【題目】下圖是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖
甲組 乙組
(甲組)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅。
(乙組)為尋找實(shí)驗(yàn)中沒有產(chǎn)生氧化銅的原因,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:
(查閱資料)在酸性條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍(lán)白色固體,加熱不易發(fā)生分解。
(提出猜想)根據(jù)資料分析,同學(xué)們針對(duì)試管中溶液呈酸性的原因做出了以下猜想:
猜想Ⅰ:硫酸銅溶液呈酸性 猜想Ⅱ:生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)①:用pH試紙測(cè)定硫酸銅溶液的酸堿度,得出其pH______7(填“>”、“<”或“=”),硫酸銅溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立。
實(shí)驗(yàn)②:向盛有硫酸鈉溶液的試管中滴加石蕊溶液,觀察到溶液顯紫色,硫酸鈉溶液呈______(填“酸”、“中”或“堿”)性,猜想Ⅱ不成立。
(交流與反思)(1)乙同學(xué)認(rèn)真分析甲組實(shí)驗(yàn)后,一致認(rèn)為不需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)就能判斷猜想Ⅱ不成立,理由是 _________。
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,相同的反應(yīng)物因其質(zhì)量比不同可能會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)物不同,請(qǐng)另舉一例______(寫出反應(yīng)物即可)。
【答案】2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 < 中 甲組實(shí)驗(yàn)中沉淀加熱后變黑,查閱資料中說(shuō)明堿式硫酸銅加熱不易分解,所以沉淀是氫氧化銅,而氫氧化銅沉淀是溶于酸的,所以硫酸鈉溶液不可能呈酸性,猜想Ⅰ錯(cuò)誤 碳和氧氣(或C和O2)
【解析】
由題目的信息可知,【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅藍(lán)色沉淀,配平即可;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)①:用pH試紙測(cè)定硫酸銅溶液的酸堿度,不能將pH試紙伸入待測(cè)液中;得出其pH<7,硫酸銅溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立;實(shí)驗(yàn)②:向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液,觀察到溶液顯紫色,硫酸鈉溶液呈中性,猜想Ⅱ不成立;
【交流和反思】(1)乙組同學(xué)認(rèn)真分析甲組實(shí)驗(yàn)后,一致認(rèn)為不需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)就能判斷猜想Ⅱ不成立,理由是:甲組實(shí)驗(yàn)生成了Na2SO4,若它顯酸性,在此條件下氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)白色沉淀;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會(huì)導(dǎo)致生成物不同,如碳與氧氣等。
氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅藍(lán)色沉淀,其化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)①:用pH試紙測(cè)定硫酸銅溶液的酸堿度,不能將pH試紙伸入待測(cè)液中;得出其pH<7,硫酸銅溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立;
實(shí)驗(yàn)②:向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液,觀察到溶液顯紫色,硫酸鈉溶液呈中性,猜想Ⅱ不成立;
故答案為:不能;<;中;
【交流和反思】(1)乙組同學(xué)認(rèn)真分析甲組實(shí)驗(yàn)后,一致認(rèn)為不需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)就能判斷猜想Ⅱ不成立,理由是:甲組實(shí)驗(yàn)生成了Na2SO4,若它顯酸性,在此條件下氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)白色沉淀;
故答案為:甲組實(shí)驗(yàn)中沉淀加熱后變黑,查閱資料中說(shuō)明堿式硫酸銅加熱不易分解,所以沉淀是氫氧化銅,而氫氧化銅沉淀是溶于酸的,所以硫酸鈉溶液不可能呈酸性,猜想Ⅰ錯(cuò)誤;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會(huì)導(dǎo)致生成物不同,如碳與氧氣等;
故答案為:碳和氧氣(或C和O2)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是( )
A. 木炭和氧氣B. 生石灰和水C. 鹽酸和氫氧化鈉溶液D. NH4Cl晶體和Ba(OH)28H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各2 mol充入某10 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g) 2Z(g) △H<0,—段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表:
t/min | 2 | 4 | 10 | 12 |
n(Y)/mol | 1.40 | 1.10 | 0.40 | 0.40 |
下列說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)前2 min 的平均速率v(Z)=3.0xl0-2 mol L-1min-1
B. 該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64
C. 平衡后其他條件不變,再充入2 mol Z,新平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)增大
D. 反應(yīng)進(jìn)行到10 min時(shí)保持其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前v(逆)>v(正)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列根據(jù)反應(yīng)原理設(shè)計(jì)的應(yīng)用,不正確的是
A. CO32-+H2OHCO3-+OH- 熱的純堿溶液清洗油污
B. Al3++3H2OAl(OH)3+3H+ 明礬凈水
C. TiCl4+(x+2)H2O(過(guò)量) TiO2·xH2O↓+4HCl 用TiCl4制備TiO2
D. SnCl2+H2OSn(OH)Cl↓+HCl 配制氯化亞錫溶液時(shí)加入氫氧化鈉
