Ⅰ.中學課本中介紹了如下實驗:把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱,待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2mL乙醇的試管里,反復操作幾次.
請你評價若用上述方法制取乙醛存在哪些不足(寫出兩點).
 
、
 

Ⅱ.某課外活動小組利用如圖裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛,圖中鐵架臺等裝置已略去,粗黑線表示乳膠管.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(1)甲裝置常常浸在70~80℃的水浴中,目的是
 

(2)實驗時,先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時銅絲即呈紅熱狀態(tài).若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結(jié)束.
①乙醇的催化氧化反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),該反應(yīng)的化學方程式為
 

②控制鼓氣速度的方法是
 
,若鼓氣速度過快則會
 
,若鼓氣速度過慢則會
 

(3)若試管丁中用水吸收產(chǎn)物,則要在導管乙、丙之間接上戊裝置,其連接方法是(填戊裝置中導管代號):乙接
 
、
 
接丙;若產(chǎn)物不用水吸收而是直接冷卻,應(yīng)將試管丁浸在
 
中.
考點:乙醇的化學性質(zhì),乙醇的催化氧化實驗
專題:實驗設(shè)計題
分析:Ⅰ.從實驗操作是否簡便、乙醇的轉(zhuǎn)化率來分析;
Ⅱ.(1)升高溫度能促進乙醇的揮發(fā);
(2)①該反應(yīng)引發(fā)后,不需加熱即可進行,說明反應(yīng)是放熱的;乙醇催化氧化可以生成乙醛;
②根據(jù)甲中單位時間內(nèi)的氣泡數(shù)來控制氣流;若鼓氣速度過快,帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度;
若鼓氣速度過慢,氨的催化氧化反應(yīng)放熱太少,達不到反應(yīng)所需溫度反應(yīng)停止;
(3)安全瓶中的導管是“短進長出”;冷卻物質(zhì)一般常用冰水混合物來冷卻.
解答: 解:Ⅰ.該實驗操作存在的不足是:操作麻煩,且乙醇的轉(zhuǎn)化率較低,故答案為:操作麻煩;乙醇轉(zhuǎn)化率低;
Ⅱ.(1)乙醇具有揮發(fā)性,升高溫度能促進乙醇的揮發(fā),使生成乙醇蒸氣的速率加快,故答案為:使生成乙醇蒸氣的速率加快;
(2)①實驗時,先加熱玻璃管乙中的鍍銀鋼絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時銅絲即呈紅熱狀態(tài),若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結(jié)束,說明反應(yīng)引發(fā)后,不需加熱即可進行到底,說明該反應(yīng)是放熱的反應(yīng);乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛和水,方程式為2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+H2O,
故答案為:放熱;2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+H2O;
②甲中單位時間內(nèi)的氣泡數(shù)越多,氣流速度越大,反之越。蝗艄臍馑俣冗^快則會因氣流過大,帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度,導致反應(yīng)停止,故答案為:帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度;若鼓氣速度過慢,氨的催化氧化反應(yīng)放熱太少,達不到反應(yīng)所需溫度反應(yīng)停止;
故答案為:控制甲中單位時間內(nèi)氣泡數(shù);帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度;反應(yīng)放熱太少,不能達到反應(yīng)所需溫度;
(3)為防止防止丁中水倒吸,安全瓶中的導氣管是“短進長出”,所以乙接b,a接;冷卻物質(zhì)一般常用冰水混合物來冷卻,故答案為:b;a;冰水.
點評:本題考查了乙醇的催化氧化實驗,掌握乙醇的化學性質(zhì)以及乙醇的催化氧化實驗操作時解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,關(guān)于1L pH=3的H2SO4溶液說法正確的是(  )
A、與等體積pH=11氨水混合后所得溶液pH小于7
B、與等濃度的CH3COONa溶液混合后所得溶液pH一定小于7
C、與pH=3的CH3COOH溶液混合后所得溶液pH小于3
D、與10L Ba(OH)2溶液恰好完全反應(yīng),則Ba(OH)2溶液的pH一定等于10

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科目:高中化學 來源: 題型:

某含氧有機化合物,它的相對分子質(zhì)量為88.0,含C的質(zhì)量分數(shù)為68.2%,含H的質(zhì)量分數(shù)為13.6%,經(jīng)紅外光譜測定含有一個羥基,核磁共振氫譜顯示該分子中有3個相同的甲基.請通過計算寫出其結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機化學中取代反應(yīng)范疇很廣,下列6個反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)范疇的是(填寫相應(yīng)的字母)
 

A.
B.
            
C.2CH3CH2OH
濃硫酸
140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O
D.
E.CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
 CH3COOCH2CH3+H2O
F.

