3.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物,且它們均為混合物
B.煤、石油和天然氣都是化石燃料,且它們均不能再生
C.果糖和葡萄糖不能發(fā)生水解反應(yīng),蔗糖和麥芽糖都能發(fā)生水解反應(yīng)
D.乙酸和葡萄糖都能不新制的 Cu(OH)2懸濁液反應(yīng),且反應(yīng)類(lèi)型均為氧化反應(yīng)

分析 A.相對(duì)分子質(zhì)量在10000以上的為高分子,油脂不是高分子;
B.化石能源不能再生;
C.果糖和葡萄糖均為單糖,蔗糖和麥芽糖均為二糖;
D.乙酸與氫氧化銅發(fā)生中和反應(yīng),葡萄糖與氫氧化銅發(fā)生氧化反應(yīng).

解答 解:A.相對(duì)分子質(zhì)量在10000以上的為高分子,油脂不是高分子,而淀粉、蛋白質(zhì)都是高分子化合物,且它們均為混合物,故A錯(cuò)誤;
B.煤、石油和天然氣都是化石燃料,且它們均不能再生,均為不再生能源,故B正確;
C.果糖和葡萄糖均為單糖,蔗糖和麥芽糖均為二糖,單糖不能水解,二糖可水解生成單糖,故C正確;
D.乙酸與氫氧化銅發(fā)生中和反應(yīng),葡萄糖與氫氧化銅發(fā)生氧化反應(yīng),反應(yīng)類(lèi)型不同,故D錯(cuò)誤;
故選BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的組成、性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,選項(xiàng)A為解答的易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.[化學(xué)一物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]
據(jù)媒體報(bào)道,佐治亞大學(xué)的科研人員制備了一種以氧化鐵為核,以二氧化鈦為殼的核一殼納米結(jié)構(gòu)催化劑,該催化劑可以更高效地把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,為未來(lái)清潔、可再生能源的發(fā)展提供了新的研究方向.制備金屬鈦的一種流程如下:
[鈣鈦礦]$\underset{\stackrel{硫酸}{→}}{過(guò)濾}$[硫酸氧鈦溶液]$\underset{\stackrel{水/△}{→}}{過(guò)濾}$[H2TiO3]$\stackrel{焙燒}{→}$[TiO2]$\underset{\stackrel{C、C{l}_{2}}{→}}{高溫}$[TiCl4]$\underset{\stackrel{Mg/Ar}{→}}{高溫}$[Ti]
(1)基態(tài)鈦原子的價(jià)電子排布圖為,其原子核外共有22種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不相同的電子.金屬鈦的晶胞結(jié)構(gòu)如圖1所示,其堆積方式為六方最密堆積.
(2)根據(jù)價(jià)層電子互斥理論,價(jià)層電子對(duì)之間的斥力大小有如下順序:l-l>l-b>b-b(l為孤對(duì)電子對(duì),b為鍵合電子對(duì)),則H2O中的H-O-H鍵角D(填字母).
A.180°      B.接近120°,但小于120°
C.接近120°,但大于120°     D.接近109°28′,但小于109°28′
(3)已知TiCl4在通常情況下是無(wú)色液體,熔點(diǎn)為-25℃,沸點(diǎn)為136℃,則TiCl4為分子晶體.
(4)納米TiO2是一種應(yīng)用廣泛的催化劑,其催化的一個(gè)實(shí)例如圖2.化合物乙的沸點(diǎn)明顯高于化合物甲,主要原因是化合物乙分子間形成氫鍵,而化合物甲分子間不能形成氫鍵.化合物乙中采取sp3雜化的原子的第一電離能由大到小的順序?yàn)镹>O>C.
(5)鈣鈦礦晶體的結(jié)構(gòu)如圖3所示.鈦離子位于立方晶胞的頂角,被12個(gè)氧離子包圍;鈦離子位于立方晶胞的體心,被6個(gè)氧離子包圍成配位八面體,鈣鈦礦晶體的化學(xué)式為CaTiO3.若該晶胞的邊長(zhǎng)為apm,則鈣鈦礦晶體的密度為$\frac{136}{(a×1{0}^{-10})^{3}{N}_{A}}$g•cm-3(只要求列算式,不必計(jì)算出數(shù)值).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)食品添加劑的敘述中不正確的是(  )
A.醋的主要成分是乙酸,可同時(shí)用作防腐劑和調(diào)味劑
B.亞硝酸鈉可能致癌,人們應(yīng)盡量少吃腌制食物
C.我國(guó)應(yīng)禁止使用味精,避免它對(duì)人體健康的損害
D.營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑是補(bǔ)充食品中缺乏的營(yíng)養(yǎng)成分或微量元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.化學(xué)與生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.“霾塵積聚難見(jiàn)路人”,霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)
B.“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過(guò)程發(fā)生了置換反應(yīng)
C.“玉不琢不成器”,“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學(xué)變化
D.古劍“沈盧”“以劑鋼為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折”,劑鋼指的是鐵的合金

