某同學(xué)想利用鎂與鹽酸或醋酸在不同溫度下反應(yīng),探究外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響.部分實(shí)驗(yàn)用表如下:
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
溫度/K鹽酸濃度
/mol?L-1
醋酸濃度/mol?L-1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
2980.20a.實(shí)驗(yàn)①和②,探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響;
b.實(shí)驗(yàn)①和③,探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響;
c.實(shí)驗(yàn)④⑤,探究溫度對(duì)鎂與鹽酸反應(yīng)和鎂與醋酸反應(yīng)速率的影響,哪個(gè)更大一些.
3080.20
2980.40
0.20
0.20
(1)請(qǐng)完成上工作表(填寫實(shí)驗(yàn)④⑤的空格).
(2)上表實(shí)驗(yàn)①中,鎂條消失的時(shí)間為20s.實(shí)驗(yàn)過程中,鎂條剩余質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系如圖:
Ⅰ假設(shè)反應(yīng)過程中鹽酸體積不變,則要計(jì)算該反應(yīng)的速率v(HCl),尚缺少的數(shù)據(jù)是
 

Ⅱ若反應(yīng)溫度每升高10℃,反應(yīng)速率增大到原來的2倍;溫度相同時(shí),醋酸是相同濃度鹽酸平均速度的1/2,請(qǐng)?jiān)趫D中大致畫出“實(shí)驗(yàn)②”、“實(shí)驗(yàn)④中醋酸實(shí)驗(yàn)”的鎂條質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系曲線,并用②或④注明曲線代表的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)實(shí)驗(yàn)中所用鎂完全相同,且鎂均能完全溶解).
考點(diǎn):探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)實(shí)驗(yàn)④⑤,探究溫度對(duì)鎂與鹽酸反應(yīng)和鎂與醋酸反應(yīng)速率的影響,則④⑤只有反應(yīng)溫度不相同,濃度必須相同;
(2)Ⅰ.能夠計(jì)算出消耗氯化氫的物質(zhì)的量,但不知道鹽酸體積,無法計(jì)算消耗的鹽酸的濃度,無法根據(jù)反應(yīng)速率v=
△c
△t
計(jì)算;
Ⅱ.根據(jù)濃度、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,判斷反應(yīng)時(shí)間,然后畫出鎂條質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系曲線.
解答: 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹皩?shí)驗(yàn)④⑤,探究溫度對(duì)鎂與鹽酸反應(yīng)和鎂與醋酸反應(yīng)速率的影響”,則實(shí)驗(yàn)④和⑤的溫度不相同即可,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的濃度必須相等,則實(shí)驗(yàn)⑤和實(shí)驗(yàn)④的濃度相同,
故答案為:④298或308;⑤308或298,0.20,0.20;
(2)Ⅰ.能夠計(jì)算出消耗的HCl的物質(zhì)的量,但缺少鹽酸的體積,無法計(jì)算出氯化氫的濃度變化,則無法求算出鹽酸的反應(yīng)速率,
故答案為:鹽酸的體積;
Ⅱ.該反應(yīng)溫度每升高10℃,反應(yīng)速率是原來的2倍,溫度相同、濃度相同時(shí),醋酸的平均反應(yīng)速度是鹽酸的
1
2
,與①比較,②溫度升高10℃,反應(yīng)速率是原來的2倍,所以②反應(yīng)時(shí)間縮短到10min,④的反應(yīng)速率是①的
1
2
,則反應(yīng)時(shí)間是①的2倍,即40min,所以其圖象為
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查溫度、濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,題目難度中等,注意明確探究外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響時(shí),必須是只有一個(gè)條件不同,其它條件相同時(shí),才能比較得出結(jié)論.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

丙烯可用于合成具有桃香和杏香的化合物N,N是一種國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)使用的食用香精,其合成路線如圖1:

已知①酯與醇能發(fā)生如下酯交換反應(yīng):RCOOR′+R″OH
催化劑
RCOOR″+R′OH(R、R′、R″代表烴基)
②A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2═CHCH2-Cl;B能與NaHCO3溶液反應(yīng).
(1)化合物M的分子結(jié)構(gòu)如圖(其中短線-表示化學(xué)鍵,如單鍵、雙鍵等),則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,其含有的官能團(tuán)的名稱為
 

