下表是元素周期表一部分,表中所列字母分別代表某一化學元素.

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
1a      
2b  cdef
3g h    
(1)表中元素f的氫化物的電子式為
 
,此氫化物的還原性比e元素的氫化物的還原性
 
(填“強”或“弱”).
(2)h元素的最高價氧化物與g元素最高價氧化物對應的水化物反應的離子方程式為
 

(3)如圖是表示第三周期8種元素單質(zhì)的熔點(℃)柱形圖,已知柱形1代表Ar;柱形2代表
 
;柱形8代表
 
(填化學式).
代表符號bcdef
氫化物
沸點(℃)
1317-161.5-33.3310019.51
(4)b、c、d、e、f的氫化物的沸點(℃)見上表,則下列敘述正確的是
 

A.表列物質(zhì)在一定條件下所形成的晶體類型一共有兩種
B.元素氫化物的沸點隨元素非金屬性的增強而升高
C.表列物質(zhì)中e的氫化物分子之間所存在的作用力最強
D.表列物質(zhì)中1mol在標況下體積約為22.4升的有三種.
考點:元素周期律和元素周期表的綜合應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:由元素所在周期表中的位置可知:a為H,b為Li,c為C,d為N,e為O,f為F,g為Na,h為Al,
(1)元素的非金屬性越強,對應單質(zhì)的氧化性越強,則氫化物的還原性越弱;
(2)空氣中含量最多的元素為N;
(3)分子晶體熔點與其相對分子質(zhì)量成正比,且分子晶體熔點高低還與其狀態(tài)有關,氣體熔點小于固體,原子晶體熔點最高,金屬晶體熔點與其原子半徑成反比;
(4)A.LiH沸點較高為離子晶體,CH4、NH3、H2O、HF沸點低,為分子晶體;
B.非金屬性:F>氫化物沸點:O>F;
C.表列物質(zhì)中b的氫化物沸點最高,氫化物分子之間所存在的作用力最強;
D.標況下,LiH是固體,H2O是液體,CH4、NH3、HF是氣體.
解答: 解:由元素所在周期表中的位置可知:a為H,b為Li,c為C,d為N,e為O,f為F,g為Na,h為Al,
(1)HF的電子式為;元素的非金屬性越強,對應單質(zhì)的氧化性越強,則氫化物的還原性越弱,還原性:H2O>HF;
故答案為:;弱;
(2)Al(OH)3能溶解于強堿,與NaOH反應的離子方程式為Al(OH)3+OH=AlO2-+2H2O;故答案為:Al(OH)3+OH=AlO2-+2H2O;
(3)第三周期8種元素單質(zhì)的熔點(℃)柱形圖,已知柱形1代表Ar;分子晶體熔點與其相對分子質(zhì)量成正比,且分子晶體熔點高低還與其狀態(tài)有關,氣體熔點小于固體,原子晶體熔點最高,金屬晶體熔點與其原子半徑成反比,所以柱形“2”代表Cl2,柱形8熔點最高,代表Si;故答案為:Cl2;Si;
(4)A.LiH沸點較高為離子晶體,CH4、NH3、H2O、HF沸點低,為分子晶體,故A正確;
B.非金屬性:F>氫化物沸點:O>F,故B錯誤;
C.表列物質(zhì)中b的氫化物沸點最高,氫化物分子之間所存在的作用力最強,故C錯誤;
D.標況下,LiH是固體,H2O是液體,CH4、NH3、HF是氣體,表列物質(zhì)中1mol在標況下體積約為22.4升的有三種,故D正確;
故答案為:AD.
點評:本題考查元素周期表和周期律的應用,題目難度不大,本題注意把握元素周期表的組成,把握周期律的遞變規(guī)律.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

汽車的啟動電源常用鉛蓄電池,放電時的電池反應如下:PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4↓+2H2O,根據(jù)此反應判斷下列敘述中正確是(  )
A、PbO2是電池的負極
B、負極的電極反應式為:Pb+SO42--2e -=PbSO4
C、PbO2得電子,被氧化
D、電池放電時,溶液酸性增強

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科目:高中化學 來源: 題型:

古代的藥金外觀與金相似,常被誤認為是金子,冶煉的方法如下:將碳酸鋅、赤銅(Cu2O)、木炭混合加熱到800℃,得到金光閃閃的“藥金”.
(1)藥金的主要成分是
 

(2)冶煉時發(fā)生反應的化學方程式為
 

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海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在,實驗室里從海藻中提取碘的過程如下:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)灼燒海藻時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是
 
 
 (從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處).
A.燒杯   B.瓷坩堝    C.表面皿    D.泥三角   E.酒精燈   F.坩堝鉗
(2)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①
 
、②
 

(3)提取碘的過程中,不能使用的有機溶劑是
 
.其原因是
 

A.酒精        B.苯       C.汽油
該提取操作通常在
 
(儀器名稱)中進行,若得到的是含碘的四氯化碳溶液,靜置后分層,下層為
 
色.
(4)設計一個簡單的實驗,檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘.請寫出該實驗的實驗步驟、現(xiàn)象及結論
 

