【題目】為了人類的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)綜合利用資源.保護環(huán)境,跟自然 和諧相處:
(1)科學(xué)家研制出有“自我修復(fù)能力”的塑料.塑料屬于(選填“無機”、“合成”或“復(fù)合”)材料,為我們到來了方便,但廢棄塑料處理不當(dāng)會對環(huán)境造成不利的影響,人們把廢棄塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“”,發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/span>
(2)發(fā)射“嫦娥三號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼(X),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為
A.H2
B.CH4
C.C2H8N
D.C2H8N2
(3)2014年3月22日是第二十二個“世界水日”,它的主題是“水與能源”.關(guān)于水的知識有下列話題,請按要求填空: ①自來水生產(chǎn)過程中,可用方法除去水中不溶性雜質(zhì).
②在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑,實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時,可能涉及以下操作:
Ⅰ、如圖操作中有錯誤的是(填序號).
Ⅱ、改正錯誤后,表示正確的操作順序是(填序號).
A.⑤②①③④B.⑤①②③④C.⑤③②④①D.⑤③①④②
Ⅲ、保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法不利于保護水資源的是(填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放.
【答案】
(1)合成;白色污染;熱能
(2)D
(3)過濾;③;D;A、C、D
【解析】解:(1)塑料屬于合成材料,白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂.減少使用不必要的塑料制品可以減少白色污染; 發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽蚀鸢笧椋汉铣;白色污染;熱能;?)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.由化學(xué)方程式為X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O可知,
該反應(yīng)中,反應(yīng)物中含有4個N,8個O;生成物中已有6個N,2個C,8個O和8個H,還差2個N,2個C,8個H在X中,故答案為:D;(3)①除去水中不溶性雜質(zhì)用過濾,故答案為:過濾;
②Ⅰ.圖中的③,稱量固體的質(zhì)量應(yīng)該把砝碼放在右盤,固體放在左盤,圖中二者位置放反了;故答案為:③;
Ⅱ.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟是:計算、稱量固體的質(zhì)量、量取液體和體積,溶解去分析解答,正確的操作順序為:⑤③①④②;故答案為:D.
Ⅲ.A.大量使用化肥農(nóng)藥,農(nóng)作物消耗不了的化肥和農(nóng)藥會污染水源和空氣,故A錯誤;
B.工業(yè)廢水經(jīng)處理后變成中水,減少了對水的污染,故B正確;
C.含磷洗衣粉以磷酸鹽作為主要助劑,磷酸鹽是一種高效助洗劑,同時也是藻類的助長劑,水中的磷含量升高,水質(zhì)趨向富營養(yǎng)化,會導(dǎo)致各種藻類.水草大量滋生,水體缺氧會使魚類死亡等現(xiàn)象,故C錯誤;
D.生活污水主要是城市生活中使用的各種洗滌劑和污水、垃圾、糞便等,多為無毒的無機鹽類,生活污水 中含氮、磷、硫多,致病細(xì)菌多,直接排放會污染水,故D錯誤;
故答案為:A、C、D.
(1)根據(jù)塑料屬于合成材料解答;根據(jù)塑料造成的污染是白色污染解答;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析.在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可推斷反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式;(3)①從過濾是把不溶于液體的物質(zhì)與液體分離的一種方法去分析解答;②Ⅰ.從稱量固體的質(zhì)量應(yīng)該把砝碼放在右盤,固體放在左盤去分析解答,圖中二者位置放反了;Ⅱ.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟是:計算、稱量固體的質(zhì)量、量取液體和體積,溶解去分析解答;Ⅲ.A、從大量使用化肥農(nóng)藥,農(nóng)作物消耗不了的化肥和農(nóng)藥會污染水源和空氣去分析解答; B、從工業(yè)廢水經(jīng)處理后變成中水,減少了對水的污染去分析解答; C、從含磷洗衣粉以磷酸鹽作為主要助劑,磷酸鹽是一種高效助洗劑,同時也是藻類的助長劑,水中的磷含量升高,水質(zhì)趨向富營養(yǎng)化,會導(dǎo)致各種藻類.水草大量滋生,水體缺氧會使魚類死亡等現(xiàn)象去分析解答; D、從生活污水直接排放會污染水去分析解答.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次實驗需用480mL、0.5mol/L 的稀H2SO4溶液,某同學(xué)用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)進行配制,請回答下列問題:
(1)98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)的物質(zhì)的量濃度為
(2)將下列步驟中的空格內(nèi)所用儀器補充填寫完整 ①用20mL量筒量取所需的濃硫酸
②將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到mL的容量瓶中
③將濃硫酸緩緩注入盛有適量蒸餾水的燒杯中,邊加邊攪拌
④將溶液冷卻,恢復(fù)至室溫
⑤向容量瓶中加入蒸餾水,在距離刻度1~2cm時,改用加蒸餾水至刻度線
⑥蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻
⑦洗滌燒杯2~3次,洗滌液也注入容量瓶中.輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻.
