由Fe2O3、Fe、CuO、C、Al中的幾種物質(zhì)組成的混合粉末,取樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(部分產(chǎn)物略去).關(guān)于混合粉末的組成判斷正確的是( 。
A、一定含CuO和C
B、一定含F(xiàn)e2O3、CuO和C
C、一定含CuO和C,一定不含Al
D、不管試劑a為H2O或飽和NaHCO3溶液,氣體Z都為純凈物
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:能與Fe2O3、Fe、CuO、C、Al物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生兩種氣體的濃酸不可能是濃鹽酸;如果是濃硫酸,可以與Fe、C、Al單質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),濃硫酸被還原為SO2,C被氧化為CO2,F(xiàn)e和Al被氧化為Fe3+和Al3+;如果是濃硝酸,則兩種氣體是CO2和NO2,其變化與加濃硫酸的反應(yīng)相同.無論是那種濃酸均可以使兩種氧化物Fe2O3、CuO轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的鹽.
解答: 解:能與Fe2O3、Fe、CuO、C、Al物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生兩種氣體的濃酸不可能是濃鹽酸;如果是濃硫酸,可以與Fe、C、Al單質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),濃硫酸被還原為SO2,C被氧化為CO2,F(xiàn)e和Al被氧化為Fe3+和Al3+;如果是濃硝酸,則兩種氣體是CO2和NO2,其變化與加濃硫酸的反應(yīng)相同,溶液X的組成中一定有銅離子,物質(zhì)中一定有CuO,
混合物和濃酸之間反應(yīng),能得到兩種氣體,則一定含有單質(zhì)C,其余的物質(zhì)都無法判斷是否存在,即物質(zhì)中一定含有:CuO、C;
故選A.
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別,題目難度中等,試題綜合性強(qiáng),難度較大,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力,該類試題需要注意的是進(jìn)行物質(zhì)的檢驗(yàn)時(shí),要依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)和特征反應(yīng),選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,?zhǔn)確觀察反應(yīng)中的明顯現(xiàn)象,如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

四種短周期元素W、X、Y、Z 的原子序數(shù)依次增大,其原子的最外層電子數(shù)之和為19,W和X元素原子核的質(zhì)子數(shù)之比為1:2,X和Y的電子數(shù)之差為4.下列說法正確的是( 。
A、原子半徑大。篫>Y>X>W(wǎng)
B、由W元素形成的單質(zhì)一定是原子晶體,其熔沸點(diǎn)很高
C、W、Y、Z三種元素形成的氣態(tài)氫化物中最穩(wěn)定的是Z的氣態(tài)氫化物
D、Y、Z所形成的氧化物的水化物的酸性為:Y<Z

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

茉莉花香氣的成分有多種,是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成,其中一種合成路線如下:

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 
.寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:
 

(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為
 

(3)反應(yīng)
 
(填序號)原子的理論利用率為100%,符合綠色化學(xué)的要求.
(4)C的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,C通常有三種不同類別的芳香族同分異構(gòu)體,試寫出C所有芳香族同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式(共4種)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A是由導(dǎo)熱材料制成的密閉容器,B是一耐化學(xué)腐蝕且易于傳熱的透明氣球.關(guān)閉K2,將等量且少量的NO2通過K1、K3分別充入A、B中,反應(yīng)起始時(shí),A、B的體積相同.(已知:2NO2═N2O4△H<0)下列敘述正確的是(  )
A、到達(dá)平衡時(shí)A和B中NO2氣體體積分?jǐn)?shù)相同
B、若在A、B中再充入與初始量相等的NO2,則達(dá)到平衡時(shí)A、B中NO2轉(zhuǎn)化率都增大
C、若氣球的體積不再改變,表明B中反應(yīng)已達(dá)到平衡
D、室溫下,若設(shè)法使A、B都保持體積不變,將A套上一個(gè)絕熱層,B與外界可以進(jìn)行熱傳遞,則達(dá)到平衡時(shí)B中氣體的顏色較深

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制100mL 1mol/L的稀硫酸,現(xiàn)給出下列儀器(配制過程中可能用到):①100mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL燒杯 ④電子天平 ⑤100mL容量瓶 ⑥膠頭滴管 ⑦玻璃棒,配制中所需儀器的正確的是( 。
A、②③⑤⑥⑦B、②⑤⑦⑥
C、①③⑤⑥⑦D、③④⑤⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有可逆反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),已知在溫度938K時(shí),平衡常數(shù)K=1.5,在1173K時(shí),K=2.2.
(1)能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(雙選,填序號).
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變了           
B.c(CO)不變了
C.v(CO2)=v(CO)      
D.c(CO2)=c(CO)
(2)該反應(yīng)的△H
 
 0(填“<”、“>”、“=”).
(3)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式
 
.若起始時(shí)把Fe和CO2放入體積固定的密閉容器中,CO2的起始濃度為2.0mol/L,某溫度時(shí)達(dá)到平衡,此時(shí)容器中CO的濃度為1.0mol/L,則該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
(保留二位有效數(shù)字).
(4)該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖:
①從圖中看到,反應(yīng)在t2時(shí)達(dá)平衡,在t1時(shí)改變了某種條件,改變的條件可能是(填序號)
 
.(單選)      A.升溫            B.增大CO2濃度
②如果在t3時(shí)從混合物中分離出部分CO,t4~t5時(shí)間段反應(yīng)處于新平衡狀態(tài),請?jiān)趫D上畫出t3~t5的V(逆)變化曲線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不能通過化合反應(yīng)直接制得的是(  )
A、FeCl2
B、NaHSO3
C、Cu(OH)2
D、Na2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ).
①銅器表面容易生成一層薄薄的銅綠[主要成份是Cu2(OH)2CO3],請寫出銅在潮濕的空氣發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí)的負(fù)極反應(yīng)式
 
;用鹽酸可以除去銅器表面的銅綠,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②下列對金屬制品采取的防護(hù)方法不正確的是
 
(填序號).
A.在電線的外面包上一層塑料層
B.在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻
C.在遠(yuǎn)洋輪船的鐵制外殼上焊上銅塊.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用氫氧化鈉的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的稀鹽酸,如果在配制氫氧化鈉的標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí)混有Na2CO3,則測量的鹽酸濃度會
 

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