6.丁烯是一種重要的化工原料,可由丁烷催化脫氫制備.回答下列問題:
(1)正丁烷(C4H10)脫氫制1-丁烯(C4H8)的熱化學(xué)方程式如下:
①C4H10(g)=C4H8(g)+H2(g)△H1
已知:②C4H10(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=C4H8(g)+H2O(g)△H2=-119kJ•mol-1
③H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H3 =-242kJ•mol-1
反應(yīng)①的△H1為+123 kJ•mol-1.圖(a)是反應(yīng)①平衡轉(zhuǎn)化率與反應(yīng)溫度及壓強的關(guān)系圖,x小于0.1(填“大于”或“小于”);欲使丁烯的平衡產(chǎn)率提高,應(yīng)采取的措施是AD(填標(biāo)號).
A.升高溫度B.降低溫度C.增大壓強D.降低壓強

(2)丁烷和氫氣的混合氣體以一定流速通過填充有催化劑的反應(yīng)器(氫氣的作用是活化催化劑),出口氣中含有丁烯、丁烷、氫氣等.圖(b)為丁烯產(chǎn)率與進料氣中n(氫氣)/n(丁烷)的關(guān)系.圖中曲線呈現(xiàn)先升高后降低的變化趨勢,其降低的原因是原料中過量H2會使反應(yīng)①平衡逆向移動,所以丁烯產(chǎn)率下降.
(3)圖(c)為反應(yīng)產(chǎn)率和反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線,副產(chǎn)物主要是高溫裂解生成的短碳鏈烴類化合物.丁烯產(chǎn)率在590℃之前隨溫度升高而增大的原因可能是升高溫度時,反應(yīng)速率加快,單位時間內(nèi)產(chǎn)生丁烯更多、590℃前升高溫度,反應(yīng)①平衡正向移動;590℃之后,丁烯產(chǎn)率快速降低的主要原因可能是高溫則有更多的丁烷裂解生成副產(chǎn)物導(dǎo)致產(chǎn)率降低.

分析 (1)根據(jù)蓋斯定律,②式-③式可得①式的△H1;
由a圖定溫度,壓強由0.1MPa變化到xMPa,丁烷的轉(zhuǎn)化率增大,即平衡正向移動,結(jié)合反應(yīng)前后氣體體積的變化分析x;
要使丁烯的平衡產(chǎn)率增大,需通過改變溫度和壓強使平衡正向移動;
(2)丁烷分解產(chǎn)生丁烯和氫氣,增加氫氣的量會促使平衡逆向移動,丁烯的產(chǎn)率下降;
(3)升溫速率加快,單位時間內(nèi)生成丁烯更多,升溫反應(yīng)①平衡正向移動,丁烯產(chǎn)率增加;
由題中信息可知丁烷高溫會裂解生成短鏈烴類,所以當(dāng)溫度超過590℃時,部分丁烷裂解導(dǎo)致產(chǎn)率降低.

解答 解:(1)②C4H10(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=C4H8(g)+H2O(g)△H2=-119kJ•mol-1
③H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H3=-242kJ•mol-1
②-③得C4H10(g)=C4H8(g)+H2(g)△H1=+123kJ•mol-1
由a圖可知溫度相同時,由0.1MPa變化到xMPa,丁烷轉(zhuǎn)化率增大,即平衡正向移動,該反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng),所以x的壓強更小,x<0.1;
由于反應(yīng)①為吸熱反應(yīng),溫度升高時,平衡正向移動,丁烯的平衡產(chǎn)率增大,反應(yīng)①正向進行時體積增大,減壓時平衡正向移動,丁烯的平衡產(chǎn)率增大,因此AD正確,
故答案為:+123;小于;AD;
(2)丁烷分解產(chǎn)生丁烯和氫氣,一開始充入氫氣是為活化催化劑,同時氫氣作為反應(yīng)①的產(chǎn)物,增大氫氣的量會促使平衡逆向移動,從而減少平衡體系中的丁烯的含量,使丁烯的產(chǎn)率降低,
故答案為:原料中過量H2會使反應(yīng)①平衡逆向移動,所以丁烯產(chǎn)率下降;
(3)590℃之前,溫度升高時反應(yīng)速率加快,單位時間內(nèi)生成的丁烯會更多,同時由于反應(yīng)①是吸熱反應(yīng),升高溫度平衡正向移動,平衡體系中會含有更多的丁烯;
而溫度超過590℃時,由于丁烷高溫會裂解生成短鏈烴類,所以參加反應(yīng)①的丁烷也就相應(yīng)減少,產(chǎn)率下降,
故答案為:升高溫度時,反應(yīng)速率加快,單位時間產(chǎn)生丁烯更多;590℃前升高溫度,反應(yīng)①平衡正向移動;高溫則有更多的丁烷裂解生成副產(chǎn)物導(dǎo)致產(chǎn)率降低.

