汽車已融入人們的生活,如何減少其排放的尾氣和尋找清潔的動(dòng)力燃料是科學(xué)研究的重要課題.
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引發(fā)N2和O2反應(yīng),其能量變化示意圖如圖:

寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(2)科學(xué)家正在研究一種汽車燃料電池,使汽油氧化直接產(chǎn)生電流.向一個(gè)電極通入空氣,另一電極通入汽油蒸汽,電池的電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導(dǎo)O2-離子.
①若以庚烷(C7H16)代表汽油,則正極發(fā)生的反應(yīng)是
 
,固體電解質(zhì)里的O2-
 
極(填“正”或“負(fù)”)移動(dòng).
②燃料電池“燃燒”汽油和普通燃燒汽油相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是
 
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,常見化學(xué)電源的種類及其工作原理
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)根據(jù)能量變化圖計(jì)算反應(yīng)熱,反應(yīng)熱=吸收的能量-放出的能量,再根據(jù)熱化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫規(guī)則書寫;
(2)①燃料電池中,負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),電解質(zhì)溶液中陰離子向負(fù)極移動(dòng);
②原電池具有能量利用率高的特點(diǎn).
解答: 解:(1)該反應(yīng)中的反應(yīng)熱=(945+498)kJ/mol-2×630kJ/mol=+183kJ/mol,所以其熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+183 kJ?moL-1,
故答案為:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+183 kJ?moL-1;
(2)負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng),正極發(fā)生氧化反應(yīng),電解質(zhì)在高溫下能傳導(dǎo)O2-離子,所以正極發(fā)生的反應(yīng)為O2+4e-=2O2-;原電池工作時(shí),陰離子向負(fù)極移動(dòng),電子從負(fù)極經(jīng)外電路流向正極,故答案為:O2+4e-=2O2-;負(fù);
(3)原電池具有能量利用率高的特點(diǎn),而燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎凸饽,故答案為:燃料電池具有較高的能量利用率.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)電源新型電池,明確原電池原理是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是電極反應(yīng)式的書寫,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列十種物質(zhì):①液態(tài)HCl  ②NaHCO3  ③NaCl溶液   ④CO2  ⑤蔗糖晶體  ⑥Ba(OH)2  ⑦紅褐色的氫氧化鐵膠體   ⑧NH3?H2O  ⑨空氣    ⑩Al2(SO43
(1)上述物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是
 
(填序號(hào),下同),屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是
 
,屬于分散系的是
 

(2)上述十種物質(zhì)中有兩種物質(zhì)在水溶液中可發(fā)生反應(yīng),離子方程式為:H++OH-═H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)⑩在水中的電離方程式為
 

(4)胃液中含有鹽酸,胃酸過多的人常有胃疼燒心的感覺,易吐酸水,服用適量的小蘇打(NaHCO3),能治療胃酸過多,請(qǐng)寫出其反應(yīng)的離子方程式:
 
;如果病人同時(shí)患胃潰瘍,為防胃壁穿孔,不能服用小蘇打,此時(shí)最好用含Al(OH)3的胃藥(如胃舒平),它與胃酸反應(yīng)的離子方程式:
 

(5)向Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸,請(qǐng)完成下列問題:
①寫出反應(yīng)的離子方程式
 

②下列三種情況下,離子方程式與①相同的是
 
 (填序號(hào)).
A.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好完全沉淀
B.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至溶液顯中性
C.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中,投入一定量的NO2加熱到某溫度時(shí),可進(jìn)行如下反應(yīng):2NO2?2NO+O2,在平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度分別是:[NO2]=0.06mol/L,[NO]=0.24mol/L 試求:
(1)該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù). 
(2)開始時(shí)NO2的濃度. 
(3)NO2的轉(zhuǎn)化率.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某元素形成的微粒的質(zhì)量數(shù)為37,中子數(shù)為20,電子數(shù)為18,試寫出該微粒的結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)寫出氫氧化鈣、硫酸鋁的電離方程式
 
、
 

(3)6.8g某氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為8.96L,則該氣體的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,若該分子的總電子數(shù)為10,則該分子的分子式為
 

(4)16gO3與32gO2中氧原子個(gè)數(shù)比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

無水硫酸銅在加熱至650℃時(shí)開始分解生成氧化銅和氣體.某活動(dòng)小組通過實(shí)驗(yàn),探究不同溫度下氣體產(chǎn)物的組成.實(shí)驗(yàn)裝置如下:

每次實(shí)驗(yàn)后均測(cè)定B、C質(zhì)量的改變和E中收集到氣體的體積.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(E中氣體體積已折算至標(biāo)準(zhǔn)狀況):
實(shí)驗(yàn)組別 溫度 稱取CuSO4質(zhì)量/g B增重質(zhì)量/g C增重質(zhì)量/g E中收集到氣體/mL
T1 0.640 0.320 0 0
T2 0.640 0 0.256 V2
T3 0.640 0.160 Y3 22.4
T4 0.640 X4 0.192 33.6
(1)實(shí)驗(yàn)過程中A中的現(xiàn)象是
 