(3)實驗中上述步驟的正確順序為(填序號).
(4)填寫下列各種情況對所配制溶液濃度的影響(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”). ①所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中
②量取濃硫酸所用量筒有蒸餾水
③定容時,俯視液面
(5)取用任意體積的所配0.5mol/L硫酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是(填字母)
A.溶液中H2SO4的物質(zhì)的量
B.溶液的濃度
C.溶液中SO42﹣的數(shù)目
D.溶液的密度
(6)在容量瓶上,下列標(biāo)記不存在的是(填字母)
A.標(biāo)線
B.溫度
C.濃度
D.容量規(guī)格.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于氰酸銨(NH4CNO)與尿素[CO(NH2)2]的說法正確的是 ( )
A. 都是含極性鍵的共價化合物 B. 都是含非極性鍵的離子化合物
C. 互為同分異構(gòu)體 D. 互為同系物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】T℃時,在容積為2L的3個恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)xC(g),按不同方式投入反應(yīng)物,測得反應(yīng)達(dá)到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應(yīng)物的投入量 | 3molA、2molB | 6molA、4molB | 2molC |
還到平衡的時間/min | 5 | 8 | |
A的濃度/mol L-1 | cl | c2 | O |
C的體積分?jǐn)?shù)/% | ω1 | ω3 | |
混合氣體的密度/g·L-1 | ρ1 | ρ2 |
下列說法正確的是
A. 若x<4,則2c1<c2
B. 若x=4,則ω1=ω3
C. 無論x的值是多少,均有2ρ1=ρ2內(nèi)
D. 容器甲中反應(yīng)從開始到平衡的平均反應(yīng)速率可能為v(A)=0.3mol·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】丙烷燃燒可以通過以下兩種途徑:
途徑I:C3H8(g) + 5O2(g) == 3CO2(g) +4H2O(l) ΔH=-a kJ·mol-1
途徑II:C3H8(g) ==C3H6(g)+ H2(g) ΔH=+b kJ·mol-1
2C3H6(g)+ 9O2(g) == 6CO2(g) +6H2O(l) ΔH=-c kJ·mol-1
2H2(g)+O2(g) == 2H2O(l) ΔH=-d kJ·mol-1(a、b、c、d均為正值)
請回答下列問題:
(1)判斷等量的丙烷通過兩種途徑放出的熱量,途徑I放出的熱量 ______(填“大于”、“等于”或“小于”)途徑II放出的熱量。
(2)由于C3H8(g) ==C3H6(g)+ H2(g) 的反應(yīng)中,反應(yīng)物具有的總能量______(填“大于”、“等于”或“小于”)生成物具有的總能量,那么在化學(xué)反應(yīng)時。反應(yīng)物就需要______(填“放出”、或“吸收”)能量才能轉(zhuǎn)化為生成物,因此其反應(yīng)條件是______________。
(3)b 與a、c、d的數(shù)學(xué)關(guān)系式是______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響的實驗時,將3支試管分別編號為①②③,并按下表中物質(zhì)的量進行實驗,記錄下的時間數(shù)據(jù)是16 s、28 s、33 s。請將3個數(shù)據(jù)填入下面的適當(dāng)位置,并寫出實驗結(jié)論。
(1)將對應(yīng)①、②、③的時間分別寫出:
(a)________,(b)________,(c)________。
(2)實驗結(jié)論:______________________________________________。
(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)物質(zhì)B、E和F的化學(xué)式為B、E、F;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為: , 其反應(yīng)類型為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 25℃時,等物質(zhì)的量濃度、等體積的NH4HSO4溶液和NaOH溶液混合:
c(Na+)=c(SO4-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)
B. 25℃時,0.1mol L-1的HA溶液中= 1×10-8,則該溶液中由水電離出的c(H+)=l×10-3mol·L-1
C. 25℃時,對于pH相同的弱堿ROH和MOH(前者的電離平衡常數(shù)Kb較小),加水稀釋后溶液的pH仍相同,則后者稀釋的倍數(shù)更大
D. 25℃時,沉淀溶解平衡:BaSO4(s)Ba2+(aq)+SO42-(aq)的Ksp為1.1×10-10,說明BaSO4是弱電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)===2AB(g)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中正確的是
A.每生成2分子AB吸收b kJ熱量
B.該反應(yīng)熱ΔH=-(a-b) kJ·mol-1
C.該反應(yīng)中生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量
D.?dāng)嗔?/span>1 mol A—A和1 mol B—B鍵,放出a kJ能量
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