點評 本題考查蓋斯定律以及化學(xué)平衡的影響因素,為高頻考點,把握圖象分析溫度、壓強對平衡移動的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意化學(xué)平衡在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.我國醫(yī)學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)小蘇打可去除腫瘤內(nèi)的氫離子,從而快速有效地殺死處于葡萄糖饑餓或缺乏狀態(tài)的腫瘤細(xì)胞,為治療原發(fā)性肝癌開辟了新路徑.下列有關(guān)小蘇打的說法錯誤的是( 。
A.可用于制備蘇打B.可用于糕點生產(chǎn)中
C.與H+作用易產(chǎn)生CO2D.可用飽和食鹽水與CO2反應(yīng)制得

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2016年IUPAC命名117號元素為Ts(中文名“”,tián),Ts的原子核外最外層電子數(shù)是7,下列說法不正確的是( 。
A.Ts是第七周期第ⅦA族元素
B.Ts的同位素原子具有相同的電子數(shù)
C.Ts在同族元素中非金屬性最弱
D.中子數(shù)為176的Ts核素符號是${\;}_{117}^{176}$Ts

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)水處理方法不正確的是( 。
A.用石灰、碳酸鈉等堿性物質(zhì)處理廢水中的酸
B.用可溶性的鋁鹽和鐵鹽處理水中的懸浮物
C.用氯氣處理水中的Cu2+、Hg2+等重金屬離子
D.用燒堿處理含高濃度NH4+的廢水并回收利用氨

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.具有抗菌作用的白頭翁素衍生物H的合成路線如圖所示:

已知:
i.RCH2Br$→_{一定條件}^{R′CHO}$R-HC═CH-R′
ii.R-HC═CH-R′$→_{一定條件}^{R″COOHH,I_{2}}$
iii.R-HC═CH-R′$\stackrel{一定條件}{→}$
(以上R、R'、R''代表氫、烷基或芳基等)
(1)A屬于芳香烴,其名稱是1,2-二甲苯(鄰二甲苯).
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式是
(3)由C生成D的化學(xué)方程式是
(4)由E與I2在一定條件下反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式是;此反應(yīng)同時生成另外一個有機副產(chǎn)物且與F互為同分異構(gòu)體,此有機副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式是
(5)試劑b是NaOH醇溶液.
(6)下列說法正確的是bd(選填字母序號).
a.G存在順反異構(gòu)體
b.由G生成H的反應(yīng)是加成反應(yīng)
c.1mol G最多可以與1mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
d.1mol F或1mol H與足量NaOH溶液反應(yīng),均消耗2molNaOH
(7)以乙烯為起始原料,結(jié)合已知信息選用必要的無機試劑合成,寫出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.近期發(fā)現(xiàn),H2S是繼NO、CO之后第三個生命體系氣體信號分子,它具有參與調(diào)解神經(jīng)信號傳遞、舒張血管減輕高血壓的功能.回答下列問題:
(1)下列事實中,不能比較氫硫酸與亞硫酸的酸性強弱的是D(填標(biāo)號).
A.氫硫酸不能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),而亞硫酸可以
B.氫硫酸的導(dǎo)電能力低于相同濃度的亞硫酸
C.0.10mol•L-1的氫硫酸和亞硫酸的pH分別為4.5和2.1
D.氫硫酸的還原性強于亞硫酸
(2)下圖是通過熱化學(xué)循環(huán)在較低溫度下由水或硫化氫分解制備氫氣的反應(yīng)系統(tǒng)原理.

