A. | 體積之比是2:3 | B. | 原子數(shù)之比是3:2 | ||
C. | 質(zhì)子數(shù)之別是1:1 | D. | 物質(zhì)的量之比是1:1 |
分析 令O2和O3的質(zhì)量為48g,計(jì)算O2和O3的物質(zhì)的量,進(jìn)行判斷.
A、相同條件下,體積之比等于物質(zhì)的量之比;
B.氣體質(zhì)量為氧元素質(zhì)量,氧原子的摩爾質(zhì)量相同,質(zhì)量相同氧原子數(shù)目相同;
C.每個(gè)O原子中含有8個(gè)質(zhì)子;
D、分子數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比.
解答 解:令O2和O3的質(zhì)量為48g,O2的物質(zhì)的量為$\frac{48g}{32g/mol}$=1.5mol,O3的物質(zhì)的量為1mol.
A.令O2和O3的質(zhì)量為48g,O2的物質(zhì)的量為1.5mol,O3的物質(zhì)的量為1mol,相同條件下,體積之比等于物質(zhì)的量之比,所以相同質(zhì)量的O2和O3的體積比為1.5mol:1mol=3:2,故A錯(cuò)誤;
B.O2和O3都是氧元素組成的,所以氣體質(zhì)量為氧原子質(zhì)量,質(zhì)量相同的O2和O3含有的氧原子為1:1,故B錯(cuò)誤;
C.質(zhì)量相同的O2和O3含有的氧原子相同,每個(gè)O原子中含有8個(gè)質(zhì)子,所以質(zhì)子數(shù)之比是1:1,故C正確;
D.令O2和O3的質(zhì)量為48g,O2的物質(zhì)的量為1.5mol,O3的物質(zhì)的量為1mol,所以相同質(zhì)量的O2和O3的物質(zhì)的量之比為1.5mol:1mol=3:2,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查阿伏加德羅定律及其推論,側(cè)重于混合物的計(jì)算,注重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意從質(zhì)量守恒的角度解答該題,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “碘鹽”宜密封保存 | |
B. | “碘鹽”就是“I2+NaCl” | |
C. | 使用“碘鹽”時(shí)不宜高溫煎炒 | |
D. | 食用加碘鹽,以確保人體對碘的攝入量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)氧化物的性質(zhì)可將氧化物分成酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物和特殊氧化物等 | |
B. | 根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng) | |
C. | 根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑大小可將液體分散系分為溶液、膠體和濁液 | |
D. | 根據(jù)電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O | |
B. | 碳酸鈣與醋酸溶液反應(yīng):CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑ | |
C. | 200mL2mol/L的FeBr2溶液中通入11.2L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣:4Fe2++6Br-+5Cl2═4Fe3++3Br2+10Cl- | |
D. | Na2S的水解:S2-+2H2O?H2S+2OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | a | b | c |
A | S | SO2 | SO3 |
B | HNO3 | NO | NO2 |
C | Si | SiO2 | H2SiO3 |
D | NH3 | NO2 | NO |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣與鐵粉 | B. | 二氧化碳與石灰水 | ||
C. | 鋅與硫酸 | D. | 碳酸鈉與硫酸 |
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