹽+酸=另一種鹽+另一種酸”特征的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
寫出反應(yīng)Ⅱ的離子方程式CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-
(4)上述過程中哪一步反應(yīng)是利用了上述溶解度表設(shè)計的B.
A.反應(yīng)ⅠB.反應(yīng)ⅡC.反應(yīng)Ⅲ
(5)溶液Ⅱ中的含氧酸根的檢驗方法是:取少量溶液II,先加鹽酸無現(xiàn)象,再加氯化鋇生成白色沉淀,則證明含硫酸根離子.

分析 由物質(zhì)的溶解度及設(shè)計實驗可知,加鹽酸,CaCO3、Mg(OH)2均溶于鹽酸,則操作I為過濾得到固體I為CaSO4,溶液I中含CaCl2、MgCl2,固體I中加碳酸鈉,發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化生成碳酸鈣和硫酸鈉,則溶液II為硫酸鈉,固體II為碳酸鈣,再加鹽酸得到溶液Ⅲ中含CaCl2,以此來解答.

解答 解:由物質(zhì)的溶解度及設(shè)計實驗可知,加鹽酸,CaCO3、Mg(OH)2均溶于足量鹽酸,則操作I為過濾得到固體I為CaSO4,溶液I中含HCl、CaCl2、MgCl2,固體I中加碳酸鈉,發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化生成碳酸鈣和硫酸鈉,則溶液II為硫酸鈉,固體II為碳酸鈣,再加足量鹽酸得到溶液Ⅲ中含HCl、CaCl2,
(1)由上述分析可知,操作Ⅰ的名稱是過濾,故答案為:過濾;
(2)溶液Ⅰ和溶液Ⅲ都含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2,故答案為:HCl、CaCl2
(3)上述過程中符合“鹽+酸=另一種鹽+另一種酸”特征的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,反應(yīng)Ⅱ的離子方程式為CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-
故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-;
(4)由上述分析可知,反應(yīng)II發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,利用上述溶解性表格中的數(shù)據(jù),故答案為:B;
(5)溶液II為硫酸鈉,檢驗硫酸根離子的方法為取少量溶液II,先加鹽酸無現(xiàn)象,再加氯化鋇生成白色沉淀,則證明含硫酸根離子,
故答案為:取少量溶液II,先加鹽酸無現(xiàn)象,再加氯化鋇生成白色沉淀,則證明含硫酸根離子.

點評 本題考查混合物分離提純的綜合應(yīng)用,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、實驗流程及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.下列關(guān)于鹵素的敘述正確的是( 。
A.隨核電荷數(shù)增加鹵素原子半徑增大B.隨核電荷數(shù)增加,單質(zhì)熔沸點升高
C.隨核電荷數(shù)增加,單質(zhì)氧化性增強D.隨核電荷數(shù)增加氫化物越來越穩(wěn)定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某研究性學(xué)習(xí)小組為了探索鎂粉與溴水反應(yīng)的機理,做了如下四組實驗:
①將鎂粉投入冷水中,未見任何現(xiàn)象;
②將鎂粉放入溴水中,觀察到只是開始時產(chǎn)生極少量的氣泡,但溴水的顏色逐漸褪去;
③將鎂粉放入液溴中,未觀察到任何明顯現(xiàn)象;
④向含足量鎂粉的液溴中滴加幾滴水,觀察到溴的紅棕色很快褪去.則下列關(guān)于鎂與溴水的反應(yīng)機理的論述中正確的是( 。
A.鎂粉只直接與溴水中的溴反應(yīng)
B.鎂粉在水的催化下與溴發(fā)生反應(yīng)
C.產(chǎn)生極少量的氣泡是由于鎂粉與水反應(yīng)得到
D.鎂粉只與溴水中的酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖所示:A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì),已知A、B是空氣中的兩種氣體,“?”表示兩種物質(zhì)在一定條件下可相互轉(zhuǎn)變.依據(jù)給出的信息推斷并回答下列問題:

(1)B轉(zhuǎn)化為A的過程叫光合作用;
(2)B物質(zhì)的一種用途是滅火(或做氣體肥料或人工降雨或制碳酸飲料等);
(3)C物質(zhì)所屬的類別是鹽;
(4)D轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式的是( 。
A.氫氧化鋇溶液與硫酸的反應(yīng)     OH-+H+═H2O
B.澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng)  Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2O
C.銅片插入硝酸銀溶液中  Cu+Ag+═Cu2++Ag
D.碳酸鈣溶于稀鹽酸中   CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.除雜提純下列各物質(zhì),請寫出所選化學(xué)試劑的化學(xué)式及反應(yīng)的離子方程式.
混合物成分化學(xué)試劑離子方程式
Na2SO4中含有少量Na2CO3雜質(zhì)
FeCl2中含有少量FeCl3雜質(zhì)
NaNO3中含有少量NaCl雜質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.①0.4mol NaCl的質(zhì)量為23.4g,64g氧氣的含氧原子數(shù)目為4NA
②在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8L NH3的物質(zhì)的量為2mol,與68克H2S的物質(zhì)的量相等.
③1.5mol SO2與80g SO3含有相同質(zhì)量的氧元素.等質(zhì)量的CO與CO2含氧元素質(zhì)量比為11:14.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將鐵屑溶于過量鹽酸后,再加入下列物質(zhì),會有三價鐵生成的是( 。
A.硫酸B.硫酸銅C.氯水D.氯化銅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.氨基甲酸銨是一種用途廣泛的化工原料.有關(guān)它的資料如下:
①常溫下,在干燥的空氣中穩(wěn)定,遇水或潮濕空氣則生成碳酸銨或碳酸氫銨;
②熔點:58℃,59℃則可分解成NH3和CO2氣體;
③在密封管內(nèi)加熱至120℃-140℃時失水生成尿素[CO(NH22];
④酸性溶液中迅速分解;
⑤合成氨基甲酸銨原理為:
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計如圖裝置,用于合成少量氨基甲酸銨.請回答下列問題:
(1)儀器B名稱:干燥管;盛放藥品是:堿石灰,
(2)寫出氨基甲酸銨在密封管內(nèi)加熱至120℃-140℃生成尿素的反應(yīng)方程式:NH2COONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
(3)合成氨基甲酸銨的反應(yīng)在一定條件下能自發(fā)進行,該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H<0(填“>”、“=”或“<”)
(4)有同學(xué)建議該CO2發(fā)生裝置直接改用“干冰”,你認(rèn)為他的改進有何優(yōu)點:(回答二點)
①無需干燥裝置簡單;②低溫環(huán)境提高產(chǎn)率;
(5)該實驗裝置中有明顯導(dǎo)致實驗失敗的隱患有:(指出主要二處)
①反應(yīng)器連接導(dǎo)管過細(xì)易造成堵塞;②稀H2SO4水蒸氣可進入反應(yīng)器使產(chǎn)品不純,CO2發(fā)生器中揮發(fā)的HCl未經(jīng)處理進入反應(yīng)器,會導(dǎo)致實驗失敗.

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