新年伊始,全國許多城市啟用新的環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)來評價(jià)空氣質(zhì)量,環(huán)境質(zhì)量的好壞和身體的健康指數(shù)越來越引起全社會的關(guān)注.
①人體內(nèi)蛋白質(zhì)在蛋白酶作用下,水解為
 
,在蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液有沉淀析出的過程稱為
 

②自來水廠常用漂白粉、液氯、二氧化氯、臭氧等作為消毒劑,殺滅水中的細(xì)菌.液氯注入水中后,能殺死水中細(xì)菌的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
③過敏是使用青霉素的主要不良反應(yīng),在用藥前使用者一定要進(jìn)行
 

④硝酸型酸雨的形成主要是由汽車排放的尾氣所致,汽車尾氣中的氮氧化物可以用氨氣來處理.例如,氨氣與二氧化氮反應(yīng)生成的物質(zhì)均是對空氣無污染的物質(zhì),請寫出此時(shí)氨氣與二氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn),氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,藥物的主要成分和療效
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:①蛋白質(zhì)水解生成氨基酸;蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨會發(fā)生鹽析;
②HClO具有強(qiáng)氧化性能使蛋白質(zhì)變性;
③部分抗生素會產(chǎn)生不良反應(yīng)要做皮試;
④氨氣和二氧化氮反應(yīng)生成無污染的物質(zhì),則生成氮?dú)馀c水.
解答: 解:①人體內(nèi)蛋白質(zhì)在蛋白酶作用下會發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸;蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨會發(fā)生鹽析,則在蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液有沉淀析出的過程稱為鹽析;
故答案為:氨基酸;鹽析;
②液氯注入水中后會生成HClO,HClO具有強(qiáng)氧化性能使蛋白質(zhì)變性,所以能殺死水中細(xì)菌;
故答案為:HClO;
③部分抗生素會產(chǎn)生不良反應(yīng)要做皮試,所以使用青霉素前使用者一定要進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn);
故答案為:皮膚敏感試驗(yàn);
④氨氣和二氧化氮反應(yīng)生成無污染的物質(zhì),則生成氮?dú)馀c水,反應(yīng)方程式為:6NO2+8NH3
 催化劑 
.
 
7N2+12H2O,
故答案為:6NO2+8NH3
 催化劑 
.
 
7N2+12H2O.
點(diǎn)評:本題考查知識點(diǎn)較多,注重化學(xué)與生活的聯(lián)系,熟悉蛋白質(zhì)的性質(zhì)及抗生素的使用常識,利用化學(xué)知識來解決生活中的問題即可解答,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)表達(dá)正確的是( 。
A、甲醛溶液與足量的銀氨溶液共熱:HCHO+4[Ag(NH32]++4OH- 
CO32-+2NH4++4Ag↓+6NH3+2H2O
B、服用阿司匹林過量出現(xiàn)水楊酸()中毒反應(yīng),可靜脈注射NaHCO3溶液:
+2HCO3-+2CO2↑+2H2O
C、向CH2BrCOOH中加入足量的氫氧化鈉溶液并加熱:CH2BrCOOH+OH-
CH2BrCOO-+H2O
D、苯酚鈉溶液中通入少量CO2:CO2+H2O+2C6H5O-→2C6H5OH+2CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

選擇萃取劑將碘水中的碘萃取出來,這種萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)是( 。
A、不溶于水,且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、不溶于水,且比水更容易使碘溶解
C、不溶于水,且密度與水密度相差大
D、不溶于水,且密度必須比水小

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機(jī)物命名正確的是( 。
A、
2-甲基-3-丁炔
B、
2-甲基-1-丙醇
C、
2-甲基丁烷
D、CH2Cl-CH2Cl   二氯丙烷

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩種非金屬,能說明甲的非金屬性一定比乙強(qiáng)的是( 。
A、甲與金屬反應(yīng)時(shí)得電子的數(shù)目比乙多
B、甲單質(zhì)的熔沸點(diǎn)比乙的低
C、甲的氧化物對應(yīng)的水化物酸性比乙強(qiáng)
D、甲能將乙的簡單離子從其鹽溶液中置換出來