通過計算,可知系統(tǒng)(Ⅰ)和系統(tǒng)(Ⅱ)制氫的熱化學(xué)方程式分別為H2O(l)=H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+286kJ/mol、H2S (g)=H2(g)+S(s)△H=+20kJ/mol,制得等量H2所需能量較少的是系統(tǒng)(Ⅱ).
(3)H2S與CO2在高溫下發(fā)生反應(yīng):H2S(g)+CO2(g)?COS(g)+H2O(g).在610k時,將0.10mol CO2與0.40mol H2S充入2.5L的空鋼瓶中,反應(yīng)平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.02.
①H2S的平衡轉(zhuǎn)化率a1=2.5%,反應(yīng)平衡常數(shù)K=0.00285.
②在620K重復(fù)試驗,平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.03,H2S的轉(zhuǎn)化率a2>a1,該反應(yīng)的△H>0.(填“>”“<”或“=”)
③向反應(yīng)器中再分別充入下列氣體,能使H2S轉(zhuǎn)化率增大的是B(填標(biāo)號)
A.H2S        B.CO2C.COS        D.N2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.H2S和SO2會對環(huán)境和人體健康帶來極大的危害,工業(yè)上采取多種方法減少這些有害氣體的排放,回答下列方法中的問題.
Ⅰ.H2S的除去
方法1:生物脫H2S的原理為:
H2S+Fe2(SO43═S↓+2FeSO4+H2SO4
4FeSO4+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;硫桿菌\;}}{\;}$2Fe2(SO43+2H2O
(1)硫桿菌存在時,F(xiàn)eSO4被氧化的速率是無菌時的5×105倍,該菌的作用是降低反應(yīng)活化能.
(2)由圖1和圖2判斷使用硫桿菌的最佳條件為30℃、pH=2.0.若反應(yīng)溫度過高,反應(yīng)速率下降,其原因是蛋白質(zhì)變性(或硫桿菌失去活性).

方法2:在一定條件下,用H2O2氧化H2S
(3)隨著參加反應(yīng)的n(H2O2)/n(H2S)變化,氧化產(chǎn)物不同.當(dāng)n(H2O2)/n(H2S)=4時,氧化產(chǎn)物的分子式為H2SO4
Ⅱ.SO2的除去
方法1(雙堿法):用NaOH吸收SO2,并用CaO使NaOH再生
NaOH溶液$?_{②CaO}^{①SO_{2}}$Na2SO3溶液
(4)寫出過程①的離子方程式:2OH-+SO2=SO32-+H2O;CaO在水中存在如下轉(zhuǎn)化:
CaO(s)+H2O (l)═Ca(OH)2(s)?Ca2+(aq)+2OH-(aq)
從平衡移動的角度,簡述過程②NaOH再生的原理SO32-與Ca2+生成CaSO3沉淀,平衡向正向移動,有NaOH生成.
方法2:用氨水除去SO2
(5)已知25℃,NH3•H2O的Kb=1.8×10-5,H2SO3的Ka1=1.3×10-2,Ka2=6.2×10-8.若氨水的濃度為2.0mol•L-1,溶液中的c(OH-)=6.0×10-3mol•L-1.將SO2通入該氨水中,當(dāng)c(OH-)降至1.0×10-7 mol•L-1時,溶液中的c(SO32-)/c(HSO3-)=0.62.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.根據(jù)元素周期律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識,以下有關(guān)排序錯誤的是( 。
A.第一電離能:C<O<NB.電負(fù)性:C>N>O
C.熱穩(wěn)定性:HF>H2O>H2SD.酸性:HCl<HBr<HI

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.將打磨后的鎂條放入盛有50mL蒸餾水的燒杯中,用pH傳感器和濁度傳感器監(jiān)測溶液中pH和溶液濁度隨時間的變化如圖.下列有關(guān)描述正確的( 。
A.該實驗是在常溫下進行的
B.實線表示溶液濁度隨時間的變化
C.50s時向溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅
D.150s后溶液濁度下降是因為生成的Mg(OH)2沉降

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案