A. | 該裝置能量轉化形式是電能轉化為化學能 | |
B. | 負極反應式為:CH2═CH2+2e-+H2O═CH3CHO+2H+ | |
C. | 每有0.1molO2反應,則向正極遷移的H+的物質的量為0.4mol | |
D. | 電流方向:電極a→負載→電極b |
分析 該裝置是燃料電池,由總反應式可知CH2=CH2被氧化,a應為原電池的負極,因電解質溶液呈酸性,則負極電極方程式為CH2=CH2-2e-+H2O=CH3CHO+2H+,正極b通入氧氣,發(fā)生還原反應,電極方程式為O2+4H++4e-═2H2O,以此解答該題.
解答 解:A.該裝置是燃料電池,是化學能轉換成電能,故A錯誤;
B.負極發(fā)生氧化反應,所以負極電極方程式為CH2=CH2-2e-+H2O=CH3CHO+2H+,故B錯誤;
C.由電極方程式O2+4H++4e-═2H2O可知,每有0.1mol O2反應,則向正極遷移H+0.4mol,故C正確;
D.電子從負極a經導線流向正極b,即電子方向:電極a→負載→電極b,電流方向與電子方向相反,即電極b→負載→電極a,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了原電池原理的應用,為高頻考點,注意掌握電極方程式的書寫是解決本題的關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗次數 | 混合物的質量/g | 所加Ba(OH)2溶液的體積/L | 測得沉淀的質量/g |
1 | 0.858 | 0.5 | 1.379 |
2 | 1.716 | 0.5 | |
3 | 2.574 | 0.5 | 4.137 |
4 | 3.432 | 0.5 | 5.516 |
5 | 4.290 | 0.5 | 5.516 |
6 | 5.148 | 0.5 | 5.516 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
成 分 | 質 量(g) | 摩爾質量(g/mol) |
蔗糖 | 50.00 | 342 |
硫酸鉀 | 0.50 | 174 |
阿司匹林 | 0.35 | 180 |
高錳酸鉀 | 0.50 | 158 |
硝酸銀 | 0.04 | 170 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO3-和CO32-是等電子體,均為平面三角形結構 | |
B. | CH4和NH4+是等電子體,鍵角均為60° | |
C. | H3O+和PC13是等電子體,均為三角錐形結構 | |
D. | B3N3H6和苯是等電子體,B3N3H6分子中不存在“肩并肩”式重疊的軌道 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | HClO4、H2SO4、H3PO4的酸性依次增強 | |
B. | HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性依次減弱 | |
C. | 鈉、鎂、鋁的還原性依次減弱 | |
D. | P、S、Cl最高正化合價依次降低 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關,是造成霧霾天氣的主要原因 | |
B. | 海洋植物具有富集碘的能力,因此從海產品中提取碘是工業(yè)上獲取碘的重要途徑,工業(yè)上從海帶中提取碘經歷的步驟有:灼燒→浸泡→過濾→萃取→粗碘提純 | |
C. | 海水淡化的方法有蒸餾法、電滲析法等 | |
D. | 用活性炭為糖漿脫色和用次氯酸鹽漂白紙漿的原理不同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 3:4 | C. | 4:3 | D. | 3:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 已知A-+H2B(過量)=HA+HB-,則結合H+的能力:HB-<A-<B2- | |
B. | 在0.1 mol•L-1的氨水中滴加0.1 mol•L-1鹽酸,恰好完全中和時,c(NH4+)+c(NH3•H2O)=0.05mol•L-1 | |
C. | 將c mol•L-1 的醋酸溶液與0.02 mol•L-1NaOH溶液等體積混合后恰好呈中性,用含c的代數式表示CH3COOH的電離常數Ka=$\frac{2×1{0}^{-9}}{c-0.02}$ | |
D. | 將0.2mol•L-1鹽酸與0.1mol•L-1的KAlO2溶液等體積混合,溶液中離子濃度由大到小的順序:c(Cl-)>c(K+)>c(Al3+)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{100AB}{1000ρ-AB}$g | B. | $\frac{AB}{1000ρ-AB}×100%$g | ||
C. | $\frac{AB}{100ρ}×100$g | D. | $\frac{100AB}{ρ-AB}$g |
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