14．已知金屬鈉化學(xué)性質(zhì)活潑，能跟多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，其中包括與酒精在常溫下反應(yīng)．要研究金屬鈉分別與酒精和水反應(yīng)的異同點(diǎn)，下列研究方法中用不到的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)法B．分類(lèi)法C．觀察法D．比較法

分析 A．實(shí)驗(yàn)法是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的預(yù)測(cè)或探究物質(zhì)未知性質(zhì)的方法；
B．分類(lèi)法是指運(yùn)用分類(lèi)的方法，分門(mén)別類(lèi)地對(duì)物質(zhì)及其變化進(jìn)行研究，可以總結(jié)出各類(lèi)物質(zhì)的通性與特性；
C．觀察法是對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象用肉眼或一些輔助儀器進(jìn)行的觀測(cè)；
D．比較法是運(yùn)用比較的方法，可以找出物質(zhì)性質(zhì)間的異同，認(rèn)識(shí)物質(zhì)間的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的理解與記憶．

解答 解：A．以實(shí)驗(yàn)研究金屬鈉能跟氧氣、水等無(wú)機(jī)物反應(yīng)，跟酒精等有機(jī)物反應(yīng)，用到的是實(shí)驗(yàn)法，故A不選；
B．沒(méi)有分門(mén)別類(lèi)地對(duì)物質(zhì)及其變化進(jìn)行研究，故B選；
C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要用肉眼觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用到的是觀察法，故C不選；
D．采取對(duì)比方法研究金屬鈉跟酒精反應(yīng)的性質(zhì)以及它與水反應(yīng)的異同點(diǎn)，用到的是比較法，故D不選．
故B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查研究物質(zhì)性質(zhì)及變化的基本方法，難度不大，理解常用的基本方法即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液500mL．根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題：

①如圖所示的儀器中，配制溶液肯定不需要的是AC （填序號(hào)），配制上述溶液還需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 （填儀器名稱(chēng)）．
②配制0.1mol/L NaOH溶液時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次）FEDCBA．
A．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
B．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切
C．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處
D．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶
E．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
F．準(zhǔn)確稱(chēng)取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解
③配制0.1mol/L NaOH溶液時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確，若定容時(shí)仰視容量瓶刻度線，則所配溶液濃度小于0.1mol/L（填“大于”、“等于”或“小于”）．
④配制0.5mol/L硫酸溶液500mL時(shí)，所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為13.6mL（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
⑤配制0.5mol/L硫酸溶液時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確，若用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視刻度線，則所配溶液濃度大于0.5mol/L（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列事故處理方法正確的是（　�。�
A．汽油失火時(shí)，立即用水滅火
B．實(shí)驗(yàn)室不小心碰翻酒精燈引起實(shí)驗(yàn)桌上灑落的少量酒精起火時(shí)，迅速用泡沫滅火器滅火
C．濃硫酸濺到皮膚上，立即用稀 NaOH 溶液洗滌
D．濃 NaOH 溶液濺到皮膚上，立即用水沖洗，然后涂上稀硼酸溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．常溫下，將鐵片投入濃H2SO4中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．不發(fā)生反應(yīng)B．鐵被鈍化C．產(chǎn)生大量SO2D．產(chǎn)生大量H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示銅鋅原電池T作時(shí)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．負(fù)極反應(yīng)為：2n-2e -═2n2+B．電池反應(yīng)為：Zn+Cu2+═Zn2++Cu
C．鹽橋中酌K+移向ZnSO4溶液D．在外電路中，電子從負(fù)極流向正極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是（　�。�
A．CuO、Na2O和Na2O2都是堿性氧化物
B．SO2能與堿反應(yīng)生成鹽和水，因此SO2屬于酸性氧化物
C．NH4Cl不含金屬陽(yáng)離子，不屬于鹽
D．金屬氧化物都是堿性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．向沸騰的蒸餾水中逐滴加入FeCl3飽和溶液，至液體呈透明的紅褐色即可制得氫氧化鐵膠體
B．觀察是一種有計(jì)劃、有目的地用感官考察研究對(duì)象的方法
C．在豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐利用的是膠體聚沉的原理
D．研究物質(zhì)性質(zhì)的一般程序的第一步是預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．同溫同壓下，分子數(shù)相同的CO和CO2，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．密度之比為7：11B．體積之比為11：7
C．物質(zhì)的量之比為7：11D．質(zhì)量之比為11：7

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．光氣（COCl2）在塑料、制革、制藥等工業(yè)中有許多用途，工業(yè)上采用高溫下CO與Cl2在活性炭催化下合成．
（1）實(shí)驗(yàn)室中可用氯仿（CHCl3）與雙氧水直接反應(yīng)制備光氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CHCl3+H2O2=HCl+H2O+COCl2；
（2）COCl2的分解反應(yīng)為COCl2（g）═Cl2（g）+CO（g）△H=+108kJ/mol．反應(yīng)體系達(dá)到平衡后，各物質(zhì)的濃度在不同條件下的變化狀況如圖所示（第10min到14min的COCl2濃度變化曲線來(lái)示出）：

①計(jì)算反應(yīng)在第8min時(shí)的平衡常數(shù)K=0.234mol/L
②比較第2min反應(yīng)溫度T（2）與第8min反應(yīng)溫度（T8）的高低：T（2）＜T（8）（填“＜”、“＞”或“=”）；
③若12min時(shí)反應(yīng)于溫度T（8）下重新達(dá)到平衡，則此時(shí)c（COCl2）=0.031mol/L；
④比較產(chǎn)物CO在2～3min、5～6min和12～13min時(shí)平均反應(yīng)速率[平均反應(yīng)速率分別以v（2-3）、v（5-6）、v（l2-13）表示]的大小v（5～6）＞v（2～3）=v（12～13）；
⑤比較反應(yīng)物COCl2在5-6min和15-16min時(shí)平均反應(yīng)速率的大�。簐（5-6）＞v（15-16）（填“＜”、“＞”或“=”），原因是在相同溫度時(shí)，該反應(yīng)的反應(yīng)物濃度越高，反應(yīng)速率越大．

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