鎂是一種重要的金屬資源,工業(yè)上制取鎂單質(zhì)主要是電解法.
(1)電解法制取鎂單質(zhì)的反應(yīng)方程式是:
 

(2)電解原料無(wú)水氯化鎂可由海水制備.主要有以下步驟:①在一定條件下脫水干燥;②加熟石灰;③加鹽酸;④過(guò)濾;⑤濃縮冷卻結(jié)晶.
其步驟先后順序是
 
;(每步驟可重復(fù)使用)
(3)上述步驟①中“一定條件下”具體是指:
 
,其目的是
 

(4)已知某溫度下Mg(OH)2的Ksp=6.4×l0-12,當(dāng)溶液中c(Mg2+)≤1.0×10-5mol?L-1可視為沉淀完全,則此溫度下應(yīng)保持溶液中c(OH-)≥
 
 mol?L-1
(5)飽和NH4Cl溶液滴入少量的Mg(OH)2懸濁液中,看到的現(xiàn)象是
 
.反應(yīng)原理可能有兩方面,請(qǐng)分別用離子方程式表示:①
 
;②
 

要驗(yàn)證①②誰(shuí)是Mg(OH)2溶解的主要原因,可選取
 
代替NH4Cl溶液作對(duì)照實(shí)驗(yàn).
A.NH4NO3       B.(NH42SO4     C.CH3COONH4      D.NH4HCO3
(6)鎂電池是近年來(lái)科學(xué)技術(shù)研究的熱點(diǎn)之一.一種“鎂-次氯酸鹽”電池的總反應(yīng)為:
Mg+ClO-+H2O═Mg(OH)2+Cl-.其工作時(shí)正極的電極反應(yīng)式:
 
;用此鎂電池給鉛蓄電池充電,下列說(shuō)法中正確的是
 

A.鎂電池正極與鉛蓄電池正極相連
B.電子從Pb電極轉(zhuǎn)移到鎂電池負(fù)極
C.充電后,鉛蓄電池兩極質(zhì)量均減小,理論上鎂電池消耗24g Mg,陰、陽(yáng)極的質(zhì)量變化之比為3:2
D.充電后,鎂電池和鉛蓄電池的pH均增大.
考點(diǎn):電解原理,原電池和電解池的工作原理,鹽類水解的應(yīng)用
專題:
分析:(1)工業(yè)上制取鎂單質(zhì)主要是電解熔融的氯化鎂;
(2)先生成氫氧化鎂,氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂,易除去氯化鈉等雜質(zhì);
(3)根據(jù)氯化鎂溶液加熱易水解生成揮發(fā)的氯化氫來(lái)分析;
(4)依據(jù)沉淀溶解平衡存在的溶度積常數(shù)計(jì)算得到;
(5)加入氯化銨在溶液中水解顯酸性,可以溶解氫氧化鎂沉淀;
(6)根據(jù)正極得電子發(fā)生還原反應(yīng)書寫;根據(jù)充電時(shí)正極充當(dāng)陽(yáng)極,負(fù)極充當(dāng)陰極來(lái)分析.
解答: 解:(1)工業(yè)上制取鎂單質(zhì)主要是電解熔融的氯化鎂,方程式為:MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑,故答案為:MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑;
(2)因海水中MgCl2的濃度較小,所以要經(jīng)過(guò)富集這一過(guò)程:先加熟石灰形成沉淀:MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2+CaCl2,然后將沉淀過(guò)濾,接著將Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)化為MgCl2:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O,這樣就實(shí)現(xiàn)了MgCl2富集,將溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到六水合氯化鎂晶體(MgCl2?6H2O)(這步是為了得到純凈的MgCl2),又因MgCl2 易水解,為防止MgCl2水解的水解,加熱六水合氯化鎂晶體必須在HCl氛圍下中進(jìn)行:MgCl2?6H2O
 加熱 
.
 
