常溫下在20mL 0.l mol?L-1 Na2A溶液(pH=11)中逐滴加入0.1mol/L的鹽酸,溶液的pH逐漸降低,下列說法一定正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù))(  )
A、當(dāng)鹽酸加入10mL時,溶液中c(Na+)=2 c(HA-)+2c(A2-)+2 c(H2A)
B、當(dāng)鹽酸加入20mL時,溶液中c(Na+)>c(Cl-)>c(HA-)>c(H+)>c(OH-
C、當(dāng)鹽酸加入20mL時,溶液中HA-的數(shù)目小于0.002NA
D、當(dāng)鹽酸加入40mL時,溶液中c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HA-)+c(A2-)+c(Cl-
考點:離子濃度大小的比較,鹽類水解的應(yīng)用
專題:鹽類的水解專題
分析:Na2A的物質(zhì)的量為:0.1mol/L×0.02L=0.002mol,
A.當(dāng)鹽酸加入10mL時,根據(jù)混合液中的物料守恒分析;
B.當(dāng)鹽酸加入20mL時,此時溶質(zhì)為NaHA,由于無法判HA-的水解程度與電離程度大小,則無法判斷溶液酸堿性;
C.當(dāng)鹽酸加入20mL時,此時溶質(zhì)為NaHA,由于HA-部分電離或水解,則HA-的物質(zhì)的量小于0.002mol;
D.電荷守恒中c(A2-)系數(shù)錯誤,應(yīng)該為2.
解答: 解:A.當(dāng)鹽酸加入10mL時,加入的氯化氫不影響鈉離子和A元素的關(guān)系,根據(jù)物料守恒可得:c(Na+)=2 c(HA-)+2c(A2-)+2 c(H2A),故A正確;
B.當(dāng)鹽酸加入20mL時,此時溶質(zhì)為NaHA,由于無法判HA-的水解程度與電離程度大小,則無法判斷溶液的酸堿性,則無法比較c(H+)、c(OH-)大小,故B錯誤;
C.當(dāng)鹽酸加入20mL時,此時溶質(zhì)為NaHA,由于HA-部分電離或水解,則HA-的物質(zhì)的量小于0.002mol,溶液中HA-的數(shù)目小于0.002NA,故C正確;
D.根據(jù)混合液中的電荷守恒可得:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HA-)+2c(A2-)+c(Cl-),故D錯誤;
故選AC.
點評:本題考查了離子濃度大小的判斷,題目難度中等,明確反應(yīng)過程是解本題關(guān)鍵,結(jié)合電荷守恒和物料守恒來分析解答即可,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是( 。
A、按系統(tǒng)命名法,化合物 的名稱為:2-甲基丙烯
B、具有手性異構(gòu)的兩個物質(zhì),性質(zhì)上有較大的差別
C、如圖所示的化合物是苯的同系物
D、烯烴和甲苯都可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
 

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量      
B.溶液的濃度
C.溶液的密度                
D.溶液中Cl-的數(shù)目
(3)下列容量瓶的使用方法中,不正確的是
 

A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
(4)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制480mL物質(zhì)的量濃度為0.200mol?L-1的稀鹽酸.
①該學(xué)生需要用量筒量取
 
mL上述濃鹽酸進行配制.
②在配制過程中,下列實驗操作會使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏大的有
 

A.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容.
B.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面.
C.在容量瓶中定容時俯視刻度線.
D.定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A、漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2和CaCl2
B、為消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定在生產(chǎn)食用鹽時必須加入一定量的單質(zhì)碘
C、向豆?jié){中加入鹽鹵可以做豆腐
D、SO2的大量排放帶來的環(huán)境問題是光化學(xué)煙霧和酸雨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( 。
A、pH=1的溶液中:Fe2+、NO3-、SO42-、Na+
B、由水電離的C(H+)=1×10-14mol?L-1的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO3-
C、
c(H+)
c(OH-)
=1012的溶液中:N4+、Al3+、NO3-、Cl-
D、c(Fe3+)=0.1mol?L-1的溶液中:K+、SO42-、CO32-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

KMnO4是一種重要的氧化劑,廣泛用于化學(xué)分析和化工生產(chǎn).工業(yè)上可由軟錳礦(主要成分為MnO2)制備,方法如下:
①將軟錳礦和KOH(s)的混合物于空氣中加熱熔融,得到K2MnO4
②用水溶解,濾去殘渣,酸化濾液,K2MnO4轉(zhuǎn)化為MnO2和KMnO4;
③除去MnO2,濃縮結(jié)晶得到KMnO4晶體.
(1)下列各組物質(zhì)能用酸性KMnO4溶液鑒別的是
 

A.FeSO4溶液和MgSO4溶液
B.CH3COOH溶液和H2C2O4溶液
C.SO2和CO2
D.SiO2和Al2O3
(2)用軟錳礦制備K2MnO4的化學(xué)方程式是
 

(3)步驟③中除去MnO2的操作名稱是
 

(4)第②步反應(yīng)的理論產(chǎn)率為
 

(5)電解法克服了上述過程理論產(chǎn)率偏低的問題,同時副產(chǎn)品KOH可用于軟錳礦的焙燒.電解法制備高錳酸鉀的實驗裝置示意圖如圖(圖中陽離子交換膜只允許K+離子通過):
①陽極的電極反應(yīng)式為
 

②陰極區(qū)生成KOH的原因是
 

③若電解開始時陽極區(qū)溶液為1.0L 0.40mol/L K2MnO4溶液,電解一段時間后,溶液中n(K)/n(Mn)為6:5,陰極區(qū)生成KOH的質(zhì)量為
 
.(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

恒溫條件下,將NO2裝入帶活塞的密閉容器中,當(dāng)反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)達(dá)到平衡后,慢慢壓縮氣體體積,下列敘述正確的是( 。
A、若體積減小一半,則壓強為原來的兩倍
B、平衡向右移動,混合氣體顏色一定會變淺
C、若體積減小一半,壓強增大,但小于原來的兩倍
D、平衡向右移動,混合氣體密度減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在KCl和CaCl2的混合物中,K+和Ca2+的物質(zhì)的量之比為2:1,則該混合物中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?二者的物質(zhì)的量之比為多少?含1mol Cl-的混合物的質(zhì)量是多少克?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫下,下列溶液中粒子的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是(  )
A、O.lmol/L NaHS溶液:c(H+)+c(Na+)=c(S2-)+c(HS-)+c(0H-
B、O.lmol/L Na2C03溶液:c(H2CO3)+c(HCO3-)+c(CO32-)=0.lmol/L
C、pH=11的NaOH溶液與pH=3的CH3COOH溶液等體積混合:c(Na+)=c(CH3COO-)>c(OH-)=c(H+
D、濃度均為0.1 mol/L的①NH4Cl②NH4Al(SO42③NH4HCO3三種溶液,其中c(NH4+):③>①>②

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