(2)C蒸汽的密度是相同狀態(tài)下丙炔密度的2.5倍,C中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為碳60%、氫8%、氧32%,則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)寫出A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;D+M→N+CH3OH的反應(yīng)類型為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示的收集裝置收集氨氣時(shí),由于氣流略強(qiáng)使得在試管底部形成氣旋,導(dǎo)致氨氣與空氣混合而不能收集到純氨氣.現(xiàn)在有一小團(tuán)棉花,請(qǐng)問將棉花放在試管那個(gè)位置可以阻止氣旋?請(qǐng)說明理由.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)  平衡常數(shù)為K1;反應(yīng)②Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)   平衡常數(shù)為K2測(cè)得在不同溫度下,K1、K2值如下:
溫度/°CK1K2
5001.003.5
7001.472.26
9002.401.60
(1)若500℃時(shí)進(jìn)行反應(yīng)①,CO2起始濃度為2mol.L-1,CO2轉(zhuǎn)化率為
 

(2)反應(yīng)②的焓變△H
 
0(填大于、小于、等于).
(3)700℃反應(yīng)②達(dá)到平衡,使得該平衡向右移動(dòng),其它條件不變時(shí),可以采取的措施有
 
(填序號(hào))
A、縮小反應(yīng)器體積  B、加入水蒸氣  C、升高溫度到900℃D、使用合適的催化劑
(4)若反應(yīng)①在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài),改變下列條件再達(dá)平衡后,相應(yīng)物質(zhì)的物理量如何變化?(選填“增大”、“減小”或“不變”)
①降低溫度,CO2的平衡濃度
 
;②再通入CO2,CO2的轉(zhuǎn)化率
 

(5)下列圖1像符合反應(yīng)①的是
 
(填序號(hào))(圖中v是速率,φ為混合其中CO含量,T為溫度)
(6)根據(jù)題中表格數(shù)據(jù),在圖2中畫出反應(yīng)②在500℃、900℃下的圖象

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,在容積為2L的密閉容器中,將2mol 氣體M和3mol N氣體混合,發(fā)生如下反應(yīng):2M(g)+3N(g)?x Q(g)+3R(g),該反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),生成2.4mol R,并測(cè)得Q的濃度為0.4mol/L,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、x值為2
B、混合氣體的密度增大
C、平衡時(shí)N的濃度為0.6 mol/L
D、N的轉(zhuǎn)化率為80%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

除去混在Na2CO3粉末中的少量NaHCO3最合理的方法是( 。
A、加熱
B、加NaOH溶液
C、加鹽酸
D、加CaCl2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

頭孢羥氨芐(如圖)被人體吸收效果良好,療效明顯,且毒性反應(yīng)極小,因而被廣泛適用于敏感細(xì)菌所致的尿路感染、皮膚軟組織感染以及急性扁桃體炎、急性咽炎、中耳炎和肺部感染等的治療.已知肽鍵可以在堿性條件下水解,下列對(duì)頭孢羥氨芐的說法中正確的是( 。
A、頭孢羥氨芐的化學(xué)式為C16H16N3O5S?H2O
B、1mol頭孢羥氨芐與NaOH溶液和濃溴水反應(yīng)時(shí),分別需要消耗NaOH 4mol和Br2 3mol
C、在催化劑存在的條件下,1mol頭孢羥氨芐消耗7molH2
D、頭孢羥氨芐在空氣中能穩(wěn)定存在

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、化合反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
B、乙二醇和丙三醇都易溶于水和乙醇
C、犧牲陽極的陰極保護(hù)法是利用了電解原理
D、相同條件下,CuSO4溶液比FeCl3溶液使H2O2分解速率更快

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)不用任何外加試劑,只用膠頭滴管和試管就能鑒別的是( 。
A、AgNO3溶液和NaCl溶液
B、BaCl2溶液和KHSO4溶液
C、NaHCO3溶液和鹽酸
D、Na2CO3溶液和鹽酸

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