A. | 肯定不存在的離子是Fe3+、Cu2+、NH4+、SO42-、CO32-、MnO4- | |
B. | 肯定存在的離子是SO32-、Br-;Na+、K+離子至少有一種存在 | |
C. | 無(wú)法確定原溶液中是否存在Cl- | |
D. | 若步驟④改用BaCl2和鹽酸的混合溶液,則對(duì)溶液中離子的判斷有影響. |
分析 無(wú)色溶液中一定不存在:Fe3+、MnO4-、Cu2+;①pH試紙檢驗(yàn),溶液的pH>7,證明溶液顯示堿性,②取少量原溶液,向溶液中加入過(guò)量的BaCl2和鹽酸的混合溶液,無(wú)白色沉淀生成,則一定不存在硫酸根離子,③另取少量原溶液,向溶液中滴加足量氯水,無(wú)氣體產(chǎn)生,再加入CCl4振蕩,靜置后CCl4層呈橙色,則為溴水的顏色,一定不含有碳酸根離子,④向分液后的水溶液中加入Ba(NO3)2溶液和HNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,可以證明亞硫酸根離子的存在,⑤在濾液中加入AgNO3和HNO3的混合溶液有白色沉淀產(chǎn)生,該白色沉淀為氯化銀,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:某無(wú)色溶液中一定不存在:Fe3+、MnO4-、Cu2+,①pH試紙檢驗(yàn),溶液的pH>7,證明溶液顯示堿性,一定含有鈉離子或是鉀離子中的至少一種,②取少量原溶液,向溶液中加入過(guò)量的BaCl2和鹽酸的混合溶液,無(wú)白色沉淀生成,則一定不存在硫酸根離子,③另取少量原溶液,向溶液中滴加足量氯水,無(wú)氣體產(chǎn)生,則一定不含CO32-,可能含有SO32-,亞硫酸根能被溴水氧化為硫酸根離子,再加入CCl4振蕩,靜置后CCl4層呈橙色,則為溴水的顏色,一定含有溴離子,④向分液后的水溶液中加入Ba(NO3)2溶液和HNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,可以證明硫酸根離子的存在,即是亞硫酸根被氧化生成的硫酸根離子,一定不存在銨根離子,因?yàn)槎邥?huì)雙水解而不共存,⑤在濾液中加入AgNO3和HNO3的混合溶液有白色沉淀產(chǎn)生,即為氯化銀沉淀,但是在③中加入的氯水中含有氯離子,不能確定是否存在待測(cè)離子中的氯離子.
A.肯定不存在的離子是Fe3+、Cu2+、NH4+、SO42-、MnO4-、CO32-,故A正確;
B.肯定存在的離子是SO32-、Br-,還有Na+、K+中的至少一種,故B正確;
C.在濾液中加入AgNO3和HNO3的混合溶液有白色沉淀產(chǎn)生,即為氯化銀沉淀,但是在③中加入的氯水中含有氯離子,不能確定是否存在待測(cè)離子中的氯離子,故C正確;
D、若步驟④改用BaCl2溶液和鹽酸的混合溶液,則硫酸根離子會(huì)和BaCl2溶液反應(yīng)生成難溶物質(zhì)硫酸鋇,但是硫酸根一定是亞硫酸根離子被氧化來(lái)的,此時(shí)對(duì)溶液中離子的判斷無(wú)影響,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的檢驗(yàn)方法,題目難度中等,物質(zhì)的檢驗(yàn)是化學(xué)的重難點(diǎn),也是考試的熱點(diǎn)之一,了解物質(zhì)或離子的化學(xué)性質(zhì)是本題解題的關(guān)鍵,綜合性較強(qiáng),充分考查了學(xué)生的分析能力及邏輯推理能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/LCH3COONa與0.1mol/LHCl溶液等體積混合:c(Na+)=c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(OH-) | |
B. | 0.1mol/LNH4Cl與0.1mol/L氨水溶液等體積混合:c(NH3•H2O)>c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-) | |
C. | 0.1mol/LNa2CO3與0.1mol/LNaHCO3溶液等體積混合:2c(Na+)=3c(CO32-)+3c(HCO3-)+3c(H2CO3) | |
D. | Na2C2O4溶液與HCl溶液等體積混合(H2C2O4是二元弱酸):2c(C2O42-)+c(HC2O4-)+c(OH-)+c(Cl-)=c(Na+)+c(H+) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以燃燒,只能與溴水發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 可與NaOH溶液反應(yīng),也可與FeCl3溶液反應(yīng) | |
C. | 不能與金屬鈉反應(yīng)放出H2 | |
D. | 可以與小蘇打溶液反應(yīng)放出CO2氣體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | H2(g)的燃燒熱為571.6 kJ•mol-1 | |
B. | 0.5H2SO4(aq)+0.5Ba(OH)2(aq)═0.5BaSO4(s)+H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1 | |
C. | 同質(zhì)量的H2(g)和CH3OH(l)完全燃燒,H2(g)放出的熱量多 | |
D. | 3H2(g)+CO2(g)═CH3OH(l)+H2O(l)△H=+131.4 kJ•mol-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車尾氣中的CO﹑NO等都是汽油和柴油的不完全燃燒產(chǎn)物 | |
B. | 氫鍵﹑離子鍵﹑共價(jià)鍵都是微粒間的作用力,其中離子鍵和共價(jià)鍵屬于化學(xué)鍵 | |
C. | 高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠(yuǎn),透霧能力強(qiáng),常用于道路和廣場(chǎng)的照明 | |
D. | 鍋爐水垢中的硫酸鈣可用碳酸鈉飽和溶液處理,使之轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,再用酸除去 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,PM2.5值越高,大氣污染越嚴(yán)重.因此由PM2.5引起的霧霾一定屬于氣溶膠 | |
B. | 紀(jì)錄片中詳細(xì)闡述了煤的大量燃燒是產(chǎn)生霧霾的主要原因,如果使用前對(duì)煤進(jìn)行脫硫處理,可減少二氧化硫的排放;石膏法脫硫工藝是一種常用的脫硫技術(shù) | |
C. | 汽車尾氣中的氮氧化物和碳?xì)浠衔镌诖髿猸h(huán)境中受強(qiáng)烈的太陽(yáng)紫外線照射后產(chǎn)生一種新的二次污染物--光化學(xué)煙霧也會(huì)引起霧霾,汽車尾氣中含有氮氧化物,原因是汽油燃燒不充分 | |
D. | 多植樹造林,使用“乙醇汽油”,改燃煤為燃?xì),外出時(shí)使用PM2.5的口罩等都是治理“霧霾”等災(zāi)害性天氣的有效措施 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
T/K | 298 | 398 | 498 |
平衡常數(shù)K | 4.1×106 | K1 | K2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一定溫度、固定容積的密閉容器里,混合氣體的密度不再改變可以說(shuō)明上述可逆反應(yīng)已達(dá)平衡 | |
B. | 由圖1可得加入適當(dāng)?shù)拇呋瘎珽減小,△H 增大 | |
C. | 圖3中T1和T2表示溫度,對(duì)應(yīng)溫度下的平衡常數(shù)為K1、K2,則:T1<T2,K1<K2 | |
D. | 圖2中0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(CO)=0.03mol•L-1•min-1,從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積為1L,則n(NO2)的變化曲線為d |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com