2.分析下列合成路線:CH2=CH-CH=CH2$→_{CCl_{4}}^{Br_{2}}$A→B→C→$→_{△}^{NaOH_{2}醇}$D$\stackrel{H+}{→}$E$→_{濃H_{2}SO_{4}}^{CH_{3}OH}$CH3OOC-CH=CH-COOCH3,則B物質(zhì)應(yīng)為下列哪種物質(zhì)( 。
A.B.C.D.

分析 由合成流程CH2=CH-CH=CH2$→_{CCl_{4}}^{Br_{2}}$A→B→C→$→_{△}^{NaOH_{2}醇}$D$\stackrel{H+}{→}$E$→_{濃H_{2}SO_{4}}^{CH_{3}OH}$CH3OOC-CH=CH-COOCH3可知,CH2=CH-CH=CH2發(fā)生加成反應(yīng)生成A為BrCH2CH=CHCH2Br,再水解生成B為,B氧化生成C為HOOCCH=CHCOOH,C與HHCl發(fā)生加成反應(yīng)生成,以此來解答.

解答 解:由合成流程CH2=CH-CH=CH2$→_{CCl_{4}}^{Br_{2}}$A→B→C→$→_{△}^{NaOH_{2}醇}$D$\stackrel{H+}{→}$E$→_{濃H_{2}SO_{4}}^{CH_{3}OH}$CH3OOC-CH=CH-COOCH3可知,CH2=CH-CH=CH2發(fā)生加成反應(yīng)生成A為BrCH2CH=CHCH2Br,再水解生成B為,B氧化生成C為HOOCCH=CHCOOH,C與HHCl發(fā)生加成反應(yīng)生成,
由上述分析可知,則B物質(zhì)應(yīng)為
故選D.

點評 本題考查有機物的合成,為高頻考點,把握合成流程中官能團的變化、有機反應(yīng)等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意官能團的引入與消去,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.向50mLH2O2水溶液中加入2g二氧化錳粉末,放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積與時間的關(guān)系如圖1所示:

(1)寫出本實驗H2O2分解反應(yīng)方程式并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目: 
為了加快過氧化氫分解的速率,還可以用某些無機試劑代替二氧化錳作為催化劑,試寫出兩種催化劑的名稱氯化鐵、硫酸銅.
(2)圖中A、B、C各點所表示的反應(yīng)速率由小到大的順序為C<B<A,產(chǎn)生這種變化的原因是隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)物濃度減小,因此反應(yīng)速率逐漸減。
(3)起始時,H2O2水溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1mol•L-1;5分鐘內(nèi),用H2O2表示H2O2分解的反應(yīng)速率為0.02mol/(L•min).
(4)如圖2是H2O2在沒有催化劑的情況下的反應(yīng)進程與能量變化圖.
?請在圖中畫出使用催化劑時的反應(yīng)進程與能量變化圖.
?圖中A表示反應(yīng)物的總能量,C表示生成物的總能量,E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H有無影響?無.
?圖3中,a曲線是二氧化錳存在時過氧化氫分解的曲線(填“a”或“b”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的說法錯誤的是( 。
A.鐵、鋁在常溫下都能被濃硫酸“鈍化”
B.足量鋁分別與含1molHCl、1molNaOH的溶液反應(yīng),產(chǎn)生相同量的氫氣
C.燃放的焰火是某些金屬元素焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)出來的色彩
D.濃硫酸與銅反應(yīng)既體現(xiàn)了其強氧化性又體現(xiàn)了其酸性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.既能跟鹽酸又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的物質(zhì)是( 。
A.MgOB.Al(OH)3C.HNO3D.CaCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.始祖鳥烯形狀宛如一只展翅低頭飛翔的鳥,其鍵線式結(jié)構(gòu)表示如圖,其中R 1、R 2為烷烴基.則下列有關(guān)始祖鳥烯的說法中正確的是( 。
A.始祖鳥烯與乙烯互為同系物
B.若R 1=R 2=甲基,則其化學(xué)式為C 1216
C.若R 1=R 2=甲基,則始祖鳥烯的一氯代物有3種
D.始祖鳥烯既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,也能使溴水褪色,則兩反應(yīng)的反應(yīng)類型是相同的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是( 。
A.反應(yīng)物總能量低于生成物總能量時,該反應(yīng)一定不能發(fā)生
B.化學(xué)鍵的鍵能越大,物質(zhì)的能量越高
C.一個反應(yīng)的焓變因反應(yīng)物的用量和反應(yīng)條件的改變而發(fā)生改變
D.應(yīng)用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.A、B、C、D、E五種元素均為短周期元素,其原子序數(shù)依次增大.A元素原子的核外電子數(shù)、電子層數(shù)和最外層電子 數(shù)均相等;B、C、D、E四種元素在元素周期表中的相對位置如圖I如示.另有甲、乙、M、W、X、Y、Z七種物質(zhì)均由A、C、D 三種元素中的若干種組成(只有M中同時含有三種元素),其中甲、乙為非金屬單質(zhì),W由A和C組成,分子中含有18個電子,X分子中含有10個電子,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖Ⅱ所示.請回答下列問題:

(1)用電子式表示乙的形成過程,Y的分子式為NO,W的結(jié)構(gòu)式為
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO.
(3)工業(yè)上常用濃氨水檢查E2的管道是否泄漏,反應(yīng)的方程式為3Cl2+8NH3=N2+6 NH4Cl.
(4)W-空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20%--30%的KOH溶液.該燃料電池的負極反應(yīng)式為N2H4-4e-+4OH-=N2+4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列化合物中,既能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴,又能發(fā)生水解反應(yīng)的是( 。
A.CH3ClB.C.D.

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12.分子式為C5H10O并能與新制的Cu(OH)2濁液反應(yīng)的有機物有(不含立體異構(gòu))(  )
A.3種B.4種C.6種D.8種

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