【題目】下列無色透明溶液，能大量共存的是(　　)

A. K+、Na+、Ba2＋、OH— B. Cl—、MnO4—、K+、Na+

C. Ag+、K+、Cl—、NO3— D. H+、NO3—、CO32—、Fe2+

【答案】A

【解析】A．溶液無色，且各離子之間不發(fā)生任何反應(yīng)，可大量共存，故A正確；

B．MnO4－有顏色，不符合無色要求，故B錯(cuò)誤；

C．Ag＋和Cl－可以反應(yīng)生成AgCl沉淀，故C錯(cuò)誤；

D．H+、CO32-反應(yīng)生成二氧化碳和水，H+、NO3－、Fe2+發(fā)生氧化還原反應(yīng)，且Fe2+有顏色，故D錯(cuò)誤．

故答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）微粒1123Na+中質(zhì)子數(shù)是　 　，中子數(shù)是　 　，核外電子數(shù)是　 　．
（2）下列3種不同粒子 11H、12H、13H表示　 　種元素，　 　種核素，11H、12H、13H互稱為 ， 它們的化學(xué)性質(zhì) ． （填“相似”或“不同”）
（3）1124Mg表示Mg原子核外電子所占據(jù)的電子層中，能量最高的是 　層（填符號(hào)）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種活躍在中學(xué)化學(xué)題中的物質(zhì)叫氫化銨(NH5)，有人認(rèn)為它的結(jié)構(gòu)與氯化銨相似，所有的原子最外層都符合相應(yīng)稀有氣體原子的最外層電子層結(jié)構(gòu)。與水反應(yīng)有氣體生成事實(shí)上，目前為止尚未有人能夠成功制取氫化銨，所以此物質(zhì)是否存在仍有爭(zhēng)議，但想法還是要有的，萬一發(fā)現(xiàn)了呢?假設(shè)它真的存在，上述觀點(diǎn)也正確，則下列有關(guān)說法正確的是

A. NH5中N元素的化合價(jià)是+5價(jià)

B. 1mol NH5中含有5NA個(gè)N-H鍵

C. NH5的電子式為

D. NH5只由兩種非金屬元素組成，所以它是共價(jià)化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間。”海市蜃樓是一種自然現(xiàn)象，發(fā)生這種現(xiàn)象的本質(zhì)原因是（ ）

A. 人產(chǎn)生的視幻覺，無法解釋

B. 空氣中的小液滴顆粒直徑為100納米以上

C. 此時(shí)空氣是膠體，產(chǎn)生了丁達(dá)爾效應(yīng)

D. 光本身是一種膠體，在空氣中被反射到了觀察者的眼內(nèi)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】磷化鋁、磷化鋅、磷化鈣是我國(guó)目前最常見的熏蒸殺蟲劑，都能與水或酸反應(yīng)產(chǎn)生有毒氣體膦（PH3）PH3具有較強(qiáng)的還原性，能在空氣中自燃．我國(guó)糧食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，糧食中磷化物（以PH3計(jì)）含量≤0.05mg/kg． 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過下列方法對(duì)糧食中殘留磷化物含量進(jìn)行研究：
【實(shí)驗(yàn)課題】
【實(shí)驗(yàn)原理】
5PH3+8KMnO4+12H2SO4=5H3PO4+8MnSO4+4K2SO4+12H2O
2KMnO4+5Na2SO3+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+5Na2SO4+3H2O
【操作流程】
安裝蒸餾吸收裝置→PH3的產(chǎn)生與吸收→轉(zhuǎn)移褪色→亞硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定
【實(shí)驗(yàn)裝置】

