某含氯化合物A由兩種短周期元素組成,常溫下該物質(zhì)為氣態(tài),測得該氣體對空氣的相對密度為3.0,A溶于水可得只含單一溶質(zhì)B的弱酸性溶液,B溶液在放置過程中其酸性會增強(qiáng).常溫下,氣體A與NH3反應(yīng)生成離子晶體C、氣體單質(zhì)D和常見液體E,D為空氣中含量最多的物質(zhì).氣體A可用某一氣體單質(zhì)與潮濕的Na2CO3反應(yīng)制得,同時生成兩種鈉鹽.請回答下列問題:
(1)氣體A的化學(xué)式為
 
,已知?dú)怏wA中所有原子都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則A的電子式為
 

(2)用化學(xué)方程式表示B溶液酸性增強(qiáng)的原因
 

(3)氣體A與NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)體現(xiàn)氣體A具有
 
性.
(4)試寫出制取氣體A的化學(xué)方程式為
 

(5)有一種理想化合物NH4H,經(jīng)查閱資料,該物質(zhì)至今未能制得,請說明可能的原因
 

(6)水體中的NH4+通過硝化后最終生成NO3-,嚴(yán)重污染水質(zhì),通?梢杂瞄g接電化學(xué)氧化法除去NH4+.其基本原理是用石墨作電極電解含有NH4+和Cl-等的溶液,電解過程中涉及的其中一個反應(yīng)為:2NH4++3HClO═N2+3H2O+5H++3Cl-,則電解時陽極的電極反應(yīng)式為
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷,氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專題:推斷題,鹵族元素
分析:某含氯化合物A由兩種短周期元素組成,氣體A與NH3反應(yīng)生成離子晶體C、氣體單質(zhì)D和常見液體E,D為空氣中含量最多的物質(zhì),則D為N2,常見液體E為H2O,根據(jù)元素守恒可知,A為氯的氧化物,測得A氣體對空氣的相對密度為3.0,則其相對分子質(zhì)量為3×29=87,故A分子中Cl原子數(shù)目為偶數(shù),只能為2,則含有氧原子數(shù)目=
87-35.5×2
16
=1,故A為Cl2O,可推知離子化合物C為NH4Cl,A溶于水可得只含單一溶質(zhì)B的弱酸性溶液,B溶液在放置過程中其酸性會增強(qiáng),B為HClO,氣體A可用某一氣體單質(zhì)與潮濕的Na2CO3反應(yīng)制得,同時生成兩種鈉鹽,由元素守恒可知,該單質(zhì)氣體為Cl2,生成的兩種鈉鹽只能為NaHCO3、NaCl,據(jù)此解答.
解答: 解:某含氯化合物A由兩種短周期元素組成,氣體A與NH3反應(yīng)生成離子晶體C、氣體單質(zhì)D和常見液體E,D為空氣中含量最多的物質(zhì),則D為N2,常見液體E為H2O,根據(jù)元素守恒可知,A為氯的氧化物,測得A氣體對空氣的相對密度為3.0,則其相對分子質(zhì)量為3×29=87,故A分子中Cl原子數(shù)目為偶數(shù),只能為2,則含有氧原子數(shù)目=
87-35.5×2
16
=1,故A為Cl2O,可推知離子化合物C為NH4Cl,A溶于水可得只含單一溶質(zhì)B的弱酸性溶液,B溶液在放置過程中其酸性會增強(qiáng),B為HClO,氣體A可用某一氣體單質(zhì)與潮濕的Na2CO3反應(yīng)制得,同時生成兩種鈉鹽,由元素守恒可知,該單質(zhì)氣體為Cl2,生成的兩種鈉鹽只能為NaHCO3、NaCl,據(jù)此解答.
(1)由上述分析可知,氣體A的化學(xué)式為Cl2O,A為共價化合物的電子式為
故答案為:Cl2O;;
(2)B在溶液發(fā)生反應(yīng):2HClO=2HCl+O2↑,生成HCl,酸性增強(qiáng),故答案為:2HClO=2HCl+O2↑;
(3)氣體A與NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cl2O+10NH3=6NH4Cl+2N2+3H2O,反應(yīng)中Cl的化合價降低,該反應(yīng)體現(xiàn)氣體Cl2O具有氧化性,
故答案為:3Cl2O+10NH3=6NH4Cl+2N2+3H2O;氧化;
(4)Cl2與潮濕的碳酸鈉反應(yīng)生成Cl2O,同時生成的兩種鈉鹽只能為NaHCO3、NaCl,化學(xué)方程式為:2Cl2+2Na2CO3+H2O=Cl2O+2NaHCO3+2NaCl,
故答案為:2Cl2+2Na2CO3+H2O=Cl2O+2NaHCO3+2NaCl;
(5)從氧化還原角度可以判斷H+與H-可以發(fā)生歸中反應(yīng)生成H2,NH4H很容易分解生成NH3和H2,所以該物質(zhì)至今未能制得;
故答案為:H+與H-可以發(fā)生歸中反應(yīng)生成H2,NH4H很容易分解生成NH3和H2;
(6)其基本原理是用石墨作電極電解含有NH4+和Cl-等的溶液,電解過程中涉及的其中一個反應(yīng)為:2NH4++3HClO═N2+3H2O+5H++3Cl-,則電解時陽極的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2;
故答案為:2Cl--2e-=Cl2;
點(diǎn)評:本題考查無機(jī)物推斷、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)等,側(cè)重考查學(xué)生對知識的綜合應(yīng)用及邏輯推理能力,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ),難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于膠體的說法中不正確的是(  )
A、膠體外觀均勻
B、能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
C、膠粒能通過濾紙
D、膠體不穩(wěn)定,靜置后容易產(chǎn)生沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、兩種物質(zhì)的組成元素相同,各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同,則兩者一定互為同分異構(gòu)體
B、分子式為CnH2n的化合物,可能使酸性KMnO4溶液褪色,也可能不褪色
C、通式相同,組成上相差一個或n個“CH2”原子團(tuán)的化合物,一定互為同系物
D、凡含有苯環(huán)的物質(zhì)都屬于芳香烴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

