分析 A、B、C、D為四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,B的陰離子和C的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,則固體E為Na2O2,則B為O元素、C為Na元素;A的原子序數(shù)小于B,且A原子的最外層上有4個(gè)電子,則A為C元素;D的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上電子數(shù)之和,則D原子M層電子數(shù)為8-2=6,核外各層電子分別為2、8、6,則D為S元素,據(jù)此解答.
解答 解:A、B、C、D為四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,B的陰離子和C的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,則固體E為Na2O2,則B為O元素、C為Na元素;A的原子序數(shù)小于B,且A原子的最外層上有4個(gè)電子,則A為C元素;D的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上電子數(shù)之和,則D原子M層電子數(shù)為8-2=6,核外各層電子分別為2、8、6,則D為S元素,
(1)由上述分析可知,C為Na元素,鈉離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為;D為S元素,在周期表中位于第三周期第VIA族;固體E為Na2O2;
故答案為:;第三周期第VIA族;Na2O2;
(2)A為C元素、B為O元素、D為S元素,形成的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性最強(qiáng)的是H2O;C 元素的氫化物為甲烷,其電子式為;
故答案為:;
(3)A為C元素、D為S元素,二者形成CS2,屬于共價(jià)化合物;
故答案為:共價(jià);
(4)D為S元素,最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式是H2SO4,濃硫酸與C在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳和水,其化學(xué)式為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
故答案為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題是根據(jù)原子結(jié)構(gòu)及部分物質(zhì)性質(zhì)推斷元素種類,再寫出相關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖、電子式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ),注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 7.8 g Na2O2中含有的陰離子數(shù)等于0.2NA | |
B. | 0.1 mol 16OD-離子含有的電子、中子數(shù)均為1.0NA | |
C. | 常溫常壓下,42g乙烯和丁烯混合氣體中,極性鍵數(shù)為 6 NA | |
D. | 密閉容器中2 mol NO與1 mol O2充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別在于:強(qiáng)電解質(zhì)易溶于水,弱電解質(zhì) 難溶于水 | |
B. | 強(qiáng)電解質(zhì)都是可溶性化合物,弱電解質(zhì)都是難溶性化合物 | |
C. | 強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液中無(wú)溶質(zhì)分子,弱電解質(zhì)的水溶液中有溶質(zhì)分子 | |
D. | 強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng),弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加煉鐵高爐的高度可以降低尾氣中CO的含量 | |
B. | 在元素周期表的金屬和非金屬分界線附近尋找半導(dǎo)體材料 | |
C. | 控制實(shí)驗(yàn)條件可以改變可逆反應(yīng)的限度和速率 | |
D. | 在化工生產(chǎn)中應(yīng)遵循“綠色化學(xué)”的思想 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子層序數(shù)越大,s原子軌道的形狀相同,半徑越大 | |
B. | 在同一電子層上運(yùn)動(dòng)的電子,其自旋方向肯定不同 | |
C. | 鎂原子由1s22s22p63s2→1s22s22p63p2時(shí),釋放能量,由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài) | |
D. | 雜化軌道可用于形成σ鍵、π鍵或用于容納未參與成鍵的孤電子對(duì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別是丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | 氯化鐵溶液可應(yīng)急止血,利用的是膠體的聚沉 | |
C. | 用一束平行光線入射淀粉溶液里,從側(cè)面可以觀察到一條光亮的通路 | |
D. | 將稀硫酸逐滴加入氫氧化鐵膠體中,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生沉淀,繼續(xù)滴加時(shí)沉淀又溶解 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子由銅片通過(guò)導(dǎo)線流向鋅片 | |
B. | 銅為正極,銅不易失電子而受到保護(hù) | |
C. | 鋅片為負(fù)極,且鋅片逐漸溶解 | |
D. | 該裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td> |
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