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某含氯化合物A由兩種短周期元素組成,常溫下該物質(zhì)為氣態(tài),測得該氣體對空氣的相對密度為3.0,A溶于水可得只含單一溶質(zhì)B的弱酸性溶液,B溶液在放置過程中其酸性會增強(qiáng).常溫下,氣體A與NH3反應(yīng)生成離子晶體C、氣體單質(zhì)D和常見液體E,D為空氣中含量最多的物質(zhì).氣體A可用某一氣體單質(zhì)與潮濕的Na2CO3反應(yīng)制得,同時(shí)生成兩種鈉鹽.請回答下列問題:
(1)氣體A的化學(xué)式為
 
,已知?dú)怏wA中所有原子都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則A的電子式為
 

(2)用化學(xué)方程式表示B溶液酸性增強(qiáng)的原因
 

(3)氣體A與NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)體現(xiàn)氣體A具有
 
性.
(4)試寫出制取氣體A的化學(xué)方程式為
 

(5)有一種理想化合物NH4H,經(jīng)查閱資料,該物質(zhì)至今未能制得,請說明可能的原因
 

(6)水體中的NH4+通過硝化后最終生成NO3-,嚴(yán)重污染水質(zhì),通?梢杂瞄g接電化學(xué)氧化法除去NH4+.其基本原理是用石墨作電極電解含有NH4+和Cl-等的溶液,電解過程中涉及的其中一個(gè)反應(yīng)為:2NH4++3HClO═N2+3H2O+5H++3Cl-,則電解時(shí)陽極的電極反應(yīng)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由碳的氧化物直接合成乙醇燃料已進(jìn)入大規(guī)模生產(chǎn).下圖是由二氧化碳合成乙醇的技術(shù)流程:
吸收池中盛有飽和碳酸鉀溶液,把含有二氧化碳的空氣吹入吸收池中,吸收池中反應(yīng)液進(jìn)入分解池后,向分解池中通入高溫水蒸汽,把二氧化碳從溶液中提取出來,在合成塔中和氫氣經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榭稍偕剂弦掖迹卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出吸收池中反應(yīng)的離子方程式
 

(2)從分解池中循環(huán)使用的物質(zhì)是
 

(3)工業(yè)上還采取以CO和H2為原料合成乙醇,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:2CO(g)+4H2(g)?CH3CH2OH(g)+H2O(g)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式 K=
 

(4)在相同條件下,由CO制取CH3CH2OH的平衡常數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于由CO2制取CH3CH2OH的平衡常數(shù).則由CO制取CH3CH2OH相比由CO2制備CH3CH2OH的優(yōu)點(diǎn)是
 
(寫出一點(diǎn)即可);
(5)已知:一定條件下,2.0g乙醇完全燃燒生成液態(tài)水放出59.43kJ的熱量,在該條件下:
①寫出表示乙醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 
.②若以乙醇作燃料,KOH作電解質(zhì),構(gòu)成燃料電池,請寫出負(fù)極的電極方程式:
 

(6)在一定壓強(qiáng)下,測得由CO2制取CH3CH2OH的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
溫度(K)
CO2轉(zhuǎn)化率%
n(H2)/n(CO2
500 600 700 800
1.5 45 33 20 12
2.0 60 43 28 15
3.0 83 62 37 22
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析:
溫度升高,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”);

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃時(shí),用石墨電極電解2.0L 2.5mol/L CuSO4溶液.5min后,在一個(gè)石墨電極上游6.4g Cu析出.試回答下列問題:
(1)
 
極發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為
 

(2)此時(shí)得到的O2體積(S.T.P標(biāo)況)是
 
L,溶液的PH=
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

摩托羅拉公司開發(fā)了一種以甲醇為原料,以KOH為電解質(zhì)的用于手機(jī)的可充電的高效燃料電池,充一次電可以連續(xù)使用一個(gè)月.已知該電池的總反應(yīng)式為:2CH3OH+3O2+4KOH
放電
充電
2K2CO3+6H2O 請?zhí)羁眨?br />(1)放電時(shí):負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 

(2)通入甲醇一端的電極是
 
極,電池在放電過程中溶液的pH將
 
 (填“上升”、“下降”或“不變”).
(3)若在常溫、常壓下,1g CH3OH燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放出22.68kJ的熱量,表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案