MgCl2 +6H2O.
故答案為:②④③⑤④①;
(3)根據(jù)(2)的分析,步驟①中“一定條件下”具體是指在HCl氣流中加熱晶體,目的 防止加熱時(shí)水合氯化鎂晶體水解,故答案為:在HCl氣流中加熱晶體; 防止加熱時(shí)水合氯化鎂晶體水解;
(4)Mg(OH)2的Ksp=6.4×10-12,當(dāng)溶液中c(Mg2+)≤1.0×10-5mol?L-1可視為沉淀完全,則Ksp=c(Mg2+)×c2(OH-)=6.4×10-12 ,c(OH-)≥8×10-4mol/L,故答案為:8×10-4;
(5)加入NH4Cl,溶解后因其能水解顯酸性,NH4Cl+H2O?NH3?H2O+HCl,水解生成的鹽酸會(huì)溶解氫氧化鎂,從而又會(huì)造成Mg(OH)2沉淀的溶解,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,所以飽和NH4Cl溶液滴入少量的Mg(OH)2懸濁液中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是白色沉淀溶解;硝酸銨、硫酸銨和氯化銨相似,只有銨根離子的水解,而碳酸氫銨溶液呈堿性,只有醋酸銨呈中性并且含有銨根,故答案為:白色沉淀溶解(或溶液變澄清);①NH4++H2ONH3?H2O;②2H++Mg(OH)2=Mg2++2H2O;  C;
(6)一種“鎂-次氯酸鹽”電池的總反應(yīng)為:Mg+ClO-+H2O═Mg(OH)2+Cl-.其工作時(shí)正極是ClO-得電子發(fā)生還原反應(yīng)的反應(yīng),所以正極的電極反應(yīng)式為:ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-;用此鎂電池給鉛蓄電池充電,
A.鎂電池正極充當(dāng)陽(yáng)極應(yīng)與鉛蓄電池正極相連,故A正確;
B.電子從鎂電池負(fù)極轉(zhuǎn)移到Pb電極,故B錯(cuò)誤;
C.充電后,鉛蓄電池兩極質(zhì)量均減小,理論上鎂電池消耗24g Mg即轉(zhuǎn)移2mol電子,所以陰極生成是鉛、陽(yáng)極生成是二氧化鉛的質(zhì)量變化之比為3:2,故C正確;
D.充電后,鎂電池的PH值基本沒(méi)有變化和鉛蓄電池生成硫酸故pH減小,故D錯(cuò)誤; 
故答案為:ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-; A C;
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬鎂的提取原理及其鎂化合物的性質(zhì)、原電池、電解池的知識(shí),該考點(diǎn)是高考考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),本題有一定的綜合性,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、小蘇打是弱電解質(zhì),其水溶液導(dǎo)電能力很弱
B、氨氣是非電解質(zhì),但氨水能導(dǎo)電
C、稀釋醋酸溶液,可以促進(jìn)醋酸分子電離使溶液pH減小
D、硫酸是強(qiáng)電解質(zhì),在水溶液和熔融狀態(tài)下均能導(dǎo)電

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,以分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物,試回答:

(1)操作I的名稱是
 
,操作Ⅱ的名稱是
 
.如圖中括號(hào)內(nèi)的操作步驟均為
 
;
(2)寫出生成B的方程式為:
 

(3)按此實(shí)驗(yàn)方案得到的NaCl固體中肯定含有
 
(填化學(xué)式)雜質(zhì);為了解決這個(gè)問(wèn)題可以向操作(Ⅱ)得到的液體A中加入適量的
 
;反應(yīng)的方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出C4H10O的同分異構(gòu)體,要求能與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大量事實(shí)證明,水溶液中并不存在H+、AlO2-等離子,實(shí)際存在的是H30+、[Al(OH)4]-.鋁和強(qiáng)堿溶液的反應(yīng)可以理解為鋁在堿性環(huán)境下先與水反應(yīng),而后進(jìn)一步與強(qiáng)堿反應(yīng)(反應(yīng)均不可逆).對(duì)于Al與重氫氧化鈉(NaOD)的水溶液反應(yīng)(假定水中不含氘和氚),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、生成的氫氣中只含有D2
B、生成的氫氣中只含有H2
C、生成的氫氣中含有H2、HD、D2
D、以上判斷都不正確

