2.微量元素對(duì)于維持生命活動(dòng)、促進(jìn)健康生長(zhǎng)發(fā)育有重要的作用.為提高民族健康水平,我國(guó)政府已實(shí)施在食鹽中加KIO3或碘酸鉀(填化合物名稱(chēng)或化學(xué)式)的措施消除碘缺乏癥,在醬油中加入Fe或鐵(填元素符號(hào)或元素名稱(chēng))強(qiáng)化劑解決貧血問(wèn)題.

分析 所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀,醬油中加入鐵強(qiáng)化劑可與預(yù)防缺乏鐵元素.

解答 解:加碘鹽通常是在食鹽中加碘酸鉀(KIO3);醬油中加入鐵強(qiáng)化劑可與預(yù)防缺乏鐵元素,解決缺鐵性貧血問(wèn)題,故答案為:KIO3或碘酸鉀;Fe或鐵.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體必需的微量元素的主要來(lái)源及其攝入途徑,難度不大,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.2012年1月16日在阿聯(lián)酋首都阿布扎比舉行的“2012年世界未來(lái)能源峰會(huì)”上,聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文啟動(dòng)聯(lián)合國(guó)“人人享有可持續(xù)能源國(guó)際年”.下列不能體現(xiàn)“可持續(xù)”理念的是( 。
A.應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù),推廣使用節(jié)能環(huán)保材料
B.大力發(fā)展火力發(fā)電,解決電力緊張問(wèn)題
C.研發(fā)以高純硅為核心材料的光伏發(fā)電技術(shù)
D.大力開(kāi)發(fā)新能源,如核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等,減少化石能源的使用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)露置在空氣中,質(zhì)量會(huì)減輕的是( 。
A.NaOHB.Na2O2C.濃硫酸D.濃硝酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.廢定影液中含有Na+、[Ag(S2O32]3-、Br-等離子.某研究性學(xué)習(xí)小組擬通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)程序,對(duì)廢定影液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,回收其中的銀和溴.
已知:4H++2[Ag(S2O32]3-=Ag2S↓+3S↓+3SO2↑+SO42-+2H2O

(1)加入鋅粉的目的是將溶液中的少量溴化銀還原出來(lái),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AgBr+Zn=2Ag+ZnBr2
(2)從綠色化學(xué)的要求看,該研究性學(xué)習(xí)小組所擬定的回收銀的實(shí)驗(yàn)流程中,存在的嚴(yán)重缺陷為在空氣中灼燒時(shí)產(chǎn)生的SO2有毒,污染空氣.
(3)請(qǐng)你幫助該研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)回收液溴的主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①向?yàn)V液中通入適量氯氣;②在混合物中加入四氯化碳充分振蕩后分液;③蒸餾,收集所得餾分.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

17.要防止水體污染,改善水質(zhì),最根本的措施是(  )
A.控制工業(yè)廢水的排放B.控制生活污水的排放
C.對(duì)被污水污染了的河流進(jìn)行治理D.減少用水量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列鹵族元素的有關(guān)實(shí)驗(yàn),說(shuō)法正確的是( 。
A.往稀米粥中加入少量加碘食鹽,能檢驗(yàn)食鹽中是否含碘
B.已知I3-?I2+I-,向盛有KI3溶液的試管中加人適量CCl4,振蕩?kù)o置后CCl4層顯紫紅色,說(shuō)明KI3在CCl4中的溶解度比在水中的大
C.用溴水即可鑒別苯酚溶液、2,4-己二烯和苯
D.濃鹽酸長(zhǎng)期暴露在空氣中因?yàn)橐?jiàn)光分解而濃度降低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.SO2氣體通入石蕊試液中,溶液先變紅后褪色
B.在KI-淀粉溶液中通入氯氣,溶液變藍(lán),說(shuō)明氯氣能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L任何氣體中都含有6.02×1023個(gè)分子
D.濃硝酸在光照條件下變黃,說(shuō)明濃硝酸不穩(wěn)定,生成的有色產(chǎn)物能溶于濃硝酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.鋇和鈉相似,也能形成O22-離子的過(guò)氧化物,則下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.1mol過(guò)氧化鈉或過(guò)氧化鋇跟足量水反應(yīng)都生成0.5mol氧氣
B.過(guò)氧化鋇的化學(xué)式是Ba2O2
C.過(guò)氧化鋇是離子化合物
D.過(guò)氧化鈉和過(guò)氧化鋇都是強(qiáng)氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,前三種元素的離子結(jié)構(gòu)都和氖原子具有相同的核外電子排布.A沒(méi)有正價(jià)態(tài)的化合物;B和D可形成的D2B分子,0.2mol的C原子能從酸中置換出2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).D的原子核中沒(méi)有中子.
(1)根據(jù)以上條件,推斷B、D的元素名稱(chēng):B.氧、D.氫.
(2)用電子式表示D2B化合物的形成過(guò)程:
(3)C2B2的電子式,屬于離子化合物(填“離子化合物”,“共價(jià)化合物”)
 (4)寫(xiě)出A單質(zhì)與D2B反應(yīng)的化學(xué)方程式2 F2+2H2O═4HF+O2

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