.D中無水氯化鈣的作用是
 

(2)在測(cè)量E中氣體體積時(shí),應(yīng)注意先
 
,然后調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管與量氣管的液面相平,若水準(zhǔn)管內(nèi)液面高于量氣管,測(cè)得氣體體積
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)實(shí)驗(yàn)①中B中吸收的氣體是
 
.實(shí)驗(yàn)②中E中收集到的氣體是
 

(4)推測(cè)實(shí)驗(yàn)②中CuSO4分解反應(yīng)方程式為:
 

(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)③中理論上C增加的質(zhì)量Y3=
 
g.
(6)結(jié)合平衡移動(dòng)原理,比較T3和T4溫度的高低并說明理由
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙二酸(H2C2O4)俗稱草酸,是一種重要的化工原料.查閱資料,了解到以下有關(guān)信息:
①乙二酸易溶于水,加熱至100℃開始升華,125℃時(shí)迅速升華,157℃時(shí)大量升華并開始分解.乙二酸受熱分解生成水、二氧化碳和一種常見的還原性氣體.
②乙二酸的鈣鹽--乙二酸鈣為不溶于水的白色晶體.
某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究草酸的部分性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(l)為比較相同濃度的草酸和硫酸的導(dǎo)電性,實(shí)驗(yàn)室需配制100mL 0.1mol?L-1的草酸溶液,配制過程中用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、
 
、
 

(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用實(shí)驗(yàn)證明乙二酸晶體受熱分解生成的氣體成分.他們利用下圖提供的裝置,自選試劑,提出了下列實(shí)驗(yàn)方案:按A→B→C→C→C→D→E順序從左至右連接裝置,檢驗(yàn)乙二酸晶體受熱分解生成的氣體成分.請(qǐng)你按整套裝置從左至右的順序填寫表中的空格:
 裝置編號(hào)  裝置中所加物質(zhì) 裝置作用 
 B    
 C    
 C  氫氧化鈉濃溶液  
 C    
 D  CuO或Fe2O3  
 E    處理CO尾氣,防止污染空氣
①請(qǐng)寫出乙二酸受熱分解的化學(xué)方程式
 

②上述實(shí)驗(yàn)中能說明乙二酸熱分解生成了還原性氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

③檢驗(yàn)乙二酸具有較強(qiáng)的還原性,通常選用的試劑是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)室溫下,pH=12的NaOH溶液100mL,要使它的pH為11.(體積變化忽略不計(jì))
①如果加入蒸餾水,應(yīng)加
 
mL;
②如果加入pH=10的NaOH溶液,應(yīng)加
 
mL;
(2)在一定溫度下,現(xiàn)有濃度都為0.1mol?L-1a.鹽酸,b.硫酸,c.醋酸 d.氨水  四種溶液:
①四種溶液的pH由大到小的順序是
 
.(用字母編號(hào)填答)
②為了證明一水合氨(NH3?H2O)是弱電解質(zhì),甲取pH試紙濕潤(rùn)后測(cè)得該氨水pH為11,則認(rèn)定一水合氨是弱電解質(zhì),你認(rèn)為這一方法是否正確?(填“是”或“否”)
 
,并說明理由:
 

③當(dāng)這三種酸溶液體積相同時(shí),分別放入足量的鋅,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積由大到小的順序是
 
.(用字母編號(hào)填答)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:A、B、C是短周期的三種相鄰元素.A、B同周期,B、C同主族;這三種元素的質(zhì)子數(shù)之和為38;最外層電子數(shù)之和為16.則它們的元素符號(hào)分別為:A
 
,B
 
,C
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸氫銨是一種重要的銨鹽.實(shí)驗(yàn)室中,將二氧化碳通入氨水可制得碳酸氫銨,用碳酸氫銨和氯化鈉可制得純堿.
完成下列填空:
(1)二氧化碳通入氨水的過程中,先有
 
晶體(填寫化學(xué)式)析出,然后晶體溶解,最后析出NH4HCO3晶體.
(2)含0.800mol NH3的水溶液質(zhì)量為54.0g,向該溶液通入二氧化碳至反應(yīng)完全,過濾,得到濾液31.2g,則NH4HCO3的產(chǎn)率為
 
%.
(3)粗鹽(含Ca2+、Mg2+)經(jīng)提純后,加入碳酸氫銨可制得碳酸鈉.實(shí)驗(yàn)步驟依次為:
①粗鹽溶解;
②加入試劑至沉淀完全,煮沸;
 
;
④加入鹽酸調(diào)pH;
⑤加入
 
;
⑥過濾;
⑦灼燒,冷卻,稱重.
(4)上述步驟②中所加入的試劑為
 
、
 

(5)上述步驟④中加鹽酸調(diào)pH的目的是
 

(6)為探究NH4HCO3和NaOH的反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
含0.1mol NH4HCO3的溶液中加入0.1mol NaOH,反應(yīng)完全后,滴加氯化鈣稀溶液.
若有沉淀,則NH4HCO3與NaOH的反應(yīng)可能為
 
(寫離子方程式);
若無沉淀,則NH4HCO3與NaOH的反應(yīng)可能為
 
(寫離子方程式).
該實(shí)驗(yàn)方案有無不妥之處?若有,提出修正意見
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案