1．將鋅片和銅片用導(dǎo)線連接置于稀硫酸溶液中，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．鋅片做負(fù)極，鋅發(fā)生氧化反應(yīng)B．銅片做正極
C．溶液中的pH值增大D．溶液中的H+向負(fù)極移動(dòng)

分析 鋅比銅活潑，鋅為負(fù)極，被氧化，發(fā)生Zn-2e-═Zn2+，銅為正極，發(fā)生還原反應(yīng)，電極方程式為2H++2e-═H2↑，溶液中陽(yáng)離子向正極移動(dòng)，以此解答該題．

解答 解：A．鋅比銅活潑，鋅為負(fù)極，被氧化，發(fā)生氧化反應(yīng)，故A正確；
B．鋅比銅活潑，鋅為負(fù)極，銅為正極，故B正確；
C．電池的總反應(yīng)為：Zn+2H+═H2↑+Zn2+，反應(yīng)消耗氫離子，則溶液中的pH值增大，故C正確；
D．溶液中陽(yáng)離子向正極移動(dòng)，溶液中的H+向正極移動(dòng)，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了原電池知識(shí)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握原電池反應(yīng)原理和兩極變化，明確原電池放電時(shí)電極方程式的書(shū)寫(xiě)是解本題的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如表為元素周期表的一部分，請(qǐng)參照元素①-⑧在表中的位置，用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：

（1）④、⑥、⑧的原子半徑由大到小的順序是：（請(qǐng)用＞、＜表示）Al＞Cl＞O．
（2）②、③、⑧的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是HClO4＞HNO3＞H2CO3．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出由②、④、⑦三種元素的氫化物穩(wěn)定性由弱到強(qiáng)的順序是：SiH4＜CH4＜H2O．
（4）⑤、⑥兩種元素的最高氧化物對(duì)應(yīng)的水化物在溶液中相互反應(yīng)的離子方程式是Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O．
（5）由表中兩種元素的原子按1：1組成的常見(jiàn)液態(tài)化合物的稀溶液易被催化分解，可使用的催化劑為（填序號(hào)）ab．
     a．MnO2　　　　b．FeCl3　　　　c．Na2SO3　　　　d．KMnO4．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有機(jī)物同分異構(gòu)體數(shù)目判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)有機(jī)物同分異構(gòu)體數(shù)目
A分子式為C5H123
B分子式為C5H10，能使溴的四氯化碳溶液褪色5
C分子式為C4H10O，能與Na反應(yīng)生成氫氣4
D分子式為C4H8O2，能與NaHCO3反應(yīng)3
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，以探究乙炔與溴的加成反應(yīng)：先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入足量的溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)．乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，褪色的溶液里有少許黃色渾濁，推測(cè)在制得乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此他提出必須先除去雜質(zhì)，再與溴水反應(yīng)．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)化學(xué)方程式：CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑、CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2．
（2）乙認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證此反應(yīng)為加成反應(yīng)，其理由是CD．
A．使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔      
B．使溴水褪色的反應(yīng)就是加成反應(yīng)
C．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔      
D．使溴水褪色的反應(yīng)未必是加成反應(yīng)
（3）乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是H2S，在驗(yàn)證過(guò)程中必須全部除去，它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Br2+H2S=S↓+2HBr．
（4）請(qǐng)你選用下列三個(gè)裝置（見(jiàn)圖）（可重復(fù)使用）來(lái)實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，將它們的編號(hào)填入方框，并寫(xiě)出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品．

（填字母符號(hào)）
（5）為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代，丙同學(xué)提出可用pH試紙來(lái)測(cè)試反應(yīng)后溶液的酸性，理由是如若發(fā)生取代反應(yīng)，必定生成HBr，溶液酸性將會(huì)明顯增強(qiáng)，故可用pH試紙驗(yàn)證．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．將下列物質(zhì)進(jìn)行分類（填序號(hào)）
①O2與O3 ②126C與136C  ③金剛石與石墨  ④冰與水  ⑤H2、D2、T2⑥正丁烷和異丁烷
（1）互為同位素的是②
（2）互為同素異形體的是①③
（3）互為同分異構(gòu)體的是⑥
（4）屬于同一化合物的是④．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在密閉容器中，A與B反應(yīng)生成C，其反應(yīng)速率分別用v（A）、v（B）、v（C）表示，且v（A）、v（B）、v（C）之間有以下關(guān)系：v（B）=3v（A）、3v（C）=2v（B），則此反應(yīng)可表示為（　　）
A．2A+3B═2CB．A+3B═2CC．3A+B═2CD．3A+B═C

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．短周期金屬元素A～E在元素周期表中的相對(duì)位置如表所示，下面判斷正確的是（　　）
AB 
CDE
A．原子半徑：C＜D＜E
B．金屬性：A＞C
C．氫氧化物的化學(xué)式及其堿性：COH＞D（OH）2＞E（OH）3
D．最外層電子數(shù)：A＞B

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．干燥劑的干燥性能可用干燥干燥效率（1m立方空氣中實(shí)際余留水蒸氣的質(zhì)量）來(lái)衡量．某些干燥劑的干燥效率如下：
物質(zhì)MgOCaOZnCl2ZnBr2
干燥效率0.0080.20.81.1
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．MgO 的干燥性能比CaO差
B．干燥效率可能與干燥劑的陰陽(yáng)離子半徑大小有關(guān)
C．MgCl2可能是比CaCl2更好的干燥劑
D．上述干燥劑中陽(yáng)離子對(duì)干燥性能的影響比陰離子大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是化學(xué)中“有名”的裝置（萬(wàn)能瓶），有如下用途：
（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從A端進(jìn)氧氣．
（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從B端進(jìn)氧氣．
（3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將A端接氧氣鋼瓶，通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的快慢就知道氧氣的輸出速度．

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