【題目】如圖是一種應(yīng)用廣泛的鋰電池，LiPF6是電解質(zhì)，SO（CH3）2是溶劑，反應(yīng)原理是4Li+FeS2=Fe+2Li2S．下列說法不正確的是（ ）

A.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.電子移動方向是由a極流向b極
C.可以用水代替SO（CH3）2做溶劑
D.b極反應(yīng)式是FeS2+4Li++4e﹣=Fe+2Li2S

【答案】C
【解析】解：A、裝置圖分析可知是原電池反應(yīng)原理，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故A正確；
B、原電池中電子從負(fù)極沿外電路流向正極，原電池中a為負(fù)極，是由a極流向b極，故B正確；
C、水的導(dǎo)電性差和鋰發(fā)生反應(yīng)，不符合原電池的反應(yīng)原理，故C錯誤；
D、b電極為正極，得到電子發(fā)生還原反應(yīng)，電極反應(yīng)為FeS2+4Li++4e﹣=Fe+2Li2S，故D正確；
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置檢驗生成氣體時不需要除雜的是

生成的氣體

試劑X

試劑Y

A

C與濃硫酸共熱生成CO2

FeCl3溶液

澄清石灰水

B

CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱生成乙烯

H2O

Br2的CCl4溶液

C

C2H5OH與濃硫酸加熱至170℃生成乙烯

NaOH溶液

KMnO4酸性溶液

D

電石與飽和食鹽水反應(yīng)生成乙炔

CuSO4溶液

Br2的CCl4溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖．則下列說法正確的是（ ）
A.Z，N兩種元素的離子半徑相比，前者較大
B.X，N兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點相比，前者較低
C.由X與M兩種元素組成的化合物不能與任何酸反應(yīng)，但能與強堿反應(yīng)
D.Z的氧化物能分別溶解于Y的氫氧化物和N的氫化物的水溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】己知：25℃時，CaCO3的Ksp=2.8×10-9，現(xiàn)將Na2CO3濃度為2×10-4mol·L-1的Na2CO3溶液與CaCl2溶液等體積混合，若要產(chǎn)生沉淀，則所用CaCl2溶液的濃度至少應(yīng)大于

A. 2.8×10-2mol·L-1 B. 5.6×10-5mol·L-1

C. 2.8×l0-5 mol·L-1 D. 1.4×l0-5mol·L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答：
（1）H2O2的電子式 ．
（2）鎂燃燒不能用CO2滅火，用化學(xué)方程式表示其理由 ．
（3）在AgCl沉淀中加入KBr溶液，白色沉淀轉(zhuǎn)化為淡黃色沉淀，寫出反應(yīng)的離子方程式 ．
（4）完成以下氧化還原反應(yīng)的離子方程式：
MnO4﹣+C2O42﹣+=Mn2+CO2↑+ ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中，通入過量氯氣后，將溶液蒸干并充分灼燒，得到固體。剩余物質(zhì)的組成是(　　)

A. NaCl、Na2SO4 B. NaCl、NaBr、Na2SO4

C. NaCl、Na2SO4、I2 D. NaCl、NaI、Na2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用紅外光譜對有機化合物分子進行測試并記錄，可以判斷該有機物分子擁有的（ ）
A.同分異構(gòu)體數(shù)
B.原子個數(shù)
C.基團種類
D.相對分子量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中：①取液體試劑；②取固體試劑；③溶解；④過濾；⑤蒸發(fā)。一定要用到玻璃棒的是(　　)

A. ①②③ B. ③④⑤

C. ①②⑤ D. ②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是( )

A.塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于合成材料

B.用于合成聚氯乙烯的原料是CH2=CH2和HCl

C.酚醛樹脂是由酚類與醛類發(fā)生縮聚反應(yīng)得到的

D.對于廢棄塑料制品，可以用化學(xué)方法將其加工成防水涂料或汽油

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同步練習(xí)冊答案