某酸式鹽NaHY的水溶液c(OH-)>c(H+),下列敘述正確的是( 。
A、H2Y的電離方程式:H2Y?2H++Y2-
B、HY-的水解方程式:HY-+H2O?H3O++Y2-
C、該酸式鹽溶液中離子濃度關(guān)系:c(Na+)>c(HY-)>c(OH-)>c(H+
D、該酸式鹽溶液中離子濃度關(guān)系:c(Na+)>c(Y2-)>c(HY-)>c(OH-)>c(H+
考點:離子濃度大小的比較,電離方程式的書寫
專題:
分析:酸式鹽NaHY的水溶液c(OH-)>c(H+),則HY-離子的水解程度大于其電離程度,則H2Y是二元弱酸,
A、H2Y是二元弱酸,電離時分兩步電離;
B、HY-離子水解生成H2Y,題中為電離方程式;
C、某酸的酸式鹽NaHY的水溶液顯堿性,HY-的電離程度小于HY-的水解程度,據(jù)此判斷各種離子濃度大小;
D、某酸的酸式鹽NaHY的水溶液顯堿性,HY-的電離程度小于HY-的水解程度,據(jù)此判斷各種離子濃度大小;
解答: 解:酸式鹽NaHY的水溶液c(OH-)>c(H+),則HY-離子的水解程度大于其電離程度,則H2Y是二元弱酸,
A、H2Y是二元弱酸,電離時分兩步電離,第一步電離生成氫離子和酸式酸根離子,電離方程式為:H2Y+H2O?HY-+H3O+,故A錯誤;
B、HY-離子水解生成H2Y,所以HY-離子水解的離子方程式:HY-+H2O?H2Y+OH-,故B錯誤;
C、某酸的酸式鹽NaHY的水溶液中,陰離子水解,鈉離子不水解,所以c(Na+)>c(HY-); 酸式鹽NaHY的水溶液c(OH-)>c(H+),則HY-離子的水解程度大于其電離程度,無論電離還是水解都較弱,陰離子還是以HY-為主,溶液呈堿性,說明溶液中c(OH-)>c(H+),所以離子濃度大小順序為:c(Na+)>c(HY-)>c(OH-)>c(H+),故C正確;
D、某酸的酸式鹽NaHY的水溶液中,陰離子水解,鈉離子不水解,所以c(Na+)>c(HY-);HY-的電離程度小于HY-的水解程度,所以c(H2Y)>c(H+)>c(Y2-),但無論電離還是水解都較弱,陰離子還是以HY-為主,溶液呈堿性,說明溶液中c(OH-)>c(H+);因溶液中還存在水的電離,則c(H+)>c(Y2-),所以離子濃度大小順序為c(Na+)>c(HY-)>c(OH-)>c(H+)>c(Y2-),故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,涉及弱酸鹽的水解、鹽的水解原理、離子濃度的大小比較等知識,題目難度中等,注意明確鹽的水解原理、電荷守恒和物料守恒的含義,能夠正確判斷溶液中離子濃度大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物F是一種重要的有機合成中間體,它的合成路線如下:

(1)化合物F中官能團的名稱是
 
 
,由A生成B的化學(xué)反應(yīng)類型是
 

(2)寫出化合物B的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(3)寫出化合物C與乙酸反應(yīng)生成酯的化學(xué)方程式:
 

(4)某化合物是D的同分異構(gòu)體,且分子中只有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫.寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式:
 
(任寫一種).
(5)請根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以苯酚()和CH2=CH2為原料制備有機物的合成路線流程圖(無機試劑任用).合成路線流程圖示例如下:
H2C═CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)小組學(xué)生利用如圖1所示裝置進行“鐵與水反應(yīng)”的實驗,并探究固體產(chǎn)物成分(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去).
(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)虛線框圖C的氣體收集裝置是圖2中的
 
(選填字母編號).

