(1)拆開1mol H-H鍵,1mol N-H鍵,1mol N≡N鍵分別需要吸收的能量為436kJ,391kJ,946kJ.則理論上1mol N2生成NH3
 
熱量(填:“吸收”或“放出”)
 
kJ;事實(shí)上,反應(yīng)的熱量總小于理論值,理由是
 

(2)在2L的密閉容器中放入4molN2O5,發(fā)生如下反應(yīng):2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g).反應(yīng)5min后,測(cè)得N2O5轉(zhuǎn)化了20%,則:υ(NO2)為
 
;5min時(shí),N2O5占混合氣體體積分?jǐn)?shù)是
 

(3)某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②若X、Y、Z均為氣體,2min后反應(yīng)達(dá)到平衡,此時(shí)體系的壓強(qiáng)是開始時(shí)的
 
倍;
③達(dá)平衡時(shí),容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量比起始投料時(shí)
 
(填“增大”“減小”或“相等”).
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能,據(jù)此計(jì)算解答;該反應(yīng)是可逆反應(yīng),因此放出的熱量總是小于理論計(jì)算值;
(2)計(jì)算參加反應(yīng)的五氧化二氮的物質(zhì)的量,利用三段式計(jì)算各組分物質(zhì)的量變化量、5min時(shí)物質(zhì)的量,根據(jù)v=
△n
V
△t
計(jì)算v(NO2),N2O5氣體體積分?jǐn)?shù)=
五氧化二氮的物質(zhì)的量
混合氣體總的物質(zhì)的量

(3)①X、Y的物質(zhì)的量減小,為反應(yīng)物,Z的物質(zhì)的量增大為生成物,最終X、Y的物質(zhì)的量不變,且不為0,屬于可逆反應(yīng),結(jié)合化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于物質(zhì)的量變化量之比書寫方程式;
②恒溫恒壓下,壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比;
③混合氣體總的質(zhì)量不變,結(jié)合M=
m
n
判斷.
解答: 解:(1)反應(yīng)N2+3H2?2NH3 的焓變△H=946kJ/mol+3×436kJ/mol-6×391kJ/mol=-92kJ/mol,故1mol氮?dú)夥磻?yīng)放出92kJ熱量,該反應(yīng)是可逆反應(yīng),充分反應(yīng)的最終結(jié)果是達(dá)到最大限度(即化學(xué)平衡狀態(tài)),因此放出的熱量總是小于理論計(jì)算值,
故答案為:放出;92kJ;該反應(yīng)是可逆反應(yīng),充分反應(yīng)的最終結(jié)果是達(dá)到最大限度(即化學(xué)平衡狀態(tài)),因此放出的熱量總是小于理論計(jì)算值;
(2)反應(yīng)5min后,測(cè)得N2O5轉(zhuǎn)化了20%,則參加反應(yīng)的五氧化二氮的物質(zhì)的量=4mol×20%=0.8mol,則:
          2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)
開始(mol):4         0        0 
變化(mol):0.8        1.6      0.4
5min(mol):3.2        1.6      0.4
則υ(NO2)=
1.6mol
2L
5min
=0.16mol/(L?min);
5min時(shí),N2O5占混合氣體體積分?jǐn)?shù)=
3.2mol
3.2mol+1.6mol+0.4mol
=61.5%
故答案為:0.16mol/(L?min);61.5%;
(3)①X、Y的物質(zhì)的量減小,為反應(yīng)物,Z的物質(zhì)的量增大為生成物,最終X、Y的物質(zhì)的量不變,且不為0,屬于可逆反應(yīng),X、Y、Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=(1-0.7):(1-0.9):0.2=3:1:2,故反應(yīng)方程式為:3X+Y?2Z,
故答案為:3X+Y?2Z;
②恒溫恒壓下,壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比,故2min后反應(yīng)達(dá)到平衡,此時(shí)體系的壓強(qiáng)是開始時(shí)的
0.9mol+0.7mol+0.2mol
2mol
=0.9倍,
故答案為:0.9;
③混合氣體總的質(zhì)量不變,隨反應(yīng)進(jìn)行,混合氣體總的物質(zhì)的量減小,結(jié)合M=
m
n
可知,混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量增大,
故答案為:增大.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算、化學(xué)平衡計(jì)算等,難度中等,(3)中關(guān)鍵是化學(xué)方程式的確定,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是(  )
A、鋁粉加入稀硫酸中:Al+6H+=Al3++3H2
B、鈉和水的反應(yīng):Na+H2O=Na++2OH-+H2
C、氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
D、乙酸和碳酸鈉溶液的反應(yīng):2H++CO32-=CO2↑+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W都是短周期元素,其中X、W位于同一主族,Y、Z、W位于同一周期;X元素的原子核外有兩個(gè)電子層,最外層有7個(gè)電了;Y是短周期元素中最活潑的金屬元素,Z元素的最高化合價(jià)為+3價(jià).
(1)寫出元素符號(hào):X
 
