A、B兩種有機物都能使溴水褪色，在催化劑作用下，二者跟過量的H2反應(yīng)后都生成2-甲基丁烷．1mol A或B都可以跟320g 溴完全反應(yīng)．A反應(yīng)后生成物中溴原子分布在兩個碳原子上；B反應(yīng)后生成物中溴原子分布在4個碳原子上．則A、B的結(jié)構(gòu)簡式分別為
 
、
 
．
考點：有機物的推斷
專題：有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析：n（Br2）=
320g
160g/mol
=2mol，A、B兩種有機物都能使溴水褪色，說明A、B中都含有不飽和鍵；在催化劑作用下，二者跟過量的H2反應(yīng)后都生成2-甲基丁烷，1mol A或B都可以跟2mol溴完全反應(yīng)，說明A或B中含有兩個碳碳雙鍵或一個碳碳三鍵，A反應(yīng)后生成物中溴原子分布在兩個碳原子上，B反應(yīng)后生成物中溴原子分布在4個碳原子上，說明A中含有碳碳三鍵、B中含有兩個碳碳雙鍵，據(jù)此分析解答．
解答： 解：n（Br2）=
320g
160g/mol
=2mol，A、B兩種有機物都能使溴水褪色，說明A、B中都含有不飽和鍵；在催化劑作用下，二者跟過量的H2反應(yīng)后都生成2-甲基丁烷，1mol A或B都可以跟2mol溴完全反應(yīng)，說明A或B中含有兩個碳碳雙鍵或一個碳碳三鍵，A反應(yīng)后生成物中溴原子分布在兩個碳原子上，B反應(yīng)后生成物中溴原子分布在4個碳原子上，說明A中含有碳碳三鍵、B中含有兩個碳碳雙鍵，所以A結(jié)構(gòu)簡式為HC≡CCH（CH3）2、B結(jié)構(gòu)簡式為CH2=C（CH3）CH=CH2，故答案為：HC≡CCH（CH3）2；CH2=C（CH3）CH=CH2．
點評：本題考查有機物推斷，明確加成反應(yīng)時碳碳雙鍵與溴物質(zhì)的量的關(guān)系是解本題關(guān)鍵，再結(jié)合形成鹵代烴中溴原子確定A、B結(jié)構(gòu)，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

關(guān)于氫鍵，下列說法正確的是（　�。�
A、氫鍵比分子間作用力強，所以它屬于化學鍵
B、冰融化成水的過程中，既破壞了范德華力又破壞了分子間氫鍵
C、分子形成的氫鍵一定使物質(zhì)的熔點和沸點升高
D、測定100℃水蒸氣的相對分子質(zhì)量時發(fā)現(xiàn)實驗值大于理論值，一定使實驗操作不當引起的

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì)，為測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)，可用下圖中的裝置進行實驗．

試劑C主要實驗步驟如下：①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性
②將ag試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液
③稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量，得到bg
④從分液漏斗滴入6mol?L-1的硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時為止
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量，得到cg
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作，直到U型管的質(zhì)量基本不變，為dg
請?zhí)羁蘸突卮饐栴}：
（1）試劑C的名稱為：
 
；
（2）裝置中干燥管B的作用是
 
；
（3）如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸，測試的結(jié)果
 
（填偏高、偏低或不變）
（4）步驟⑤的目的是
 
；
（5）該試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)的計算式為
 
；
（6）還可以用其他實驗方法測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)．請簡述一種不同的實驗法．
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某同學以甲苯為原料設(shè)計如下合成方案（部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去）．其中A是一氯代物，G是一種功能高分子，鏈節(jié)組成為C7H5NO；

已知：
Ⅰ
Ⅱ（苯胺，易被氧化）

（1）D中官能團的名稱為
 
，阿司匹林的分子式為
 
，

（2）A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
_；F的結(jié)構(gòu)簡式為
 
；

（3）反應(yīng)①的化學方程式
 
；

反應(yīng)⑥的化學方程式
 
．
（4）下列有關(guān)有機物的說法正確的是
 
：
①其能發(fā)生銀鏡反應(yīng)但不能水解
②每摩爾該有機物最多可以消耗2mol NaOH
③其苯環(huán)上的一氯代物只有兩種
④遇三氯化鐵溶液呈現(xiàn)紫色．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知烴B是一種重要的有機化工原料，分子內(nèi)C、H原子個數(shù)比為1：2，相對分子質(zhì)量為28，且有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）A可能屬于下列哪類物質(zhì)
 
