Question

【題目】為探究同主族非金屬元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，某研究性學(xué)習(xí)小組的甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A裝置內(nèi)可生成Cl2。

(1)甲同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)記錄如下：B處棉花變成藍(lán)色；C處棉花變成橙紅色。甲同學(xué)由此現(xiàn)象得出的結(jié)論是同主族從上到下元素的非金屬性減弱。

①B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

②甲同學(xué)的結(jié)論是________(填“正確”或“不正確”)的，理由是____________________。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中B、C兩處的棉花調(diào)換位置，用氯氣先置換出溴，然后溴再與KI接觸，以判斷Br2與KI能否發(fā)生反應(yīng)。該設(shè)想是________(填“合理”或“不合理”)的，原因是_________________________________________。

(3)丙同學(xué)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取出C處的棉花，將其與另一個(gè)沾有淀粉KI溶液的棉花(E)接觸，發(fā)現(xiàn)E慢慢出現(xiàn)藍(lán)色，結(jié)合甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他認(rèn)為可以確定同主族元素非金屬性的遞變規(guī)律，你同意此種觀點(diǎn)嗎？______(填“同意”或“不同意”)，理由是_______________________。

Answer 1

【答案】Cl2＋2KI=I2＋2KCl 不正確 該實(shí)驗(yàn)沒有驗(yàn)證Br2能否與KI反應(yīng)，無法確定溴與碘元素的非金屬性強(qiáng)弱 不合理 氯氣不可能被NaBr消耗完，它會(huì)與溴一起到達(dá)C處 同意 甲、丙的實(shí)驗(yàn)分別證明了氯的非金屬性比溴、碘強(qiáng)，溴的非金屬性比碘強(qiáng)

【解析】

根據(jù)題意，A裝置內(nèi)可生成Cl2，A裝置沒有加熱，可以選用濃鹽酸與高錳酸鉀反應(yīng)制備氯氣，氯氣遇到淀粉-碘化鉀，反應(yīng)置換出碘，B處棉花變成藍(lán)色；氯氣與溴化鈉反應(yīng)置換出溴，C處棉花變成橙紅色，尾氣氯氣用D處的氫氧化鈉吸收，防止污染，據(jù)此分析解答。

(1)①B處棉花變成藍(lán)色，是因?yàn)?/span>B處氯氣與碘化鉀反應(yīng)置換出碘，碘遇到淀粉變成藍(lán)色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2＋2KI=I2＋2KCl，故答案為：Cl2＋2KI=I2＋2KCl；

②該實(shí)驗(yàn)證明了氯氣能夠置換出溴和碘，但沒有證明溴是否能夠置換出碘，因此不能說明同主族從上到下元素的非金屬性減弱，故答案為：不正確；該實(shí)驗(yàn)沒有驗(yàn)證Br2能否與KI反應(yīng)，無法確定溴與碘元素的非金屬性強(qiáng)弱；

(2)乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中B、C兩處的棉花調(diào)換位置，用氯氣先置換出溴，然后溴再與KI接觸，以判斷Br2與KI能否發(fā)生反應(yīng)，該設(shè)想不合理，因?yàn)槁葰饪赡軟]有被NaBr消耗完，剩余的氯氣會(huì)與溴蒸氣一起到達(dá)C處與碘化鉀反應(yīng)，故答案為：不合理；氯氣不可能被NaBr消耗完，它會(huì)與溴一起到達(dá)C處；

(3)丙同學(xué)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取出C處的棉花，將其與另一個(gè)沾有淀粉KI溶液的棉花(E)接觸，發(fā)現(xiàn)E慢慢出現(xiàn)藍(lán)色，說明溴的非金屬性比碘強(qiáng)；結(jié)合甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，甲的實(shí)驗(yàn)證明了氯的非金屬性比溴、碘強(qiáng)，因此非金屬性按照氯溴碘的順序逐漸減弱，故答案為：同意；甲、丙的實(shí)驗(yàn)分別證明了氯的非金屬性比溴、碘強(qiáng)，溴的非金屬性比碘強(qiáng)。