分析 (1)裝置A中銅與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)導(dǎo)管D起到了平衡A中大氣壓的作用,當(dāng)熄滅酒精燈后,空氣從導(dǎo)管D中進(jìn)入,使試管中壓強(qiáng)與大氣壓相等;
(3)從D管口向A中大量鼓氣可使裝置中殘留氣體完全被吸收;
(4)檢驗(yàn)濾渣是否洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)方法是取最后一次洗滌后所得液體少許于試管中,滴加硝酸銀溶液觀察是否有沉淀生成;
(5)根據(jù)反應(yīng):Cu+O2=CuO;Cu2S+2O2=2CuO+2SO2;2CuS+3O2=2CuO+2SO2;從質(zhì)量變化的角度分析.
解答 解:(1)裝置A中銅與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2SO4(濃)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:2H2SO4(濃)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;SO2+2OH-=SO32-+H2O;
(2)熄滅酒精燈后,試管A中氣體壓強(qiáng)減小,空氣從D導(dǎo)管進(jìn)入試管A中,從而使A中壓強(qiáng)與大氣壓相等,所以B中的液體不會(huì)倒吸,
故答案為:試管A中氣體壓強(qiáng)減小,空氣從D導(dǎo)管進(jìn)入試管A中;
(3)拆除裝置前,不需打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是從D管口向A中大量鼓氣,
故答案為:從D管口向A中通入空氣(鼓氣);
(4)檢驗(yàn)濾渣是否洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)方法是取最后一次洗滌后所得液體少許于試管中,滴加硝酸銀溶液,若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,則說(shuō)明沉淀洗滌干凈,若有白色沉淀生成,則說(shuō)明未洗干凈,
故答案為:取最后一次洗滌后所得液體,滴加硝酸銀溶液,若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,則說(shuō)明沉淀洗滌干凈,若有白色沉淀生成,則說(shuō)明未洗干凈;
(5)根據(jù)反應(yīng)判斷:Cu+O2=CuO 反應(yīng)后固體質(zhì)量增重,Cu2S+2O2=2CuO+2SO2反應(yīng)后固體質(zhì)量不變,2CuS+3O2=2CuO+2SO2反應(yīng)后固體質(zhì)量減重,則一定存在的反應(yīng)為:2CuS+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+2SO2,
故答案為:2CuS+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+2SO2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查濃硫酸的性質(zhì),題目難度中等,試題整合和拓展了教材中的典型實(shí)驗(yàn),側(cè)重基本實(shí)驗(yàn)操作能力考查,注意掌握常見(jiàn)氣體的制備、除雜、收集、尾氣處理等基本操作,熟悉教材中的典型實(shí)驗(yàn)裝置.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
元素 | 相關(guān)信息 |
A | 元素A是周期表中原子半徑最小的元素 |
B | B的單質(zhì)由雙原子分子構(gòu)成,分子中有14個(gè)電子 |
C | C3單質(zhì)在大氣層的平流層中,其濃度的減少會(huì)導(dǎo)致人患皮膚癌 |
D | D是前四周期元素中第一電離能最小的元素 |
E | E位于ds區(qū)且原子的最外層電子數(shù)與A相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 證明CH2═CHCHO中含有碳碳雙鍵 | 滴入KMnO4酸性溶液,看紫紅色是否褪去 |
B | 鑒別碳酸鈉溶液與碳酸氫鈉溶液 | 分別加入少量的氫氧化鈉溶液,觀察現(xiàn)象 |
C | 實(shí)驗(yàn)室制取少量O2氣體 | 將蒸餾水滴入過(guò)氧化鈉固體中,用排水法收集產(chǎn)生的氣體 |
D | 除去硫酸銅溶液中少量的硫酸鐵 | 加入過(guò)量銅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(NO)( mol•L-1) | 1.00×10-3 | 4.50×10-4 | 2.50×10-4 | 1.50×10-4 | 1.00×10-4 | 1.00×10-4 |
c(CO)( mol•L-1) | 3.60×10-3 | 3.05×10-3 | 2.85×10-3 | 2.75×10-3 | c | 2.70×10-3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化銫堿性強(qiáng)于氫氧化鈉 | |
B. | 堿金屬單質(zhì)從Li到Cs,熔點(diǎn)依次升高 | |
C. | 堿金屬單質(zhì)均為銀白色,從Li到Cs,密度逐漸增大 | |
D. | 堿金屬元素形成的陽(yáng)離子,從Li+到Cs+,氧化性依次增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙醇、丙醇 | B. | 乙醇、乙二醇 | C. | 1-丙醇、2-丙醇 | D. | 乙烯、乙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分離液態(tài)空氣制氮?dú)?/td> | B. | 閃電時(shí)氮?dú)廪D(zhuǎn)化為一氧化氮 | ||
C. | 氨氣和硫酸反應(yīng)制化肥 | D. | 氨氣催化氧化制硝酸 |
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