4.X、Y、Z、W均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),一定條件下它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(某些產(chǎn)物已略去),下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.若X為HNO3,則W可能為Fe
B.若W為O2,X可能是S
C.若W為O2,則Z可能為NO
D.X→Z的離子反應(yīng)可能為Al3++4OH-=AlO2-+2H2O

分析 根據(jù)圖知,W+X→Z,X$\stackrel{W}{→}$Y$\stackrel{W}{→}$Z,由此看出,W與X反應(yīng)生成Y還是Z與W的量有關(guān),
A.若X為HNO3,則W可能為Fe,Y為Fe(NO33溶液,Z可能為Fe(NO32溶液;
B.若W為O2,X可能是S,則Y為SO2,Z為SO3;
C.若X為O2,則Z可能為NO,X是NH3,Y是N2;
D.當(dāng)X為AlCl3,W為NaOH時(shí),Y為Al(OH)3,Z為,NaAlO2

解答 解:A.若X為HNO3,則W可能為Fe,Y為Fe(NO33溶液,Z可能為Fe(NO32溶液,硝酸與少量鐵反應(yīng)得到Fe(NO33(X→Y)、與適量鐵作用得到Fe(NO32(X→Z),F(xiàn)e(NO33與Fe作用得到Fe(NO32(Y→Z),故A正確;
B.若W為O2,X可能是S,則Y為SO2,Z為SO3,S無法直接轉(zhuǎn)化為SO3,故B錯(cuò)誤;
C.若X為O2,則Z可能為NO,X是NH3,Y是N2,氨氣氧化可以得氮?dú),也可以得一氧化氮,氮(dú)庋趸梢缘靡谎趸,故C正確;
D.當(dāng)X為AlCl3,W為NaOH時(shí),Y為Al(OH)3,Z為,NaAlO2,X→Z的離子反應(yīng)可能為Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,故D正確,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素化合物性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,注意掌握中學(xué)常見連續(xù)反應(yīng),熟練掌握元素化合物的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.位于不同短周期的兩種主族元素X、Y,已知Y的原子序數(shù)為X的2倍,下列說法正確的是( 。
A.X元素原子的半徑一定小于Y元素原子的半徑
B.Y元素的氧化物不可能與X元素的氣態(tài)氫化物反應(yīng)
C.X元素與氫元素形成的化合物中一定不含非極性鍵
D.Y元素與X元素原子的最外層電子數(shù)一定不相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.原子序數(shù)之和為16的三種短周期元素的單質(zhì)X、Y、Z,常溫常壓下均為無色氣體,在適當(dāng)條件下X、Y、Z之間可以發(fā)生如圖所示的變化.已知B分子組成中Z原子個(gè)數(shù)比C分子中少一個(gè).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)單質(zhì)Z的電子式
(2)C與X在一定條件下生成化合物A的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6 H2O
(3)常溫下,C的水溶液能夠使紅色石蕊試紙變藍(lán),請(qǐng)用離子方程式表示變藍(lán)的原因NH3•H2ONH4++OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.常溫下,KSP[Mn(OH)2]=2.0×10-13.實(shí)驗(yàn)室制氯氣的廢液中含c(Mn2+)=0.1mol•L-1,向該溶液中滴加稀氫氧化鈉溶液至Mn2+完全沉淀的最小pH等于( 。
A.8+$\frac{1}{2}$ lg2B.9+lg2C.10+$\frac{1}{2}$ lg2D.11+2lg2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.僅用提供的硅酸鹽儀器(非硅酸鹽儀器任選),不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.提純粗鹽:燒杯、玻璃棒、酒精燈、蒸發(fā)皿B.除去CO2氣體中混有的少量HCl:導(dǎo)管、洗氣瓶C.用CCl4提取碘水中的碘:分液漏斗、燒杯D.用18.4 mol•L-1濃硫酸配制100mL 1.0 mol•L-1硫酸:10mL量筒、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某化工廠冶煉金屬、回收硫的工藝流程如下:

I.回收硫
(1)工業(yè)上,采用飽和亞硫酸鈉溶液吸收煙氣中二氧化硫,寫出離子方程式:SO2+SO32-+H2O=2HSO3-
然后,加熱吸收液收集SO2.將二氧化硫、空氣在稀硫酸中構(gòu)成原電池,負(fù)極反應(yīng)式為SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+
Ⅱ.冶煉銅
(2)工業(yè)上,火法冶煉銅分兩步:第一步,含銅礦(主要成分是Cu2S)在空氣中煅燒生成氧化亞銅和刺激性氣味氣體;第二步,氧化亞銅和銅礦在高溫下反應(yīng)生成銅和刺激性氣體.寫出冶煉銅的總反應(yīng)方程式:Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2
(3)用電解法精煉粗銅(含銀、金、鐵、鋅雜質(zhì)),裝置如圖所示.
下列說法不正確的是BC.
A.Y極為粗銅、X極為純銅
B.X極凈增質(zhì)量等于Y極凈減質(zhì)量
C.銅鹽溶液都可以作精煉銅的電解質(zhì)溶液
D.若電路有1mol電子轉(zhuǎn)移,則X極凈增32g
(4)幾種金屬離子的沉淀pH:
金屬氫氧化物開始沉淀pH完全沉淀的pH
Fe(OH)32.73.7
Fe(OH)27.69.7
Cu(OH)24.66.4
Zn(OH)25.98.9
銅鹽溶液中Fe2+,Zn2+對(duì)精煉銅可能會(huì)產(chǎn)生影響.工業(yè)上,除去Fe2+方法是氧化沉淀法,在酸性混合溶液中加入雙氧水(選填:雙氧水、次氯酸鈉、氯水或高錳酸鉀溶液)將Fe2+氧化成Fe3+,離子方程式為2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O.加入堿調(diào)節(jié)溶液pH范圍為3.7<pH<4.6.
Ⅲ.冶煉鐵
(5)化工廠利用菱鐵礦(主要成分是碳酸亞鐵)冶煉鐵的原理是(用化學(xué)方程式表示):FeCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+CO2↑,F(xiàn)eO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2.生鐵煉鋼的主要原理是高溫下,用氧化劑降低生鐵中碳等雜質(zhì)含量.
(6)生鐵在濕潤(rùn)空氣中發(fā)生電化學(xué)腐蝕最終生成紅色鐵銹,金屬電化腐蝕類型為吸氧腐蝕.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各裝置能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
制取無水MgCl2B.
除去CO2氣體中的HCl氣體C.
制取并收集干燥純凈的NH3D.
證明氧化性:Cl2>Br2>I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.常溫下,在含CH3COOH和CH3COONa均為0.1mol/L的溶液中,測(cè)得pH<7,則下列說法中正確的是( 。
A.c(CH3COO-)<c(Na+B.c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.2mol/L
C.c(CH3COOH)>c(CH3COO-D.c(CH3COO-)>c(Na+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)與人類生活密切相關(guān),下列與化學(xué)有關(guān)的說法正確的是(  )
A.“海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”,加入明礬可以使海水淡化
B.化學(xué)藥品著火,都要立即用水或泡沫滅火器滅火
C.可溶性銅鹽有毒,但在生命體中,銅是一種不可缺少的微量元素
D.石油催化裂化的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴

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同步練習(xí)冊(cè)答案