16.硅及其化合物的應(yīng)用范圍很廣.下列說法正確的是(  )
A.硅是人類將太陽能轉(zhuǎn)換為電能的常用材料
B.粗硅制備單晶硅不涉及氧化還原反應(yīng)
C.反應(yīng):Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑中,Si為還原劑,NaOH和H2O為氧化劑
D.硅能與氫氟酸反應(yīng),則硅可以與鹽酸反應(yīng)

分析 A、單質(zhì)硅可以做太陽能電池板;
B、粗硅制備單晶硅的反應(yīng)為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO;
C、得電子化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑、失電子化合價升高的反應(yīng)物是還原劑;
D、硅只與HF反應(yīng).

解答 解:A.硅是良好的半導(dǎo)體材料,常用來制造太陽能材料,故A正確;
B.粗硅制備單晶硅的反應(yīng)為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO,為置換反應(yīng),是氧化還原反應(yīng),故B錯誤;
C.得電子化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑、失電子化合價升高的反應(yīng)物是還原劑,反應(yīng):Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑中,Si為還原劑,H2O為氧化劑,該反應(yīng)相當(dāng)于Si和水反應(yīng)生成硅酸然后硅酸和NaOH發(fā)生中和反應(yīng),所以水不作氧化劑,故C錯誤;
D、硅只與HF反應(yīng),與鹽酸不反應(yīng),故D錯誤.
故選A.

點評 本題主要考查硅單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)及其應(yīng)用,側(cè)重對基礎(chǔ)知識的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列所含分子數(shù)由多到少的排列順序是 ( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6LH2B.所含電子的物質(zhì)的量為4mol的H
C.20℃.45gH2OD.常溫下,16gO2,與14gN2的混合氣體
E.含原子總數(shù)約為1.204×1024的NH3   

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.堿式次氯酸鎂[BMH化學(xué)式為Mg2ClO(OH)3•H2O]難溶于水,相對穩(wěn)定,是一種有開發(fā)價值的無機抗菌劑.某研發(fā)小組通過下列流程制備堿式次氯酸鎂:

(1)在上述流程中,“過濾”操作用到的硅酸鹽材質(zhì)的儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗
(2)NaClO的電子式為,NaClO溶液可用Cl2與NaOH溶液反應(yīng)獲得,寫出該反應(yīng)的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
(3)有效氯的含量是衡量次氯酸鹽氧化能力的重要指標(biāo).次氯酸鹽的有效氯含量可用次氯酸鹽與鹽酸反應(yīng)所生成的氯氣的含量來表示,則生成氯氣的離子方程式為Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O
(4)就抗菌和殺菌效果而言,氯制劑具有廣譜、高效的特點,像BMH這樣難溶又穩(wěn)定的氯制劑幾乎別無他物.在酸性溶液中BMH具有殺菌、漂白作用的原因是Mg2ClO(OH)3•H2O+4H+=2Mg2++HClO+4H2O(用離子方程式表示)
(5)在混合溶液中加入NaOH溶液并調(diào)節(jié)pH在10左右,即生成BMH,其化學(xué)方程式為2MgCl2+NaClO+3NaOH+H2O=Mg2ClO(OH)3•H2O↓+4NaCl.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.配制銀氨溶液:向稀的AgNO3溶液中逐滴加入稀氨水至剛好生成沉淀
B.除去苯中的少量苯酚:加入濃溴水然后過濾
C.除去乙酸乙酯中的少量乙酸:加入飽和碳酸鈉溶液,充分振蕩,靜置分液,棄水層
D.檢驗溴乙烷中的溴:將溴乙烷與NaOH溶液共熱后冷卻,再滴加AgNO3溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.噴泉是一種常見的現(xiàn)象,其產(chǎn)生的原因是存在壓強差.

(1)實驗開始之前,應(yīng)先檢驗圖Ⅰ裝置的氣密性是否良好,請用簡單的語言來描述此過程:將導(dǎo)管下端插入水中,用熱毛巾捂住燒瓶,如果有氣泡冒出,且移走熱毛巾后在導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,則證明氣密性良好.
(2)用圖Ⅰ裝置進(jìn)行噴泉實驗,請寫出引發(fā)噴泉的操作將膠頭滴管的水?dāng)D入燒瓶.若圖Ⅰ的圓底燒瓶中充滿標(biāo)況下的HCl氣體,反應(yīng)后溶液充滿整個燒瓶,則燒瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為0.045mol•L-1
(3)在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì)后,能產(chǎn)生噴泉的是AC.
A.Cu與稀硝酸         B.Cu與稀硫酸
C.CaCO3與濃硝酸      D.Fe與濃硝酸
(4)某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用,設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置.
①如果關(guān)閉活塞c,打開活塞a、b,再擠壓膠頭滴管.則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為盛有氨氣的集氣瓶產(chǎn)生大量白煙.
②在①操作的基礎(chǔ)上,打開活塞c,產(chǎn)生的現(xiàn)象是兩燒瓶同時產(chǎn)生噴泉.
(5)實驗室中某同學(xué)想制備部分氨氣,設(shè)計了下面的裝置,并選用相關(guān)試劑,其中錯誤的是AC.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.被稱為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用一個薄層紙片作為傳導(dǎo)體,在其一邊鍍鋅,而在其另一邊鍍二氧化錳.在紙內(nèi)的離子“流過”水和氧化鋅組成的電解液.總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2MnO2+H2O═Zn(OH)2+Mn2O3,下列說法錯誤的是( 。
A.電池工作時,鋅失去電子
B.電池工作時,電子由正極通過外電路流向負(fù)極
C.電池正極的電極反應(yīng)式為:2MnO2+H2O+2e-═Mn2O3+2OH-
D.外電路中每通過0.2 mol電子,鋅的質(zhì)量理論上減小6.5 g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)實驗操作及說法正確的是(  )
A.準(zhǔn)確稱取0.4000g的NaOH固體配成1000mL濃度為0.01000 mol•L-1的溶液
B.用硫粉覆蓋地下撒有的汞;用熱堿溶液洗去試管內(nèi)壁的硫;用二氧化碳撲滅金屬鈉引起的失火;用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣是否集滿;以上操作均合理
C.用激光筆鑒別Fe(OH)3膠體和Fe(SCN)3溶液
D.SO2溶于水,其水溶液能導(dǎo)電,說明SO2是電解質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.Fe的核電荷數(shù)為26,核外有4個電子層,其中能量最高的電子層上有2個電子.請回答下列問題:
(1)畫出Fe的原子結(jié)構(gòu)示意圖,
(2)Fe原子既可失去2個電子顯+2價,又可失去3個電子顯+3價.寫出Fe3+的結(jié)構(gòu)示意圖
Fe3+與Fe反應(yīng)的離子方程式Fe+2Fe3+=3Fe2+
(3)Fe3O4中有+2、+3價鐵,+2價鐵有1個,與鹽酸反應(yīng)可產(chǎn)生兩種鹽,寫出與鹽酸反應(yīng)的離子方程式Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.判斷在下列裝置中電流表中沒有電流產(chǎn)生的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案