分析 濃縮海水通過氧化得到溴單質(zhì),用熱空氣吹出再用二氧化硫吸收生成溴化氫,富集溴元素,通入氯氣氧化溴化氫為溴單質(zhì),蒸餾得到液溴,溶液中加入過量鐵粉生成溴化亞鐵,貝殼煅燒得到氧化鈣,溶于水得到氫氧化鈣,氫氧化鈣和溴化亞鐵反應(yīng)生成溴化鈣和氫氧化亞鐵,過濾得到濾液為溴化鈣,加入HBr加熱蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶得到CaBr2•2H2O,
(1)煅燒貝殼生成氧化鈣和二氧化碳;
(2)用熱空氣吹出再用二氧化硫吸收生成溴化氫,富集溴元素,通入氯氣氧化溴化氫為溴單質(zhì);
(3)在濾液中加HBr中和多余的氫氧化鈣,然后蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,得到CaBr2•2H2O晶體;
(4)溴單質(zhì)受熱易揮發(fā);
(5)加溴化氫除去多余的氫氧化鈣;
(6)濾渣中除了是的氫氧化亞鐵,還有剩余的Fe,和氧化生成的氫氧化鐵.
解答 解:(1)煅燒貝殼生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;煅燒\;}}{\;}$CaO+CO2↑,故答案為:CaCO3$\frac{\underline{\;煅燒\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)用熱空氣吹出再用二氧化硫吸收生成溴化氫,富集溴元素,通入氯氣氧化溴化氫為溴單質(zhì),故答案為:富集溴元素;
(3)從溶液中提取固體溶質(zhì)的操作為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,故答案為:過濾;洗滌;
(4)溴單質(zhì)受熱易揮發(fā),所以控制反應(yīng)在較低溫度不能超過40℃進(jìn)行,防止液溴揮發(fā),提高原料利用率,故答案為:防止液溴揮發(fā),提高原料利用率;
(5)向?yàn)V液中加溴化氫除去多余的氫氧化鈣,避免引入雜質(zhì)離子,故答案為:除去多余的氫氧化鈣;
(6)濾渣中除了是的氫氧化亞鐵,還有剩余的Fe,和氧化生成的氫氧化鐵,所以濾渣的成分可能是Fe、Fe(OH)2 、Fe(OH)3,
故答案為:Fe、Fe(OH)2 、Fe(OH)3.
點(diǎn)評 本題考查了溴化鈣晶體的制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),題目涉及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、除雜質(zhì)、離子方程式的書寫、含量的計(jì)算等,題目難度中等,是對學(xué)生綜合能力的考查,需要學(xué)生基本扎實(shí)的基礎(chǔ)與分析問題、解決問題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2:3 | B. | 1:3:3 | C. | 1:6:9 | D. | 1:3:6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{{K}_{2}}$,2a | B. | $\frac{1}{K}$,a | C. | K2,a | D. | K,2a |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
CO | H2O | CO2 | H2 |
0.5mol | 8.5mol | 2.0mol | 2.0mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 已知C(石墨,s)═C(金剛石,s)△H>0.則金剛石比石墨穩(wěn)定 | |
B. | 已知2NaOH(aq)+H2SO4(aq)═Na2SO4(aq)+2H2O(l)△H=-114.6 kJ/mol.則該反應(yīng)的中和熱為114.6 kJ/mol | |
C. | 燃燒熱或中和熱是反應(yīng)熱的種類之一 | |
D. | 在稀溶液中,1molCH3COOH和1mol NaOH完全中和時(shí)放出的熱量為57.3kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鐵與足量的氫碘酸溶液反應(yīng):Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O | |
B. | 硫酸亞鐵溶液中加入過氧化氫溶液:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O | |
C. | NaHCO3溶液中加入少量石灰水:HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O | |
D. | 向NaAlO2溶液中通入足量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
危險(xiǎn)性 | |
儲(chǔ)運(yùn)要求 | 遠(yuǎn)離金屬粉末、氨、烴類、醇類物質(zhì);設(shè)置氯氣檢測儀 |
泄漏處理 | NaOH、NaHSO3溶液吸收 |
包裝 | 鋼瓶 |
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