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12.用以下三種途徑來制取相同質量的硝酸銅:
①銅與濃硝酸反應;
②銅與稀硝酸反應;
③銅先跟氧氣反應生成氧化銅,氧化銅再跟稀硝酸反應.
以下敘述中正確的是( 。
A.消耗銅的物質的量相等B.消耗硝酸的物質的量相等
C.消耗銅的物質的量是①>②>③D.消耗硝酸的物質的量是①>②>③

分析 反應方程式分別為:①Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O、②3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O、③2Cu+O2=2CuO、CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O,根據方程式判斷消耗硝酸的物質的量;根據原子守恒判斷消耗銅的物質的量,據此進行解答.

解答 解:反應方程式分別為:①Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O、②3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O、③2Cu+O2=2CuO、CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O,根據方程式知,制取相同的硝酸銅需要硝酸的物質的量之比為12:8:6=6:4:3,所以消耗硝酸的量:①>②>③,故C錯誤、D正確;
根據銅原子守恒知,制取相同的硝酸銅時需要Cu的量相等,故A正確、B錯誤;
故選AD.

點評 本題考查化學實驗方案方案的評價,題目難度中等,明確發(fā)生反應的實質為解答關鍵,注意掌握常見元素及其化合物性質,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及靈活應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.元素周期表與元素周期律在學習、研究和生產實踐中有很重要的作用.下表列出了①~⑩十種元素在周期表中的位置.
IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA0
2
3=10 ⑩
(1)在這十種元素中,化學性質最不活潑的元素是氬 (填元素名稱),金屬性最強的元素符號是Mg (填元素符號),元素④的離子結構示意圖是,①⑥⑦中原子半徑最小的是C (填元素符號).
(2)元素④和⑨的氣態(tài)氫化物中較穩(wěn)定的物質是 (填電子式)
(3)⑤和⑨能以離子 (填化學鍵類型)鍵結合形成離子 (填晶體類型)晶體,溶解時破壞離子鍵 (填作用力類型).
(4)⑧和⑨離子的還原性比較⑧大于 ⑨(填大于、小于),最高價氧化物對應水化物的酸性更強的物質是HClO4 (填化學式)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.氫氣是21世紀極有前途的新型能源.請寫出氫氣作為新型能源的優(yōu)點來源豐富;單位質量的氫燃燒時放出的熱量多或燃燒后不產生污染.(至少寫出兩點)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關同分異構體數目的敘述中,不正確的是(  )
A.甲苯苯環(huán)上的一個氫原子被含4個碳原子的烷基取代,所得產物有12種
B.苯乙烯()和氫氣完全加成的產物的一溴取代物有5種
C.已知二氯苯有3種同分異構體,則四氯苯的同分異構體的數目為3種
D.相對分子質量為106.5的一氯代烴,有8種同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.用NA表示阿伏加德羅常數的值,下列說法中正確的是( 。
A.28g氮氣所含有的原子數目為NA
B.標準狀況下,22.4L水中含有個水分子NA
C.2NA個氯氣的體積是NA個氧氣的體積的2倍
D.標準狀況下,22.4L氯化氫所含的原子數為2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.用下列實驗裝置進行的實驗中,能達到相應實驗目的是( 。
A.
 海水蒸餾
B.
   形成原電池
C.
  可制得金屬錳
D.
    制取乙酸乙酯

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.選用下列試劑和電極:稀H2SO4、Fe2(SO43溶液、鐵棒、銅棒、鉑棒,組成如圖所示的原電池裝置(只有兩個電極),觀察到電流計G的指針均明顯偏轉(指針偏轉程度大),則其可能的組合共有( 。
A.6種B.5種C.4種D.3種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法不正確的是(  )
A.若0.5molCH4全部和Cl2發(fā)生取代反應,生成物質的量相等的四種有機物,則消耗Cl2的物質的量是1.25mol
B.將CH3OH和分子式為C3H8O的醇混合,發(fā)生分子間脫水反應,可以得到的醚有6種
C.工業(yè)上要生產氯乙烷,用CH3CH3與Cl2發(fā)生取代反應制取比用CH2═CH2與HCl發(fā)生加成反應制取好
D.與Br2發(fā)生1:1加成反應,其加成產物最多有5種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.用0.1000mol•L-1的鹽酸溶液滴定未知濃度的NaOH溶液時,下列操作正確的是(  )
A.裝堿液的錐形瓶用NaOH溶液潤洗
B.滴定時,眼睛注視酸式滴定管中液面的下降情況
C.應用右手控制酸式滴定管的活塞
D.若用甲基橙作指示劑,到滴定終點時錐形瓶內液體為橙色

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