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科目:高中化學 來源: 題型:

海洋是生命的搖籃、資源的寶庫.中國要實施海洋強國戰(zhàn)略,實現(xiàn)由海洋大國向海洋強國邁進的夢想.海洋經(jīng)濟已經(jīng)成為拉動我國國民經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎,海水的綜合開發(fā)、利用是海洋經(jīng)濟的一部分,海水中可提取多種化工原料,如圖所示,是工業(yè)上對海水的幾項綜合利用的流程示意圖.

(1)寫出①、②反應(yīng)的離子方程式:①
 
,②
 

(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水產(chǎn)生的氫氣和氯氣制取鹽酸,為了體現(xiàn)綠色化學理念,使氯氣充分燃燒,采取將氯氣在氫氣中燃燒的辦法,可避免氯氣燃燒不完全污染空氣,請寫出氯氣在氫氣中燃燒的實驗現(xiàn)象:
 

(3)粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制后可得到飽和NaC1溶液.現(xiàn)有下列除雜試劑:A.鹽酸B.氫氧化鋇溶液C.碳酸鈉溶液,精制時加入過量除雜試劑的正確順序是
 
.(填序號)
(4)金屬鎂在空氣中燃燒時,除生成MgO外,還有少量Mg3N2生成.把等物質(zhì)的量的金屬鎂分別放在:A.純氧氣(O2)中;B.二氧化碳氣體中;C.空氣中.完全燃燒后,得到的固體物質(zhì)的質(zhì)量由大到小的順序是
 
.(填序號)
(5)將電解飽和NaCl溶液生成的氯氣通入氫氧化鈉溶液中可以得到NaClO.某化學興趣小組探究NaClO與尿素CO(NH22的反應(yīng)產(chǎn)物,通過實驗發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物除某種鹽外,其余產(chǎn)物都是能參與大氣循環(huán)的物質(zhì),則該反應(yīng)的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E代表5種元素.請?zhí)羁眨?br />(1)A元素基態(tài)原子的最外層有3個未成對電子,次外層有2個電子,其元素符號為
 

(2)B元素的負一價離子和C元素的正一價離子的電子層結(jié)構(gòu)都與氬相同,B的元素符號為
 
,C的元素符號為
 
;
(3)D元素的正三價離子的3d能級為半充滿,D元素基態(tài)原子的電子排布式為
 

(4)E元素基態(tài)原子的M層全充滿,N層沒有成對電子,只有一個未成對電子,E元素基態(tài)原子的電子排布式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一包白色粉末,其中可能含有Ba(NO32、MgCl2、K2CO3、NaOH,現(xiàn)做以下實驗:
①取一定量粉末加入水中,振蕩,有白色沉淀生成;
②向①的沉淀物中加入足量稀硝酸,白色沉淀完全消失,沒有氣泡產(chǎn)生;
③向①的上層清液中滴入稀硫酸,有白色沉淀產(chǎn)生.
根據(jù)上述實驗事實,回答下列問題:
(1)原白色粉末中一定含有的物質(zhì)是
 
,一定不含有的物質(zhì)是
 
.(寫化學式)
(2)寫出各步變化的離子方程式.
 
; ②
 
;③
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中所混有的少量雜質(zhì),指明應(yīng)加入的試劑的化學式或名稱,寫出有關(guān)的反應(yīng)方程式.
(1)銅粉中混有少量鋁粉
 
、
 
;
(2)FeCl3中混有少量FeCl2
 

(3)Na2CO3固體中混有少量NaHCO3
 
、
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用鉑電極電解100mL HNO3與 AgNO3 的混合液,通電一段時間后,兩極均收集到2.24L氣體(標準狀況),則要使溶液復原應(yīng)加入( 。
A、0.2molAg2O
B、0.2 mol H2O
C、0.4mol AgNO3
D、0.2 molAgOH

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