泡菜以及一些腌制肉類食品如火腿、香腸中含有亞硝酸鹽(如亞硝酸鈉).
請回答:
(1)火腿、香腸中亞硝酸鈉的作用是
 
(填字母).
a.防腐劑        b.營養(yǎng)強化劑
(2)研究顯示,制作泡菜時,加入維生素C片,能將亞硝酸鹽轉(zhuǎn)化為NO、N2等低價態(tài)含氮物質(zhì),降低泡菜中亞硝酸鹽的含量.此過程應(yīng)用了維生素C的
 
(填字母).
a.酸性           b.還原性
(3)間接碘量法是以淀粉為指示劑,用Na2S2O3溶液滴定NO2-與I-反應(yīng)生成的I2進(jìn)行亞硝酸鹽含量測定的方法.反應(yīng)的離子方程式如下(將離子方程式補充完整):
2NO2-+4H++2I-═2
 
+I2+2
 
 I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
(4)某實驗小組同學(xué)將泡菜用濾紙吸去表面水分,切碎,用組織搗碎機搗碎成勻漿,加水加熱攪拌并加入提取劑,最后制得泡菜提取液樣品,進(jìn)行泡菜中亞硝酸鹽含量測定.測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
離子Na+Cl-NO2-Mg2+
濃度(mol/L)0.050.060.015
該樣品中c(NO2-)=
 
 mol/L.
考點:常見的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用,氧化還原反應(yīng)
專題:
分析:(1)亞硝酸鈉是防腐劑;
(2)亞硝酸鹽轉(zhuǎn)化為NO、N2等化合價降低;
(3)亞硝酸根被還原為一氧化氮;
(4)根據(jù)電荷守恒定律解題.
解答: 解:(1)火腿、香腸中亞硝酸鈉是防腐劑,故答案為:a;
(2)亞硝酸鹽轉(zhuǎn)化為NO、N2等化合價降低,做氧化劑,維生素C做還原劑,有還原性,故答案為:b;
(3)亞硝酸根被還原為一氧化氮,離子方程式:2NO2-+4H++2I-═2NO+I2+2H2O,故答案為:NO;H2O;
(4)陽離子所帶的正電荷總數(shù)=陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù),0.05+0.015×2=0.06+c(NO2-),解得c(NO2-)=0.02mol/L,故答案為:0.02.
點評:本題考查食品添加劑、離子方程式的書寫以及電荷守恒等,注意發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為解答的難點,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組用工業(yè)上廢棄固體(主要成分Cu2S和Fe2O3)混合物制取粗銅和Fe2(SO43晶體,設(shè)計的操作流程如下:

(1)除酒精燈和鐵架臺或三腳架外,①中所需的容器名稱為
 

(2)已知試劑x為過氧化氫,寫出H2O2與溶液B反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
;
(4)步驟⑥的實驗操作為
 
、過濾、烘干.
(5)某同學(xué)取少量的溶液B向其中加入過量的某種強氧化劑,再滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,放置一段時間后,溶液褪色,該同學(xué)猜測溶液褪色的原因是溶液中的SCN-被過量的氧化劑氧化所致.現(xiàn)給出以下試劑:1.0mol/L硫酸、1.0mol/LNaOH溶液、0.1mol/LFe2(SO43溶液、20%KSCN溶液、蒸餾水.請你設(shè)計合趣實驗驗證乙同學(xué)的猜測是否合理.簡要說明實驗步驟和現(xiàn)象
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中C至L分別表示反應(yīng)中的一種常見物質(zhì),E、F在通常情況下是氣體單質(zhì),其中E有刺激性氣味,X、Y是常見的金屬單質(zhì),W是由甲、乙兩種元素按1:1組成,其中甲元素的原子M層電子數(shù)是K層的一半,乙元素的原子最外電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,參加反應(yīng)的水和生成的水已從圖中略去.

填寫下列空白;
(1)E是
 
(化學(xué)式),Y元素在周期表中的位置是
 

(2)寫出W的電子式
 

(3)寫出K+G→H+J+C的離子方程式
 
,
(4)寫出L+W→I+J+C的離子方程式
 

(5)設(shè)計實驗分離H和J(寫出加入試劑和操作方法):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)除去NaHCO3溶液中的Na2CO3雜質(zhì)用
 
試劑,化學(xué)方程式為
 

(2)除去Fe2O3粉末中混入的Al2O3雜質(zhì)用
 
試劑,化學(xué)方程式為
 

(3)除去NH4Cl粉末中混入的AlCl3雜質(zhì)用
 
試劑,離子方程式為
 

(4)除去 CO2氣體中混入的HCl氣體用
 
試劑,離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于藥品的使用和作用下列說法不正確的是( 。
A、青霉素等抗生素對病原體有抑制和殺滅作用,但在使用之前要進(jìn)行過敏性實驗
B、嗎啡、海洛因等雖然有麻醉、止痛、鎮(zhèn)靜作用,但易上癮且有害,這類物質(zhì)屬于毒品
C、麻黃堿是國際奧委會嚴(yán)格禁止使用的興奮劑
D、R表示非處方藥,OTC表示處方藥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化鈉保存不當(dāng)容易變質(zhì),生成Na2CO3. 
(1)某過氧化鈉樣品已經(jīng)部分變質(zhì),請你設(shè)計實驗,限用一種溶液,證明過氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)
 

(2)檢驗樣品中還有過氧化鈉的方法是
 

(3)某課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取ag樣品,并設(shè)計用下圖裝置來測定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

上圖中的E和F構(gòu)成量氣裝置,用來測定O2的體積.
①寫出裝置A和B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
裝置A:
 
、裝置B:
 

②NaOH的作用是
 

③他們在讀出量筒內(nèi)水的體積數(shù)后,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為VmL,則樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CaSO4有很多用途,例如制豆腐就用到石膏(主要成分是CaSO4).CaSO4微溶于水,溶于水的部分可以形成CaSO4飽和溶液,其飽和溶液中存在平衡:CaSO4(s)?Ca2+(aq)+SO42-(aq),分別采取下列措施,能使溶液中c(Ca2+)增大的是( 。
A、降溫
B、加入CaSO4
C、加入BaCl2
D、加水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子組在一定條件下能大量共存,當(dāng)加入相應(yīng)試劑后會發(fā)生化學(xué)變化,且所  給離子方程式正確的是(  )
選項離子組加入試劑(溶液)加入試劑后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
ASO42-、Fe2+、NO3-、K+K3[Fe(CN)6]3Fe2++2[Fe(CN)6]3-=Fe3[Fe(CN)6]2
BNa+、Fe3+、I-、ClO-H2SO4ClO-+H+=HClO
CBa2+、HCO3-、Cl-、H+Na2SO4Ba2++SO42-=BaSO4
DAl3+、Cl-、NO3-、K+過量NaOHAl3++3OH-=Al(OH)3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)鋼鐵腐蝕與防護(hù)的說法正確的是( 。
A、鋼管與電源正極連接,鋼管可被保護(hù)
B、鐵遇冷濃硝酸表面鈍化,可保護(hù)內(nèi)部不被腐蝕
C、鋼管與銅管露天堆放在一起時,鋼管不易被腐蝕
D、鋼鐵發(fā)生析氫腐蝕時,負(fù)極反應(yīng)是2H++2e-═H2

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