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原子序數(shù)依次遞增的Q、W、X、Y、Z五種元素中,Q、W、X是分別位于前三個(gè)周期且原子最外層電子數(shù)之和為10的主族元素,W與Y同主族、X和Y同周期;X是地殼中含量最高的金屬元素、Z存在膽礬之中。下列關(guān)于它們的敘述合理的是
A. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比X比Z強(qiáng)
B. W與X簡(jiǎn)單離子半徑后者更大
C. W、Y兩種元素最高化合價(jià)相同
D. X、Z兩種金屬在兩千多年前就被我們祖先廣泛使用
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草酸晶體的組成可用H2C2O4·xH2O表示,為了測(cè)定x值,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱取w g草酸晶體,配成100.00mL水溶液。
②量取25.00mL所配制的草酸溶液置于錐形瓶?jī)?nèi),加入適量稀硫酸。
③用濃度為a mol·L1的KMnO4溶液滴定到滴入最后一滴KMnO4半分鐘后不再褪色為止。
所發(fā)生反應(yīng):KMnO4+H2C2O4+H2SO4——K2SO4+CO2↑+MnSO4+H2O(未配平)。
試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中不需要的儀器有_____(填序號(hào)),還缺少的儀器有_____。
a.托盤天平(帶砝碼,鑷子);b.滴定管;c.100 mL量筒;d.滴定管夾;e.燒杯;f.漏斗;g.錐形瓶;h.玻璃棒;i.藥匙;f鐵架臺(tái)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,標(biāo)準(zhǔn)液KMnO4溶液應(yīng)裝在_________式滴定管中。
(3)誤差討論:
①若滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管刻度,則由此測(cè)得的x值會(huì)_____(填“偏大”“偏小”或“不變”,下同)。
②若滴定時(shí)所用的酸性KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小,則由此測(cè)得的x值會(huì)_____。
(4)在滴定過(guò)程中若用a mol·L1的KMnO4溶液V mL,則所配制的草酸溶液的物質(zhì)的量濃度為_________mol·L1,由此可計(jì)算x值是_________。(用代數(shù)式表達(dá))
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年是俄羅斯化學(xué)家門捷列夫提出“元素周期律”150周年。門捷列夫?yàn)楹脦追N當(dāng)時(shí)尚未發(fā)現(xiàn)的元素如“類鋁”、“類硅”和“類硼”留下了空位。而法國(guó)科學(xué)家在1875年研究閃鋅礦(ZnS)時(shí)發(fā)現(xiàn)的“鎵”,正是門捷列夫預(yù)言的“類鋁”,性質(zhì)也是和預(yù)言中驚人的相似。
回答下列問(wèn)題:
(1)①寫出鎵的基態(tài)原子的電子排布式______;門捷列夫預(yù)言的“類硼”就是現(xiàn)在的鈧、“類硅”即使現(xiàn)在的鍺,這三種元素的原子中,未成對(duì)的電子數(shù)最多的是______填元素符號(hào)。
②下列說(shuō)法最有可能正確的一項(xiàng)是______。填字母
A.類鋁在時(shí)蒸氣壓很高 類鋁的氧化物不能溶于堿
C.類鋁不能與沸水反應(yīng) 類鋁能生成類似明礬的礬類
氯化鎵熔點(diǎn)77.9℃,其中鎵的雜化方式與下列微粒的中心原子雜化方式相同且氯化鎵空間構(gòu)型也與其微粒相同的是______。填字母
A.PCl3B.SO3C.CH3-D.NO3-
(3)鎵多伴生在鋁土礦、二硫鎵銅礦等礦中。
①Cu(OH)2可溶于氨水,形成的配合物中,配離子的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為用“”表示出配位鍵______。
②鋅的第一電離能(I1)大于銅的第一電離能,而鋅的第二電離能(I2)卻小于銅的第二電離能的主要原因是______。
(4)2011年,我國(guó)將鎵列為戰(zhàn)略儲(chǔ)備金屬,我國(guó)的鎵儲(chǔ)量約占世界儲(chǔ)量的80%以上。砷化鎵也是半導(dǎo)體材料,其結(jié)構(gòu)與硫化鋅類似,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示:
①原子坐標(biāo)參數(shù)是晶胞的基本要素之一,表示晶胞內(nèi)部各原子的相對(duì)位置。圖中A(0,0,0)、、,則此晶胞中,距離A球最遠(yuǎn)的黑球的坐標(biāo)參數(shù)為______。
若砷和鎵的原子半徑分別為acm和bcm,砷化鎵的摩爾質(zhì)量Mg/mol為、密度為ρg/cm3,晶胞中原子體積占空間體積百分率為w即原子體積的空間占有率,則阿伏加德羅常數(shù)為______mol-1。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】298 K時(shí),各反應(yīng)的平衡常數(shù)如下:
①N2(g)+O2(g)2NO(g),K=1×10-30;
②2H2(g)+O2(g)2H2O(g),K=2×1081;
③2CO2(g)2CO(g)+O2(g),K=4×10-92
則常溫下,NO、H2O、CO2這三個(gè)化合物分解放氧的傾向最大的是( )
A.① B.② C.③ D.無(wú)法判斷
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NiCl2是化工合成中最重要的鎳源,工業(yè)上以金屬鎳廢料(含Fe、Ca、Mg等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)NiCl2,繼而生產(chǎn)Ni2O3的工藝流程如下:
流程中相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH如下表所示:
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Ni(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.1 | 6.5 | 7.1 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 9.7 | 9.2 |
(1) 為了提高鎳元素的浸出率,在“酸浸”時(shí)可采取的措施有:
①適當(dāng)升高溫度;②攪拌;③________等。
(2) 加入H2O2時(shí)發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式為________________。
(3) “除鐵”時(shí),控制溶液pH的范圍為______________。
(4) 濾渣B的主要成分的化學(xué)式為______________。
(5) 已知:Ksp(NiCO3)=1.42×10-7。為確保沉鎳完全(即溶液中c(Ni2+)<1.0×10-6),應(yīng)保持溶液中c(CO32-)>________mol·L-1。
(6) “氧化”生成Ni2O3的離子方程式為________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com