【題目】實驗室用濃硫酸和焦炭反應(yīng)生成的產(chǎn)物中含有CO2、SO2、H2O。請回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________;
(2)試用下圖所示的裝置設(shè)計一個實驗,驗證制得的氣體中確實含有CO2、SO2、H2O(g),按氣流的方向,各裝置的連接順序是:______。(填序號)
(3)實驗時若觀察到:①中溶液褪色,B瓶中深水顏色逐漸變淺,C瓶中溶液不褪色, 則A 瓶的作用是______,B瓶的作用是______,C瓶的作用是_______。
(4)裝置②中所加的試劑名稱是_______,它可以驗證的氣體是_____,簡述確定裝置②在整套裝置中的位置的理由是___________。
(5)裝置③中所盛溶液的名稱是______,它可以用來驗證的氣體是________。
【答案】 C+H2SO4(濃)CO2+2SO2+2H2O ④②①③ 檢驗是否有SO2 除去或吸收SO2 檢驗SO2是否除盡 無水硫酸銅 水蒸氣 ①③導(dǎo)出的氣體帶有水蒸氣,影響水蒸氣的確定 澄清的石灰水 CO2
【解析】(1)碳和濃硫酸在加熱條件下生成CO2、SO2和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2SO4(濃)CO2+2SO2+2H2O;
(2)檢驗二氧化硫可用品紅溶液,檢驗二氧化碳可以用澄清石灰水,檢驗水用無水硫酸銅,三者都有時,應(yīng)先檢驗水蒸氣的存在,因為在驗證二氧化碳、二氧化硫的存在時都需通過溶液,可帶出水蒸氣;二氧化碳、二氧化硫都能使澄清的石灰水變渾濁,所以不能先通過澄清的石灰水來檢驗二氧化碳的存在,二氧化碳的檢驗應(yīng)放在排除SO2的干擾后進(jìn)行,所以應(yīng)先通過品紅溶液褪色檢驗SO2的存在,再通過酸性高錳酸鉀溶液除去SO2,再通過品紅溶液不褪色確認(rèn)SO2已除干凈,最后用澄清石灰水實驗檢驗二氧化碳;
(3)檢驗二氧化硫可用品紅溶液,二氧化碳、二氧化硫都能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳的檢驗應(yīng)放在排除SO2的干擾后進(jìn)行,所以應(yīng)先通過品紅溶液褪色檢驗SO2的存在,再通過酸性高錳酸鉀溶液除去SO2,接著通過品紅溶液不褪色確認(rèn)SO2已除干凈;
(4)先通過無水硫酸銅檢驗水蒸氣的存在,因為在驗證二氧化碳、二氧化硫的存在時都需通過溶液,可帶出水蒸氣,影響水蒸氣的確定;
(5)裝置③中所盛溶液的名稱是澄清的石灰水,可以用來驗證的氣體是CO2。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以淀粉為主要原料合成一種具有果香味有機物C和高分子化合物E的合成路線如下圖所示。
請回答下列問題:
(1)寫出C的結(jié)構(gòu)簡式:__________________,A分子內(nèi)含有的官能團是_______(填名稱)。
(2)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:①________________,③________________。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①________________________;⑤________________________。
(4)某同學(xué)欲用下圖裝置制備物質(zhì)C,將試管B中的物質(zhì)C分離出來,用到的主要玻璃儀器有:燒杯、________,插入試管B的導(dǎo)管接有一個球狀物,其作用為________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】丁苯酞是我國自主研發(fā)的一類用于治療急性缺血性腦卒的新藥。合成丁苯酞(J)的一種路線如下:
(1)A的名稱是_______________,A分子中最多有_____個原子共平面。
(2)B生成A的化學(xué)方程式______________________。
(3)D生成E的反應(yīng)類型為_________,試劑a是_________。
(4)F的結(jié)構(gòu)簡式_____________________。
(5)J是一種酯,分子中除苯環(huán)外還含有一個五元環(huán)。寫出H生成J的化學(xué)方程式_____(注明反應(yīng)條件)。
(6),X的同分異構(gòu)體中:①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。滿足上述條件的X的同分異構(gòu)體共有______種,寫出其中核磁共振氫譜有五組吸收峰的結(jié)構(gòu)簡式___________________。
(7)利用題中信息和所學(xué)知識,寫出以甲烷和化合物D為原料,合成 的路線流程圖____________________(其它試劑自選)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知X+、Y2+、Z-、W2-四種離子均具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于X、Y、Z、W四種元素的描述,不正確的是
A. 原子序數(shù):Y>X>Z>W B. 離子半徑:X+>Y2+>Z->W2-
C. 原子最外層電子數(shù):Z>W>Y>X D. 還原性:X>Y,W2->Z-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實不能說明非金屬性C1>I的是
A. C12+2I-=2C1-+I2 B. 穩(wěn)定性:HC1>HI
C. 酸性:HC1O4>HIO4 D. 酸性:HC1O3>HIO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原子序數(shù)依次增大的短周期元素A、B、C、D分別位于不同的主族,m、p、n分別是元素A、B、C的單質(zhì), D的單質(zhì)可與熱水發(fā)生置換反應(yīng);x、y、z是由A、B、C組成的二元化合物,其中y、z是氣體,且z可用于配制碳酸飲料。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,
下列說法正確的是
A. D的單質(zhì)起火燃燒時可用z作滅火劑
B. 元素的非金屬性:C >A >B
C. B、C與A形成化合物的沸點:C >B
D. 原子半徑:D >B >C >A
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)用下圖所示裝置制取氨氣并驗證氨氣的性質(zhì)。
請回答:
(1)制取氨氣的化學(xué)方程式是 ___________________________________。
(2)收集氨氣的方法是_____________________(填“向上排空氣法”或“向下排空氣法”)。
(3)將濕潤的紅色石蕊試紙靠近集滿氨氣的試管口,試紙變藍(lán),說明氨氣溶于水呈 _______________(填“酸”或“堿性”)。
(4)實驗中加入5.35g的NH4Cl和足量的Ca(OH)2,充分反應(yīng),理論上收集到氨氣的體積為 ____________________ L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
(5)已知生石灰遇水生成Ca(OH)2且放出大量的熱,實驗室也可以利用往生石灰中滴入濃氨水,快速制氨氣。利用此方法制氨氣選用的氣體發(fā)生裝置是 _________(填“a”或“b”)。
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