預(yù)防和治療甲型H1N1流感的中草藥中都含有金銀花.綠原酸是金銀花的活性成分之一,具有廣泛的抗菌及抗病毒作用.有關(guān)綠原酸的說法錯誤的是( 。
A、綠原酸的分子式為C16H18O9
B、1 mol綠原酸最多可與5 mol H2發(fā)生反應(yīng)
C、綠原酸中含氧官能團(tuán)有羧基、羥基和酯基
D、綠原酸酸性條件下水解后所得兩產(chǎn)物碳原子數(shù)之差為2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

新年伊始,全國許多城市啟用新的環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)來評價空氣質(zhì)量,環(huán)境質(zhì)量的好壞和身體的健康指數(shù)越來越引起全社會的關(guān)注.
①人體內(nèi)蛋白質(zhì)在蛋白酶作用下,水解為
 
,在蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液有沉淀析出的過程稱為
 

②自來水廠常用漂白粉、液氯、二氧化氯、臭氧等作為消毒劑,殺滅水中的細(xì)菌.液氯注入水中后,能殺死水中細(xì)菌的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
③過敏是使用青霉素的主要不良反應(yīng),在用藥前使用者一定要進(jìn)行
 

④硝酸型酸雨的形成主要是由汽車排放的尾氣所致,汽車尾氣中的氮氧化物可以用氨氣來處理.例如,氨氣與二氧化氮反應(yīng)生成的物質(zhì)均是對空氣無污染的物質(zhì),請寫出此時氨氣與二氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上利用硅的氧化物制取硅單質(zhì),主要反應(yīng)為:SiO2+2C 
 高溫 
.
 
 Si+2CO↑.該反應(yīng)中,還原劑是
 
(填化學(xué)式),被還原的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式);若反應(yīng)中消耗了1mol C,則生成
 
mol Si.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(Ⅰ)化學(xué)平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度,K值越大,表示
 
;K值大小與溫度的關(guān)系是:溫度升高,K值
 
 (填“一定增大”、“一定減小”、或“可能增大也可能減小”).
(Ⅱ)在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃ 700 800 830 1000 1200
K 0.6 0.9 1.0 1.7 2.6
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 

(2)該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(多選扣分).
A.容器中壓強(qiáng)不變                   B.混合氣體中 c(CO)不變
C.υ(H2)=υ(H2O)              D.c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O),試判斷此時的溫度為
 
℃.
(5)某溫度下,將CO和水蒸氣各1mol置于密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡后測得CO2為0.6mol,再通入4mol水蒸氣,達(dá)到新的平衡后CO2的物質(zhì)的量的范圍是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D均為中學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì)且均含有同一種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去):A
O2
B
O2
C
H2O
D

(1)若A是一種金屬,C是淡黃色固體,寫出C的一種用途
 

(2)若A為淡黃色固體單質(zhì),寫出B→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
 

(3)若A為單質(zhì),D為弱酸,則A在工業(yè)生產(chǎn)中可用于制備另一種非金屬單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若C是紅棕色氣體,則A的化學(xué)式可能為
 
.C轉(zhuǎn)化為D的過程中,氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的分離或提純,應(yīng)選用下述方法的哪一種?(填字母即可)A、分液 B、過濾 C、萃取D、蒸餾    E、蒸發(fā)結(jié)晶
(1)除去CaCl2溶液中懸浮的CaCO3
 
;
(2)從碘水中提取碘
 

(3)用自來水制取蒸餾水
 
;
(4)分離植物油和水
 

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