A、D、E、F各裝1.00mL濃度為5.00×10﹣4 mol/L的酸性KMnO4溶液，B中裝堿性焦性沒食子酸（1，2，3﹣三羥基苯），C中裝200g原糧．
（1）實(shí)驗(yàn)課題的名稱是 ．
（2）以磷化鋁為例，寫出磷化物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）檢查上述裝置氣密性的方法是 ．
（4）A中盛裝KMnO4溶液是為除去空氣中可能含有的（填“氧化性”、“還原性”） 氣體；B中盛裝堿性焦性沒食子酸溶液的作用是；如去除B裝置，則實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的PH3含量將（填偏大、偏小或不變）．
（5）將D、E、F三裝置中的吸收液、洗滌液一并置于錐形瓶中，加水稀釋至25mL，用濃度為2.5×10﹣4 mol/LNa2SO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的KMnO4溶液，消耗Na2SO3標(biāo)準(zhǔn)溶液11.00mL，則該原糧中磷化物（以PH3計(jì)）的含量為mg/kg．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置制取、提純并收集下表中的四種氣體（a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑，收集裝置略去）．其中可行的是（　�。�

氣體

a

b

c

d

A

CO2

稀硫酸

石灰石

飽和Na2CO3溶液

濃H2SO4

B

Cl2

濃鹽酸

KMnO4固體

飽和NaCl溶液

濃H2SO4

C

NH3

飽和NH4Cl溶液

消石灰

H2O

堿石灰

D

H2

硝酸

鋅粒

H2O

P2O5


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是元素周期表的一部分，A、B、C、D、E、X 是元素周期表給出元素組成的常見單質(zhì)或化合物．已知 A、B、C、D、E、X 存在如圖2所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物和反應(yīng)條件略去）．
（1）若 E 為氧化物，則 A 與水反應(yīng)的方程式為 ， 該反應(yīng)中氧化劑和還原劑物的量之比為 ． ①當(dāng) X 為堿性鹽溶液，C分子中有 22 個(gè)電子時(shí)，D 是（寫化學(xué)式）．
②當(dāng) X 為金屬單質(zhì)時(shí)，X 與足量 B 的稀溶液反應(yīng)生成 C 的離子方程式為 ， 寫出檢驗(yàn)生成物 C 的陽離子所用試劑的電子式 ．
（2）若 E 為單質(zhì)氣體，D 為白色沉淀，A 可能是（寫化學(xué)式），X是（寫化學(xué)式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)分析，某物質(zhì)只含有一種元素，則該物質(zhì)

A．一定是純凈物 B．可能是化合物

C．一定是混合物 D．可能是純凈物，也可能是混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ti、Fe、Cr、Mn等均為過渡元素，在生產(chǎn)生活中起著不可替代的重要作用，對(duì)其單質(zhì)和化合物的應(yīng)用研究是目前科學(xué)研究的前沿之一．請(qǐng)回答下列問題：
（1）Cr元素的基態(tài)原子電子排布式為 ， 比較Fe和 Mn的各級(jí)電離能后發(fā)現(xiàn)，氣態(tài)Mn2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài)Fe2+再失去一個(gè)電子（填“難”或“易”）．
（2）Cu元素處于周期表區(qū)，向盛有硫酸銅的試管里加入氨水，首先形成藍(lán)色沉淀，繼續(xù)加入氨水，沉淀溶解，此時(shí)的離子方程式為 ， 若加入乙醇將析出色的晶體，其配離子的離子構(gòu)型為
（3）某鈣鈦型復(fù)合氧化物（如圖1），以A原子為晶胞的頂點(diǎn)，A位可以是Ca、Sr、Ba或Pb，當(dāng)B位是V、Cr、Mn、Fe時(shí)，這種化合物具有CMR效應(yīng)（巨磁電阻效應(yīng)）．用A、B、O表示這類特殊晶體的化學(xué)式： ．
（4）有一種藍(lán)色晶體可表示為：[KxFey（CN）z]，研究表明它的結(jié)構(gòu)特性是Fe2+、Fe3+分別占據(jù)立方體的頂點(diǎn)，自身互不相鄰，而CN﹣位于立方體的棱上，K+位于上述晶胞體心，且K+空缺率為50%（體心中沒有K+的占總體心的百分比），其晶體中的陰離子晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示，該晶體的化學(xué)式可表示為 ．

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