(3)反應(yīng)停止,待B管冷卻后,稱量,得到固體質(zhì)量為28.8g.再向固體中加入過量稀鹽酸充分反應(yīng),并進行如圖3實驗:試劑a的化學(xué)式是
 
,試劑b的化學(xué)式是
 
;加入新制氯水后溶液紅色加深的原因是(用離子方程式表示)
 

(4)某同學(xué)在實驗中加入了過量氯水,放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)深紅色褪去,現(xiàn)請對褪色原因進行探究.首先提出假設(shè).假設(shè)1:溶液中的+3價鐵被氧化為更高的價態(tài);假設(shè)2:
 
;為了對所提出的假設(shè)2進行驗證,實驗方案是
 

(5)根據(jù)所給數(shù)據(jù),可計算出反應(yīng)后B裝置中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈦是繼鐵、鋁后的第三金屬,二氧化鈦廣泛應(yīng)用于各類結(jié)構(gòu)表面涂料、紙張涂層等,二氧化鈦還可作為制備鈦單質(zhì)的原料.
Ⅰ.用鈦鐵礦制取二氧化鈦,(鈦鐵礦主要成分為FeTiO3,其中Ti元素化合價為+4價,含有Fe2O3雜質(zhì).)主要流程如下:

(1)Fe2O3與H2SO4反應(yīng)的離子方程式
 

(2)加Fe的作用是
 

Ⅱ.由金紅石(含TiO2大于96%)為原料生產(chǎn)鈦的流程如下:
(3)反應(yīng)②的方程式是
 
,該反應(yīng)需要在Ar氣氛中進行的原因是
 

(4)海棉鈦通常需要經(jīng)過真空電弧爐里熔煉提純,也可通過碘提純法,原理為:
Ti(s)+2I2(g)
400℃
約1250℃
TiI4(g)下列說法正確的是
 

(a) 該反應(yīng)的△H>0               (b) 在不同溫度區(qū)域,TiI4的量保持不變
(c) 在提純過程中,I2的量不斷減少   (d) 在提純過程中,I2的作用是將粗鈦從低溫區(qū)轉(zhuǎn)移到高溫區(qū)
Ⅲ.科學(xué)家從電解冶煉鋁的工藝得到啟發(fā),找出了冶煉鈦的新工藝.
(5)TiO2直接電解法生產(chǎn)鈦是一種較先進的方法,電解質(zhì)為熔融的氧化鈣,原理如圖所示 該方法陰極獲得鈦的電極反應(yīng)為
 


(6)在上述方法的基礎(chǔ)上發(fā)明了一種更加綠色環(huán)保的技術(shù),陽極改用金屬陶瓷,并在陽極通入某種常見的還原性氣體單質(zhì),則生成無污染的電極產(chǎn)物.通入的氣體是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中有關(guān)物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( 。
A、25℃時pH=2的HA溶液與pH=12的MOH溶液任意比混合:c(H+)+c(M+)=c(OH-)+c(A-
B、pH相等的CH3COONa、NaOH和Na2CO3三種溶液:c(NaOH)<c(CH3COONa)<c(Na2CO3
C、物質(zhì)的量濃度相等的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(H+)+c(CH3COOH)
D、0.1mol/L 的NaHA溶液,其pH=4:c(HA-)>c(H+)>c(H2A)>c(A2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

埋在地下的輸油鑄鐵管道,在下列各種情況下,腐蝕速度最快的是( 。
A、在潮濕的酸性土壤中
B、在潮濕不透氣的中性土壤中
C、在干燥致密不透氣的土壤中
D、在潮濕透氣的鹽堿地中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
B、Cl2+2NaBr═Br2+2NaCl
C、NH4HC03═NH3↑+H2O+CO2
D、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在酸性溶液中能大量共存的是( 。
A、Ag+、Na+、Cl-、NO3-
B、Na+、K+、OH-、SO42-
C、K+、Na+、CO32-、Cl-
D、Ba2+、Mg2+、NO3-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,將等物質(zhì)的量的CO和水蒸氣通入恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),一段時間后達到平衡.對該平衡狀態(tài)描述正確的是( 。
A、CO2濃度不變
B、正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
C、正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率
D、正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率

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