．
a．醇       b．鹵代烴      c．酚       d．羧酸
（2）B的結(jié)構(gòu)簡式是
 
． 反應(yīng)B→G的反應(yīng)類型是
 
．
反應(yīng)②可表示為：G+NH3→F+HCl（未配平），該反應(yīng)配平后的化學方程式是（有機化合物均用結(jié)構(gòu)簡式表示）：
 
．
化合物E（HOCH2CH2Cl）和 F[HN（CH2CH3）2]是藥品普魯卡因合成的重要中間體，普魯卡因的合成路線如下：（已知：）

（3）由甲苯生成甲的反應(yīng)方程式是
 
．反應(yīng)③的化學方程式是（乙中有兩種含氧官能團）：
 
．
（4）丙中官能團的名稱是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

HA為一元弱酸，則在0.1mol?L-1NaA溶液中，離子濃度關(guān)系正確的是（　�。�
A、c（Na+）＞c（A-）＞c（H+）＞c（OH-）
B、c（Na+）＞c（OH-）＞c（A-）＞c（H+）
C、c（Na+）+c（H+）=c（A-）+c（OH-）
D、c（Na+）+c（OH-）=c（A-）+c（H+）

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科目：高中化學 來源： 題型：

據(jù)《中國制藥》報道，化合物F是用于制備“非典”藥品（鹽酸祛炎痛）的中間產(chǎn)物，其合成路線為：

已知：
（Ⅰ）RNH2+R′CH2Cl 
一定條件
RNHCH2 R′+HCl（R和R′代表烴基）
（Ⅱ）苯的同系物能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，如：

（Ⅲ）（苯胺，弱堿性，易氧化）
（Ⅳ）與濃硫酸、濃硝酸混合在不同溫度下會得到不同產(chǎn)物．
回答下列問題：
（1）C的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（2）D+E→F的化學方程式：
 
．
（3）反應(yīng)①～⑤中，屬于取代反應(yīng)的是（填反應(yīng)序號）
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某課外活動小組測定了某工廠工業(yè)廢水中游離態(tài)氯的含量，下面是測定實驗
分析報告（請?zhí)顚懹嘘P(guān)空白）
（一）測定目的：測定××工廠工業(yè)廢水中的游離態(tài)氯的含量
（二）測定原理：Cl2+2KI=2KCl+I2；   I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6
（三）實驗用品及試劑
（1）儀器和用品（自選，略）
（2）試劑：指示劑
 
（填名稱），KI溶液，濃度為0.010mol/L的標準Na2S2O3溶液，蒸餾水等．
（四）實驗過程
（1）取水樣10.00mL于錐形瓶中，加入10.00mL KI溶液（足量），滴入指示劑2-3滴．
（2）取堿式滴定管（經(jīng)檢查不漏水），依次用自來水、蒸餾水洗凈，然后注入0.010mol/L Na2S2O3溶液待用．
（3）將錐形瓶置于滴定管下方進行滴定，眼睛注視
 
直至滴定終點，滴定至終點的現(xiàn)象是
 
．
（五）數(shù)據(jù)記錄與處理：（請在下面表格中的有括號的橫線上填上必要的物理量，不必填數(shù)據(jù)）
滴定次數(shù)（
 
）		（
 
）
（
 
）		（
 
）		（
 
）		平均值
110.00
210.00
310.00
若經(jīng)數(shù)據(jù)處理，滴定中消耗標淮的Na2S2O3溶液的體積平均是20.00mL，則廢水中Cl2的物質(zhì)的量濃度為
 
，從實驗過程分析，此濃度比實際濃度
 
（填“偏大”，“偏小”，“相等”），造成誤差的原因是
 
（若認為沒有誤差，該問可不答）．
（六）問題和討論
實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)個別同學結(jié)果誤差較大，其所測游離態(tài)氯的含量較廢水中Cl2的含量低．經(jīng)過思考，該同學提出了下列可能造成結(jié)果偏小的原因，其中你認為正確的是
 
（填編號）
①滴定前，滴定管嘴尖嘴處有氣泡，滴定后氣泡消失
②滴定過程中由于振蕩過于劇烈，使少量溶液濺出錐形瓶外
③滴定前平視Na2S2O3液面，滴定后俯視Na2S2O3液面．

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科目：高中化學 來源： 題型：

安全教育是化學教育的重要內(nèi)容．根據(jù)你掌握的知識判斷，下列各項中符合安全操作要求的是（　�。�
①在加油站內(nèi)撥打手機
②在煤礦巷道內(nèi)用明火照明
③聞氯氣的氣味時，用手輕輕在瓶口扇動，僅使極少量的氯氣飄進鼻孔
④為了節(jié)約藥品，鋅與稀硫酸一開始反應(yīng)，就做氫氣點燃實驗
⑤稀釋濃硫酸時，沿燒杯內(nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌
⑥不慎將酒精燈打翻在桌上失火時，立即用濕抹布蓋滅
⑦不慎將酸液濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
⑧不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液．
A、③⑤⑥⑦⑧B、①②④
C、①②⑥⑦⑧D、③④⑤⑦⑧

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同步練習冊答案