4.判斷下列離子方程式是否正確,正確的打“√”錯誤的打“×”,并寫出正確的離子方程式.
①鈦粉溶于稀鹽酸中:2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑×,F(xiàn)e+2H+═Fe2++H2
②用三氯化鋁溶液和氨水制Al(OH)3沉淀:Al3++3H2O═Al(OH)3↓+3H+×,Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
③氫氧化鐵溶于鹽酸:OH-+H+═H2O×,F(xiàn)e(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
④氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液混合:2OH-+Cu2+═Cu(OH)2↓×,SO42-+Ba2++Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4
⑤二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中:SO2+2OH-═SO42-+H2O×,SO2+2OH-═SO32-+H2O.

分析 ①鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,不會生成鐵離子;
②氨水為弱堿,一水合氨在離子方程式中應(yīng)該保留分子式;
③氫氧化鐵為難溶物,離子方程式中不能拆開;
④氫氧化鋇與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,漏掉了生成硫酸鋇的反應(yīng);
⑤二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水.

解答 解:①鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,離子方程式為:Fe+2H+═Fe2++H2↑,故(1)錯誤;原因:不符合反應(yīng)的客觀事實;
故答案為:×,F(xiàn)e+2H+═Fe2++H2↑;
②一水合氨為弱電解質(zhì),離子方程式中不能拆開,正確的離子方程式為:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
故答案為:×,Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
③氫氧化鐵不能拆開,正確的離子方程式為:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O,
故答案為:×,F(xiàn)e(OH)3+3H+=Fe3++3H2O;
④漏掉了鋇離子與硫酸根離子的反應(yīng),正確的離子方程式為:SO42-+Ba2++Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4↓,
故答案為:×,SO42-+Ba2++Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4↓;
⑤氫氧化鈉溶液與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉,不是生成硫酸鈉,正確的離子方程式為:SO2+2OH-═SO32-+H2O,
故答案為:×,SO2+2OH-═SO32-+H2O.

點評 本題考查了離子方程式的正誤判斷,為中等難度的試題,注意明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等)、檢查是否符合原化學(xué)方程式等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列化合物中,含有非極性鍵的離子化合物是( 。
A.Ba(OH)2B.H2O2C.Na2O2D.CaCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.向蔗糖中加入濃硫酸的實驗如圖,回答下列問題.

(1)向盛有蔗糖的燒杯中加幾滴水的目的是:水與濃硫酸作用,使溫度升高,加快化學(xué)反應(yīng)速率.
(2)寫出該實驗發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:C12H22O11$\stackrel{濃硫酸}{→}$12C+11H20、C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+SO2↑+2H20.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.鈉、鉀的碘化物在生產(chǎn)和科學(xué)實驗中有十分重要的應(yīng)用.工業(yè)利用碘、NaOH和鐵屑為原料可生產(chǎn)碘化鈉,其生產(chǎn)流程如圖1:

(1)NaOH溶液和碘反應(yīng)時需要嚴格控制溫度,如果溫度過低,會生成碘的低價副產(chǎn)品NaIO.若NaOH溶液和碘反應(yīng)時所得溶液中IO3-與IO-的物質(zhì)的量之比為1:1,則該反應(yīng)的離子方程式為4I2+8OH-=IO3-+IO-+6I-+4H2O.
(2)生產(chǎn)流程中加入過量鐵屑的目的是將NaIO3完全轉(zhuǎn)化為NaI,過濾所得固體中除剩余鐵屑外,還有紅褐色固體,則加入鐵屑時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3H2O+2Fe+NaIO3=NaI+2Fe(OH)3↓.
(3)溶液2中除含有H+外,一定含有的陽離子是Fe2+;試設(shè)計實驗證實該金屬陽離子的存在取溶液少量加高錳酸鉀溶液,若溶液褪色則含F(xiàn)e2+,反之不含.
(4)溶液2經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化可以得到草酸亞鐵晶體(FeC2O4•2H2O),稱取3.60g草酸亞鐵晶體(相對分子質(zhì)量是180)用熱重法對其進行熱分解,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖2所示:1析圖中數(shù)據(jù),根據(jù)信息寫出過程Ⅰ發(fā)生2的化學(xué)方程式FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeC2O4+2H2O↑.
②300℃時剩余固體只有一種且是鐵的氧化物,試通過計算確定該氧化物的化學(xué)式Fe2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是( 。
A.一定條件下,將0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-38.6 kJ•mol-1
B.CO(g)的燃燒熱是283.0kJ/mol,則2CO2(g)=2CO(g)+O2(g);△H=+566.0kJ/mol
化學(xué)鍵C-HC=CC-CH-H
鍵能(kJ/mol)615.3414.4347.4435.3
C.已知則可以計算CH3-CH3(g)→CH2=CH2(g)+H2(g);△H=+125.6 kJ/mol
D.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃條件下的△H不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某溶液中只含有K+、Fe3+、NO3-,已知K+、Fe3+的個數(shù)分別為3a和a,則溶液中K+與NO3-的個數(shù)比為( 。
A.1:4B.1:2C.3:4D.3:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.根據(jù)下列熱化學(xué)方程式,判斷氫化物的穩(wěn)定性順序正確的是( 。
N2(g)+3H2 (g)=2NH3(g)△H=-92.38kJ•mol-1
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.72kJ•mol-1
I2(g)+H2(g)=2HI(g)△H=+51.92kJ•mol-1
A.HI>HCl>NH3B.HCl>NH3>HIC.HCl>HI>NH3D.NH3>HI>HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.同一周期的X、Y、Z三種元素,已知最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性順序為HXO4>H2YO4>H3ZO4,則下列判斷錯誤的是(  )
A.原子半徑:X>Y>ZB.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HX>H2Y>ZH3
C.元素原子得電子能力:X>Y>ZD.陰離子的還原性:Z3->Y2->X-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮氣.

(1)從圖1中選擇制取氣體的合適裝置:氮氣a.
(2)氮氣和氫氣通過甲裝置,甲裝置的作用有干燥氣體、使氣體混合均勻、控制氫氣和氮氣的流速.
(3)氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨,不會(“會”或“不會”)發(fā)生倒吸,原因是:因為混合氣體中含有大量難溶于水的氮、氫兩種氣體.
(4)用如圖2乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi),能使鉑絲保持紅熱的原因是:說明氨的氧化反應(yīng)是一個放熱反應(yīng),錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是:有紅棕色氣體產(chǎn)生、產(chǎn)生白煙.用化學(xué)方程式解釋現(xiàn)象產(chǎn)生的原因2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NONH3+HNO3=NH4NO3

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