分析 點燃條件下發(fā)生反應(yīng):2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,反應(yīng)后氣體可能為CO和O2,也可能為O2、CO2的混合物,然后利用差量法通過討論計算出混合氣體中CO的體積.
解答 解:當(dāng)氧氣過量時,CO不足,設(shè)CO的體積為xL,
則2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 △V
2 1 2 1
xL (a-b)L
則:x=2(a-b)L,
當(dāng)CO過量時,氧氣不足,設(shè)氧氣的體積為yL,
則2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 △V
2 1 2 1
yL (a-b)L
則:y=(a-b)L,
則混合氣體中含有CO的體積為:aL-(a-b)L=bL,
故答案為:2(a-b)L或bL.
點評 本題考查了混合物反應(yīng)的計算,題目難度中等,明確發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握差量法在化學(xué)計算中的應(yīng)用,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取燒杯內(nèi)液體,加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀 | |
B. | 取燒杯內(nèi)液體,加入碘水不變藍(lán) | |
C. | 取半透膜內(nèi)液體,加入BaCl2溶液沒有白色沉淀 | |
D. | 取半透膜內(nèi)液體,加入碘水變藍(lán) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 原試管有4mL NO2 | B. | 6mL氣體全部是N2 | ||
C. | 原試管有6mL NO2 | D. | 剩余6mL氣體是NO和N2的混合氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2能漂白紙漿等,故可廣泛用于食品的漂白. | |
B. | 烹調(diào)魚時加入少量料酒和食醋可以減少腥味、增加香味 | |
C. | 工業(yè)上用電解熔融的AlCl3來制取鋁單質(zhì) | |
D. | 制作航天服的聚酯纖維和用于光纖通信的光導(dǎo)纖維都是新型無機(jī)非金屬材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為加快過濾速度,可用玻璃棒在過濾器中攪拌 | |
B. | 膠體、溶液、濁液分屬不同類別的本質(zhì)是其透過濾紙的性質(zhì)不同 | |
C. | 分液漏斗和容量瓶使用前都需要檢查是否漏液 | |
D. | 配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素中氧元素的質(zhì)量為80g | B. | 雙氫青蒿素能發(fā)生酯化反應(yīng) | ||
C. | 雙氫青蒿素能與溴水發(fā)生加成反應(yīng) | D. | 青蒿素和雙氫青蒿素均含羥基 |
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