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用標(biāo)準(zhǔn)濃度的燒堿溶液測(cè)定未知濃度的鹽酸.
(1)下列有關(guān)滴定操作的順序正確的是(用序號(hào)填寫)
 

A.用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管
B.往滴定管內(nèi)注入標(biāo)準(zhǔn)溶液
C.檢查滴定管是否漏水
D.滴定
E.用蒸餾水洗凈滴定管
(2)滴定管如圖2所示,用
 
滴定管盛裝標(biāo)準(zhǔn)濃度的氫氧化鈉溶液(填“甲”或“乙”).
(3)如圖1表示某次滴定時(shí),滴定管中前后液面的位置.由圖可知該次所用標(biāo)準(zhǔn)濃度的氫氧化鈉溶液體積
 
25.00mL (填“大于”、“小于”或者“等于”).
(4)下列操作會(huì)使所測(cè)得的鹽酸的濃度偏小的是
 

A.堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,未用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液潤(rùn)洗;
B.滴定前,滴定管尖端有氣泡,滴定后氣泡消失;
C.盛裝待測(cè)液的錐形瓶用水洗后未用所裝待測(cè)液潤(rùn)洗.
D.讀堿式滴定管的刻度時(shí),滴定前仰視凹液面最低處,滴定后俯視讀數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋是一個(gè)巨大的寶藏,期待著人們的開發(fā)和利用.
Ⅰ.(1)下列物質(zhì)不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能從海水中獲得的是
 

A.單質(zhì)溴      B.單質(zhì)鎂     C.燒堿     D.食鹽
(2)要除去某食鹽晶體中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),有以下操作:
A、蒸發(fā)結(jié)晶    B、過(guò)濾    C、加入過(guò)量的Na2CO3溶液    D、加水溶解  E、加入過(guò)量的燒堿溶液    F、加入過(guò)量稀鹽酸    G、加入過(guò)量的Ba(NO32溶液    H、加入過(guò)量的稀硝酸    I、加入過(guò)量的BaCl2溶液
正確的操作順序是:
 
→E→
 
→C→
 
 
→A
Ⅱ.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖所示:

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
 
 

(2)寫出過(guò)程②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式(假設(shè)陽(yáng)離子為K+
 

(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持、連接儀器和物品,尚缺少的玻璃儀器是
 

(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過(guò)蒸餾.裝置如圖所示.

使用水浴加熱的原因是
 
,最后晶態(tài)碘在
 
里聚集.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用密度為1.84g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制100ml 3.0mol/L 稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①計(jì)算所用濃硫酸的體積  ②量取一定體積的濃硫酸  ③稀釋   ④轉(zhuǎn)移  ⑤洗滌   ⑥定容   ⑦搖勻
(1)所需濃硫酸的體積是
 

(2)第③步實(shí)驗(yàn)的操作是
 

(3)第⑥步實(shí)驗(yàn)的操作是
 

(4)下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用字母填寫a.偏大 b.偏小 c.無(wú)影響)
A.所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中
 

B.容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水
 

C.所用過(guò)的燒杯、玻璃棒未洗滌
 

D.量取濃硫酸時(shí)仰視量筒上的刻度取用濃硫酸
 

E.定容時(shí),滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
 

F.把配好的溶液倒入用蒸餾水洗凈而未干的試劑瓶中備用
 

(5)本實(shí)驗(yàn)最浪費(fèi)時(shí)間的地方是將稀釋后的硫酸冷卻至室溫,為了節(jié)約時(shí)間,簡(jiǎn)單易行的加快稀硫酸冷卻的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列各組物質(zhì)中,Y既能與X反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是( 。
XYZ
NaOH溶液SiO2氫氟酸
O2N2H2
雙氧水SO2BaCl2溶液
FeCl3溶液Cu濃硝酸
A、①③B、①④C、②④D、②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案