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.利用鈦白工業(yè)的副產(chǎn)品FeSO4(含少量重金屬離子)可以生產(chǎn)電池級(jí)高純超微細(xì)草酸亞鐵.其工藝流程如圖1:

已知:①5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O
②5C2O42-+2MnO4-+16H+═10CO2↑+2Mn2++8H2O
(1)沉淀過(guò)程的反應(yīng)溫度為40℃,溫度不宜過(guò)高的原因除了控制沉淀的粒徑外,還有NH3•H2O受熱易分解,揮發(fā)出NH3,F(xiàn)e(OH)2受熱也易分解;
(2)濾液經(jīng)處理可得到副產(chǎn)品(NH42SO4;
(3)實(shí)驗(yàn)室測(cè)定高純超微細(xì)草酸鐵組成的步驟依次為:
步驟1:準(zhǔn)確稱(chēng)量一定量草酸亞鐵樣,加入25mL 2mol/L的H2SO4溶解
步驟2:用0.2000mol/L標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液與其反應(yīng),消耗其體積30.40mL.
步驟3:向滴定后的溶液中加入2gZn粉和5mL 2mol/L的H2SO4溶液,將Fe3+還原為Fe2+
步驟4:過(guò)濾,濾液用上述標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液進(jìn)行反應(yīng),消耗溶液10.00mL.
則樣品中C2O42-的物質(zhì)的量為0.0102mol;(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程);
(4)將一定量高錳酸鉀溶液與酸化的草酸亞鐵溶液混合,測(cè)得反應(yīng)液中Mn2+的濃度隨反應(yīng)時(shí)間t的變化如圖2,其變化趨勢(shì)的原因可能為生成的Mn2+作催化劑,隨著Mn2+濃度增加,反應(yīng)速率越來(lái)越快.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因青蒿素的研究榮獲了2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).青蒿素是繼乙氨嘧啶、氯喹、伯喹之后最有效的抗瘧特效藥,具有速效和低毒的特點(diǎn),曾被世界衛(wèi)生組織稱(chēng)做是-世界上唯一有效的瘧疾治療藥物‖.由青蒿素合成系列衍生物(它們的名稱(chēng)和代號(hào)如圖所示)的路線(xiàn)如圖:

回答下列問(wèn)題:
(1)青蒿素的分子式為C15H22O5;氫化青蒿素分子中官能團(tuán)名稱(chēng)為酯基、醚鍵.
(2)反應(yīng)①中,有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型為還原反應(yīng);NaBH4的作用是B.
A.氧化劑      B.還原劑       C.催化劑     D.溶劑
(3)有機(jī)物 D 是分子式為 C4H4O3的五元環(huán)狀化合物,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式
(4)青蒿唬酯能夠發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型有ABC.
A.酯化反應(yīng)    B.水解反應(yīng)    C.還原反應(yīng)    D.加聚反應(yīng)
(5)以H2Q 表示雙氫青蒿素,寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式H2Q+CH3OH$\stackrel{H+}{→}$HQ-CH3+H2O.
(6)從雙氫青蒿素(H2Q)出發(fā),可通過(guò)多步反應(yīng)合成出有機(jī)物 E.合成過(guò)程中,有機(jī)原料除H2Q、  外,還需含苯環(huán)的二羥基化合物F,寫(xiě)如有機(jī)物F與NaOH 溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式,有機(jī)物G是F的同分異構(gòu)體,有機(jī)物G遇FeCl3溶液顯紫色,且有 4 種不同類(lèi)型的氫,其個(gè)數(shù)比為3:2:2:1,則符合條件的有機(jī)物G的同分異構(gòu)體有3種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.乙二酸(俗名草酸)廣泛存在于自然界的植物中,其K1=5.4×10-2,K2=5.4×10-5.草酸的鈉鹽和鉀鹽易溶于水,但其鈣鹽難溶于水.其晶體(H2C2O4•2H2O)無(wú)色,熔點(diǎn)為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解.回答下列問(wèn)題:

(1)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究草酸晶體的分解產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如1圖的裝置,其中裝置B的主要作用是冷凝(水蒸氣和草酸),防止草酸進(jìn)入裝置C反應(yīng)生成沉淀而干擾CO2的檢驗(yàn).通過(guò)觀察裝置C中的有氣泡冒出且澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,可以確定草酸晶體分解的產(chǎn)物中有二氧化碳?xì)怏w.
(2)另一組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中不可能只有CO2,從氧化還原反應(yīng)知識(shí)的原理推測(cè)可能含有 CO,為了進(jìn)驗(yàn)證此猜想,該組同學(xué)選用了實(shí)驗(yàn)中的裝置 A、B 和如圖2所示的部分裝置(可以重復(fù)選用)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中,依次連接的合理順序?yàn)?nbsp;A、B、FDGHDI.裝置H反應(yīng)管中盛有的物質(zhì)是CuO.
②能證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是H中黑色粉末變?yōu)榧t色,其后的D中澄清石灰水變渾濁.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明草酸的酸性比碳酸的強(qiáng)向盛有少量 NaHCO3的試管里滴加草酸溶液,有氣泡產(chǎn)生就說(shuō)明草酸酸性大于碳酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.霧霾天氣已經(jīng)嚴(yán)重影響了我國(guó)的生活.下列措施不利于“藍(lán)天工程”建設(shè)的是(  )
A.加高工廠(chǎng)煙囪,使煙塵和廢氣遠(yuǎn)離地表
B.推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防止SO2污染
C.研制新型高效可充電電池,發(fā)展電動(dòng)汽車(chē)
D.開(kāi)發(fā)利用綠色能源,替代化石燃料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(反應(yīng)裝置如圖1所示).
(1)制備實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先檢查裝置氣密性,接下來(lái)的操作依次是ACB(填序號(hào)).
A.往燒瓶中加入MnO2粉末
B.加熱
C.往燒瓶中加入濃鹽酸
(2)制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止.為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出的下列實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱(chēng)量生成的AgCl質(zhì)量.
乙方案:采用酸堿中和滴定法測(cè)定.
丙方案:與已知量CaCO3(過(guò)量)反應(yīng),稱(chēng)量剩余的CaCO3質(zhì)量.
丁方案:與足量Zn反應(yīng),測(cè)量生成的H2體積.
繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn):
①判定甲方案不可行,理由是殘余液中的MnCl2也會(huì)與AgNO3反應(yīng)形成沉淀.
②進(jìn)行乙方案實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定的倍數(shù)后作為試樣.
a.量取試樣20.00mL,用0.1000mol•L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗22.00mL,該次滴定測(cè)的試樣中鹽酸濃度為0.1100mol•L-1;
b.平行滴定后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
③判斷丙方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“準(zhǔn)確”).
[已知:Ksp(CaCO3)=2.8×10-9、Ksp(MnCO3)=2.3×10-11]
④進(jìn)行丁方案實(shí)驗(yàn):裝置如圖2所示(夾持器具已略去).
(i)使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將鋅粒轉(zhuǎn)移到殘留溶液中.
(ii)反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至不變.氣體體積逐次減小的原因
是氣體未冷卻到室溫(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素).

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同步練習(xí)冊(cè)答案