(5)加碘食鹽中加入的碘酸鉀是一種白色結晶粉末,常溫下很穩(wěn)定,加熱至560℃開始分解.在酸性條件下碘酸鉀是一種較強的氧化劑,可與碘化物、亞硫酸鹽等還原性物質(zhì)反應.
(Ⅰ)測定加碘食鹽中碘的含量,學生甲設計的實驗步驟如下:
a.準確稱取w g食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入過量KI溶液,使KIO3與KI反應完全;
c.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10-3mol/L的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反應完全.則加碘食鹽樣品中的碘元素含量是
 
mg/kg.(以含w的代數(shù)式表示).
(已知:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O;I2+2S2O32-=2I-+S4O62-.)
(Ⅱ)學生乙又進行了下列實驗:
操作步驟實驗現(xiàn)象
取1g純凈的NaCl,加3mL水配成溶液.溶液無變化
滴入5滴淀粉溶液和1mL 0.1mol/L KI溶液,振蕩.溶液無變化
然后再滴入1滴1mol/L的H2SO4,振蕩.溶液變藍色
①請推測實驗中產(chǎn)生藍色現(xiàn)象的可能原因,用離子方程式表示
 

②根據(jù)學生乙的實驗結果,請對學生甲的實驗結果作出簡要評價:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生用0.1mol/L KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
(A)移取20.OOmL待測的鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2-3滴酚酞
(B)用標準溶液潤洗滴定管2-3次
(C)把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液
(D)取標準KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm
(E)調(diào)節(jié)液面至0或O刻度以下,記下讀數(shù)
(F)把錐形瓶放在滴定管下面,用標準KOH溶液滴定至終點,記下滴定管液面的刻度
完成以下填空;
(1)正確操作的順序是(用序號字母填寫)
 

(2)上述(B)操作的目的是
 

(3)實驗中用左手控制
 
(填儀器及部位),眼睛注視
 
,直至滴定終點.判斷到達終點的現(xiàn)象是
 

(4)下列情況使結果偏高的是
 

①堿式滴定管用水洗后直接裝液體進行滴定;②酸式滴定管水洗后,就用來量取待測鹽酸;③錐形瓶用蒸餾水洗滌后,又用待測鹽酸潤洗;④將待測酸液濺到錐形瓶外;⑤堿液在滴定時滴到錐形瓶外;⑥若稱取含少量NaOH的KOH固體配制標準溶液并用來滴定上述鹽酸;⑦滴定前,堿式滴定管有氣泡,滴定后消失;⑧記錄標準堿液起始體積時,仰視讀數(shù),終點時俯視.

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科目:高中化學 來源: 題型:

掌握物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,是學習元素化合物知識的基礎.
(1)中學常見的某反應的化學方程式為:A+B→C+D+H2O(未配平,反應條件略去).若C、D均為氣體,且都能使澄清石灰水變渾濁.
①請寫出該反應的化學方程式
 
;
②某探究性學習小組利用如圖1中所列裝置實驗,證明上述反應中有C、D生成.則b瓶溶液的作用是
 
,該溶液還可以用
 
試劑代替.
③裝置d中所盛溶液是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為探究鐵和鐵的化合物的一些化學性質(zhì),某學生實驗小組設計了以下實驗.
(1)高溫下,讓鐵粉與水蒸氣反應,見圖.試管中發(fā)生反應的化學方程式是
 

(2)Fe2O3固體
HCl
A溶液
足量Fe粉
B溶液
NaOH
C
①往A溶液中滴入幾滴KSCN溶液現(xiàn)象為
 

②寫出上述過程中有關反應的離子方程式:
Fe2O3→A
 
;A→B
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

電解質(zhì)溶液有許多奇妙之處,你只有深入思考,才能體會到它的樂趣.下列關于電解質(zhì)溶液的敘述中正確的是( 。
A、Na2CO3、NaHCO3兩種鹽溶液中,離子種類不相同
B、常溫下,1mol/L的CH3COOH溶液與1mol/L的NaOH溶液等體積混合,所得混合液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
C、物質(zhì)的量濃度相同的NH4Cl和NH4HSO4兩種溶液中,c(NH4+)前者小于后者
D、常溫下,某溶液中有水電離出的c(H+)=10-51mol?L-1,則此溶液可能是鹽酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

合成有機溶劑M和高分子材料N的路線如圖:

己知:芳香族化合物苯環(huán)上的氫原子可被鹵代烷中的烷基取代.如:

(1)寫出反應類型.反應Ⅰ
 
  反應Ⅱ
 

(2)寫出D的分子式
 
.寫出G的結構簡式
 

(3)寫出E生成F的化學反應方程式
 

(4)E在濃硫酸作用下轉(zhuǎn)化為F時,除生成副產(chǎn)物G,還會生成高分子副產(chǎn)物,寫出該副產(chǎn)物的結構簡式
 

(5)屬于酯類且含甲基F的同分異構體有多種,寫出其中一種的結構簡式
 

(6)寫出高分子化合物N的結構簡式
 
(任寫一種).A有2種結構,可通過定量實驗來確定其準確結構,該定量實驗可通過A與
 
(填寫物質(zhì)名稱)反應來實現(xiàn).

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