有關(guān)下列圖象的說(shuō)法正確的是(  )
A、
圖中的曲線可以表示某化學(xué)平衡體系改變溫度后反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化
B、
圖中①、②曲線分別表示反應(yīng)M(g)+N(g)→Q(g)△H>0使用和未使用催化劑時(shí),反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
C、
圖中的曲線可表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加一定濃度鹽酸時(shí)的pH變化
D、
圖中開(kāi)關(guān)K置于a或b處均可減緩鐵的腐蝕
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,反應(yīng)熱和焓變,金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù),酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:圖示題
分析:A、依據(jù)溫度改變對(duì)反應(yīng)速率的影響分析,升高溫度速率增大正逆反應(yīng)速率增大,降溫,反應(yīng)速率減小,正逆反應(yīng)速率都減。
B、吸熱反應(yīng)反應(yīng)物能量高于生成物,加入催化劑,降低反應(yīng)活化能,加快反應(yīng)速率,不改變化學(xué)平衡;
C、圖象變化可知?dú)溲趸c溶液中滴加鹽酸溶液pH變化減。
D、圖中開(kāi)關(guān)K置于a是電解池,鐵做電解池陰極被保護(hù),置于b處是原電池鐵做原電池負(fù)極被腐蝕.
解答: 解:A、依據(jù)溫度改變對(duì)反應(yīng)速率的影響分析,升高溫度速率增大正逆反應(yīng)速率增大,降溫,反應(yīng)速率減小,正逆反應(yīng)速率都減小,圖中正逆反應(yīng)速率的變化不是溫度改變,故A錯(cuò)誤;
B、吸熱反應(yīng)反應(yīng)物能量高于生成物,加入催化劑,降低反應(yīng)活化能,加快反應(yīng)速率,不改變化學(xué)平衡,圖象符合加入催化劑的改變,故B正確;
C、氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸溶液pH變化減小,圖象變化是pH增大的變化,故C錯(cuò)誤;
D、圖中開(kāi)關(guān)K置于a是電解池,鐵做電解池陰極被保護(hù),置于b處是原電池鐵做原電池負(fù)極被腐蝕,a中被保護(hù),b中被腐蝕,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圖象分析方法的應(yīng)用,主要是影響反應(yīng)速率因素、反應(yīng)能量變化、中和滴定溶液pH變化、原電池電解池原理分析判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)現(xiàn)有以下物質(zhì):①NaCl晶體  ②SO2③稀硫酸  ④石墨  ⑤BaSO4固體  ⑥蔗糖(C12H22O11)  ⑦酒精  ⑧熔融的KNO3⑨CaO  ⑩純凈的醋酸
請(qǐng)回答下列問(wèn)題(用序號(hào)):
以上物質(zhì)中能導(dǎo)電的是
 
;以上物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是
 

(2)按要求寫(xiě)出下列對(duì)應(yīng)的方程式:
(①電離方程式、②化學(xué)方程式、③離子方程式)
①Al2(SO43
 

②CO2+2OH-=CO32-+H2O:
 

③NaHCO3與NaHSO4溶液反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同體積的PH=3的強(qiáng)酸溶液和弱酸溶液分別跟等質(zhì)量的鎂充分反應(yīng),下列錯(cuò)誤的是( 。
A、剛開(kāi)始時(shí)兩種溶液中產(chǎn)生H2的速率相同
B、若有一種溶液中鎂有剩余,則有剩余的是強(qiáng)酸溶液
C、若兩種溶液中鎂均無(wú)剩余,則兩者產(chǎn)生等量的氫氣
D、若兩種溶液中鎂均有剩余,則兩者產(chǎn)生等量的氫氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作與對(duì)應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象或原理正確的一組是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象或原理
A取少量KI溶液,先滴加氯水,再加入少量苯,振蕩、靜置溶液分層,下層呈紫紅色
B將稀鹽酸或氫氧化鈉溶液慢慢滴入氫氧化鋁膠體中均先沉淀后溶解
C將濃硝酸加入盛有鉑、金的燒杯中,不反應(yīng),加入一定量濃鹽酸后,鉑、金溶解濃鹽酸氧化性強(qiáng)于濃硝酸
D將40.0g NaOH固體溶于1.0L蒸餾水中配成溶液溶液物質(zhì)的量濃度為1.0mol?L-1
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的有( 。
A、CH3COONH4
B、H2O
C、CH3COOH
D、CH3CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在容積一定的密閉容器中,反應(yīng)A(g)+2B(g)?2C(g)達(dá)平衡,設(shè)初始A、B的物質(zhì)的量分別為Xmol、Ymol,若要使平衡時(shí)反應(yīng)物總物質(zhì)的量與生成物總物質(zhì)的量相等,則
X
Y
應(yīng)滿足的是(  )
A、1<
X
Y
<3
B、3<
X
Y
<4
C、0.25<
X
Y
<1.5
D、0.25<
X
Y
<0.5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分析下表,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( 。
化學(xué)式 CH3COOH HCN H2CO3
電離平衡常數(shù)(25℃) 1.8×l0-5 4.9×l0-10 K1=4.3×l0-7,
K2=5.6×l0-11
A、NaCN+H2O+CO2(少量)=HCN+NaHCO3
B、0.1mol?L-1的醋酸溶液中加入水或加入冰醋酸均可使平衡向電離方向移動(dòng)
C、等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3和NaCN溶液,后者溶液中水的電離程度大
D、等pH的上述3種酸溶液,分別加水稀釋后pH仍相等,則醋酸中加入水的體積最少

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作
A 鑒別CO32-和SO42- 分別加入飽和CaCl2溶液
B 比較Al和Fe的金屬活動(dòng)性 分別加入濃NaOH溶液
C 比較苯酚和乙酸的酸性 分別加入NaHCO3溶液
D 比較AgCl和AgI的溶解度 向AgCl的飽和液中加少量KI溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)模擬工業(yè)“折點(diǎn)加氯法”處理氨氮廢水的原理,進(jìn)行如圖研究.
裝置(氣密性良好,試劑已添加) 操作 現(xiàn)象
打開(kāi)分液漏斗活塞,逐滴加入濃氨水 。瓹中氣體顏色變淺
ⅱ.稍后,C中出現(xiàn)白煙并逐漸增多
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)現(xiàn)象ⅰ,C中發(fā)生的反應(yīng)為:2NH3(g)+3Cl2(g)=N2(g)+6HCl(g)H=-456kJ?mol-1
已知:

①NH3的電子式是
 

②斷開(kāi)1mol H-N鍵與斷開(kāi)1mol H-Cl鍵所需能量相差約為
 
,NH3中的H-N鍵比HCl中的H-Cl鍵(填“強(qiáng)”或“弱”)
 

(3)現(xiàn)象ⅱ中產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式是
 

(4)為避免生成白煙,該學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖裝置以完成Cl2和NH3的反應(yīng).

若該裝置能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo),則
①石墨b電極上發(fā)生的是
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)
②寫(xiě)出石墨a電極的電極反應(yīng)式:
 

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