分析 根據(jù)溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響分析,氫氧化鈉溶解和鹽酸中和反應(yīng)都使溶液溫度升高,硝酸銨溶解溶液溫度降低,2NO2(g)?N2O4(g)△H<0,依據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)原理分析,升溫平衡向吸熱方向進(jìn)行,降溫平衡向放熱反應(yīng)方向進(jìn)行,二氧化氮是紅棕色氣體,四氧化二氮是無色氣體.
解答 解:(1)因NaOH溶于水以及與NaOH與HCl的反應(yīng)都是放熱反應(yīng),所以燒杯甲的溶液的溫度升高,溫度升高,
平衡2NO2(g)?N2O4(g)△H<0向吸熱方向移動(dòng),即逆反應(yīng)方向移動(dòng),NO2濃度增大,顏色加深,
故答案為:變深;甲中NaOH溶解放熱,中和HCl也放熱,使溶液及A中氣體溫度升高,2NO2?N2O4(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))平衡向左移動(dòng),NO2濃度增大,顏色加深;
(2)因NH4NO3溶于水是吸熱的,使體系溫度降低,使平衡2NO2(g)?N2O4(g)△H<0向放熱熱方向移動(dòng),即反應(yīng)方向移動(dòng),NO2濃度減小,顏色變淺,
故答案為:變淺;乙中NH4NO3 溶解吸熱,使溶液及B中氣體溫度降低,使反應(yīng)2NO2?N2O4(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))向右移動(dòng),NO2濃度減小,顏色變淺.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查了溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響,培養(yǎng)了學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中一定存在Na+、I-、CO32- | |
B. | 溶液中一定不存在的只有I-、SO32- | |
C. | 只需再進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可完全確定溶液的組成 | |
D. | 溶液中一定存在Br-、CO32-,至少存在Na+、NH4+中的一種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AlCl3溶液中滴加足量氨水 | |
B. | 向酚酞試液中通入過量Cl2 | |
C. | 向紫色石蕊試液中通入過量SO2 | |
D. | 向酚酞試液中加入Na2O2粉末至過量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時(shí)間/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
C(NO)10-4 mol/L | 10.0 | 4.50 | C1 | 1.50 | 1.00 | 1.00 |
C(CO)10-3 mol/L | 3.60 | 3.05 | C2 | 2.75 | 2.70 | 2.70 |
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | T/°C | NO初始濃 度/10-3mol•L-1 | CO初始濃 度/10-3mol•L-1 | 催化劑的比 表面積/m2•g-1 |
① | 350 | 1.20 | 5.80 | 124 |
② | 280 | 1.20 | 5.80 | 124 |
③ | 280 | 1.20 | 5.80 | 82 |
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