分析 (1)氣缸內(nèi),氮氣和氧氣在高溫、高壓下反應生成一氧化氮;
(2)結(jié)合各種尾氣、廢氣、廢水的主要成分及危害分析;
(3)要提高尾氣處理效果,需要尾氣排放到大氣之前盡可能的轉(zhuǎn)化為無害氣體,應從速率及平衡的角度分析:
①催化劑,可以加快反應速率,但不影響轉(zhuǎn)化率;
②提高溫度,能加快反應速率,但會降低轉(zhuǎn)化率;
③降低壓強,既減慢反應速率,又降低轉(zhuǎn)化率;
④放入堿石灰,可以吸收生成的二氧化碳,使平衡向右移動;
(4)有毒或有刺激性氣味的物質(zhì)、固體顆粒物都對環(huán)境造成污染;
(5)根據(jù)“綠色汽車”的概念來判斷;
(6)天然氣(主要成分CH4)、液化石油氣(C3~C5的烴)其成分均為碳氫化合物.
解答 解:(1)汽車在工作時發(fā)動機的活塞在氣缸中運行一個循環(huán)時要經(jīng)過進氣、壓縮、點火燃燒和排氣四個過程,所以又叫四沖程內(nèi)燃機.在壓縮和點火燃燒等過程中由于產(chǎn)生高壓高溫,空氣中N2和O2發(fā)生如下反應:N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO,2NO+O2═2NO2,生成污染大氣的NO、NO2,
故選D;
(2)氮氧化物是形成光化學煙霧的成分,二氧化硫和氮氧化物是形成酸雨的成分,工業(yè)廢水是形成公害病的物質(zhì),故選A;
(3)①選用適當?shù)拇呋瘎梢约涌旆磻俾,但不影響轉(zhuǎn)化率,使有害氣體在排出之前盡可能地轉(zhuǎn)化為無害氣體,可以提高尾氣處理效果,故正確;
②提高裝置溫度,雖然能加快反應速率,但會降低轉(zhuǎn)化率,故不正確;
③降低裝置的壓強,既減慢反應速率,又降低轉(zhuǎn)化率,故不正確;
④裝置中放入堿石灰,可以吸收生成的二氧化碳,使平衡向右移動,提高轉(zhuǎn)化率,故正確.
故答案為:C;
(4)有毒或有刺激性氣味的物質(zhì)、固體顆粒物都對環(huán)境造成污染,
A.CO2和H2均不屬于有害氣體,故A選;
B.NO2和NO都是有毒氣體,屬于有害氣體,故B不選;
C.CO和SO2都是有毒氣體,屬于有害氣體,故C不選;
D.碳粒和含鉛化合物都是對環(huán)境有污染的物質(zhì),故D不選;
故選A;
(5)“綠色汽車”是指使用液化石油氣作能源的汽車.綠色汽車可避免有毒的鉛、苯的同系物以及稠環(huán)芳烴的排放.燃燒等質(zhì)量的液化石油氣(主要成分是含C3~C5的烴)與汽油相比較前者產(chǎn)生的含碳化合物少,故選D;
(6)天然氣(主要成分CH4)、液化石油氣(C3~C5的烴)其成分中只含C、H元素,所以均為碳氫化合物,完全燃燒的產(chǎn)物為CO2和H2O,不會造成環(huán)境污染,但生成的CO2卻是造成溫室效應的元兇,故選B.
點評 本題考查了生活環(huán)境與污染,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,運用化學知識解釋生產(chǎn)生活現(xiàn)象,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | FeO與稀硝酸反應:FeO+2H+═Fe2++H2O | |
B. | (NH4)2Fe(SO4)2溶液與過量NaOH溶液反應:Fe2++2OH-═Fe(OH)2↓ | |
C. | 溴化亞鐵溶液中通入足量氯氣:2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2 Br2+6Cl- | |
D. | 向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+═2Fe(OH)3+3Mg2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
時間(h) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
P后/P前 | 0.90 | 0.85 | 0.82 | 0.81 | 0.80 | 0.80 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ②⑤⑥⑦ | D. | ①②③④⑤ |
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