、Z
 

(2)比較Y和Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性:
 
 
(填化學(xué)式).
(3)寫出W元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(4)寫出Z元素最高價(jià)氧化物與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CO可用于合成甲醇,一定溫度下,向體積為2L的密閉容器中加入CO和H2,發(fā)生反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),達(dá)平衡后測(cè)得各組分濃度如下:
物質(zhì) CO H2 CH3OH
濃度(mol?L-1 0.9 1.0 0.6
①混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量
 

②列式并計(jì)算平衡常數(shù)K=
 

③若將容器體積壓縮為1L,不經(jīng)計(jì)算,預(yù)測(cè)新平衡中c(H2)的取值范圍是
 

④若保持體積不變,再充入0.6molCO和0.4molCH3OH,此時(shí)v
 
v(填“>”、“<”“=”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一種含有結(jié)晶水的化合物A,能作為新型化學(xué)冷卻降溫材料.實(shí)驗(yàn)室在碳酸氫鎂溶液中通入熱的水蒸氣,
Mg(HCO32溶液經(jīng)受熱分解、沉淀轉(zhuǎn)化等一系列反應(yīng),再經(jīng)過濾、洗滌、干燥得到化合物A.
(1)化合物A能作為化學(xué)冷卻降溫材料,說明其分解是
 
  (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)過濾時(shí),需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒,還需要
 

(3)對(duì)化合物A的成分做如下定性實(shí)驗(yàn):
取少量化合物A樣品于試管中加熱,將生成的所有氣體依次通過無水CuSO4和澄清石灰水.
試回答:
①澄清石灰水變渾濁,可證明化合物A的分解產(chǎn)物中含有
 

②無水CuSO4變藍(lán),可證明化合物A中除肯定含
 
,還可能含有
 

(4)化合物A的組成可初步確定為Mgx(CO3y(OH)z?nH2O,為進(jìn)一步確定該化合物A的成分,進(jìn)行了如下定量研究:取4.84g化合物A加熱分解,第一階段為脫去全部結(jié)晶水,第二階段最終剩余2.00g MgO固體.固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示.
請(qǐng)通過計(jì)算確定化合物A的化學(xué)式(寫出計(jì)算過程).
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有 A、B、C、D 四種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大.已知 A、C 位于同一主 族、A 在周期表中原子半徑最小、B、D 的最外層電子數(shù)相等、且 B、D 能形成 DB 2 和 DB3 兩種 化合物.請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出由 A、B、C、D 四種元素中的兩種元素組成、且具有漂白作用的三種物質(zhì)的化學(xué)式
 
、
 
、
 

(2)C 與 D 能形成化合物甲、該物質(zhì)進(jìn)行焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)、其火焰的顏色呈現(xiàn)
 
 色、寫出化合物甲的化學(xué)式
 

(3)僅由 B、C、D 三種元素組成的一種常見鹽、能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成不溶于稀鹽酸的白色沉淀、寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)3Fe(s)+4H2O(g)═Fe3O4(s)+4H2(g),在一個(gè)容積可變的密閉容器中進(jìn)行,試回答:
(1)升高溫度,其正反應(yīng)速率的變化是
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),逆反應(yīng)速率
 

(2 )將容器體積縮小一半,其正反應(yīng)速率
 
,逆反應(yīng)速率
 

(3)保持體積不變,充入氮?dú),使體系壓強(qiáng)增大,其正反應(yīng)速率
 
,逆反應(yīng)速率
 

(4)保持壓強(qiáng)不變,充入氮?dú),使容器的體積增大,其正反應(yīng)速率
 
,逆反應(yīng)速率
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在迎接“綠色奧運(yùn)”的主題活動(dòng)中,某同學(xué)提出下列建議,不可采納的是( 。
A、提倡使用無磷洗滌劑
B、提倡使用新能源氫氣
C、提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋
D、提倡垃圾分類和回收利用

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列所述情況可能引起污染的是( 。
①含磷洗衣粉的大量使用  
②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥的使用不當(dāng) 
③工業(yè)廢氣的任意排放.
A、①②B、①③C、②③D、①②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案