6.下列變化能夠?qū)崿F(xiàn)的是( 。
①弱酸與鹽溶液反應(yīng)生成強酸 
②兩種氧化物發(fā)生反應(yīng)有氣體生成
③兩種酸的溶液充分反應(yīng)后溶液呈中性     
④復(fù)分解反應(yīng)中既沒有生成水,也沒有生成沉淀和氣體
⑤兩種無色氣體常溫常壓下混合后氣體顏色加深  
⑥有單質(zhì)生成的非氧化還原反應(yīng).
A.全部B.只有①③⑤C.只有②④⑥D.只有①②③

分析 ①弱酸與鹽溶液如果滿足復(fù)分解條件也可能生成強酸;
②兩種氧化物發(fā)生反應(yīng)有氣體生成;
③亞硫酸和氫硫酸恰好反應(yīng)所得溶液呈中性;
④如果生成弱電解質(zhì)也可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
⑤一氧化氮與氧氣常溫常壓下混合后生成紅棕色的二氧化氮;
⑥有單質(zhì)參加的反應(yīng),但該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng).

解答 解:①弱酸與鹽溶液如果滿足復(fù)分解條件也可能生成強酸,如CuSO4+H2S═CuS↓+H2SO4,故①正確;
②二氧化氮與水反應(yīng)生成NO,所以兩種氧化物發(fā)生反應(yīng)有氣體生成可以實現(xiàn),故②正確;
③一元強酸和一元強堿恰好反應(yīng)所得溶液呈中性,兩種酸溶液充分反應(yīng)后,所得溶液呈中性可以實現(xiàn),如亞硫酸和氫硫酸反應(yīng),故③正確;
④如果生成弱電解質(zhì)也可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),所以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),但產(chǎn)物既沒有水生成,也沒有沉淀和氣體生成也能發(fā)生,故④正確;
⑤一氧化氮與氧氣常溫常壓下混合后生成紅棕色的二氧化氮,顏色加深,故⑤正確;
⑥氧氣和臭氧之間的轉(zhuǎn)化有單質(zhì)參加的反應(yīng),但該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng),故⑥正確;
故這些變化全部能夠?qū)崿F(xiàn),
故選A.

點評 本題考查常見物質(zhì)的性質(zhì),難度中等.熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì),是解決此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.反應(yīng)3A(g)+2B(g)?xC(g)+2D(g)過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題.
(1)當(dāng)反應(yīng)達到平衡時,升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”),原因是反應(yīng)物總能量大于生成物的總能量,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以升高溫度,反應(yīng)逆向移動;
(2)反應(yīng)體系中加入催化劑對反應(yīng)熱是否有影響?不影響,若升高溫度反應(yīng)速率增大,E1的變化是:E1減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”).
(3)在一定條件下,將2mol A和2mol B混合于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g).2min末反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,生成0.8mol D,同時測得C 的濃度為0.4mol/L.則此時的平衡常數(shù)為$\frac{1}{2}$;如果增大體系的壓強,則平衡體系中C的體積分?jǐn)?shù)將不變(填“增大”“減小”或“不 變”);如果上述反應(yīng)在相同條件下從逆反應(yīng)開始進行,起始時加入C和D各$\frac{4}{3}$mol,要使平衡時各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與原平衡時完全相同,則還應(yīng)加入B(填“A、B、C、D”)物質(zhì)$\frac{4}{3}$mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.等質(zhì)量的兩份銅,分別與足量的濃硝酸和稀硝酸完全反應(yīng),在相同條件下再用排水法收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,下列敘述正確的是( 。
A.濃硝酸消耗的HNO3少,而稀硝酸消耗的多
B.兩者生成的Cu(NO32的物質(zhì)的量不相同
C.兩者用排水法收集的氣體體積相同
D.濃硝酸產(chǎn)生的NO2少,而稀硝酸產(chǎn)生的NO多

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.在容量瓶上標(biāo)記有的是( 。
A.壓強B.溫度C.濃度D.容量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用NA代表阿伏伽德羅常數(shù),下列說法正確的是(  )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCHCl3的分子數(shù)0.1NA
B.用惰性電極電解1 L濃度均為2 mol•L-1的AgNO3與Cu(NO32的混合溶液,當(dāng)有0.2 NA個電子轉(zhuǎn)移時,理論上陰極析出6.35g金屬
C.9.2gNO2和N2O4的混合氣中含有的氮原子數(shù)為大于0.2NA
D.VL a mol•L-1的氯化鐵溶液中,若Fe3+的數(shù)目為NA,則Cl-的數(shù)目大于3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.為了檢驗自來水中Cl的存在,最好選用下列試劑中的(  )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.反應(yīng)CO+H2O(g)?CO2+H2在1000℃達到平衡時,分別改變下列條件,化學(xué)平衡常數(shù)K值發(fā)生變化的是(  )
A.將壓強減小至原來的一半B.將反應(yīng)溫度升高至1200℃
C.添加催化劑D.增大水蒸氣的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( 。
A.滴入KSCN顯紅色的溶液:Na+、Cu2+、Br-、SO42-
B.滴入酚酞顯紅色的溶液:Na+、Al3+、SO42-、Cl-
C.c(Fe2+)=1 mol•L-1的溶液:H+、Na+、Cl-、NO3-
D.加入鋁粉能產(chǎn)生大量H2的溶液:Na+、K+、Cl-、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)設(shè)計如下實驗以探究氯、溴、碘的非金屬性強弱的遞變規(guī)律,實驗裝置如圖所示.已知常溫下高錳酸鉀與濃鹽酸混合可產(chǎn)生氯氣.
(1)寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Cl2+2I-=2Cl-+I2.向反應(yīng)后裝置B的溶液中加入CCl4,充分振蕩后的現(xiàn)象為液體分層,下層液體呈紫色,上層液體接近無色.
(2)請完成上述D處實驗裝置圖,裝置D的作用是吸收尾氣.
(3)在整個實驗過程中,只需再添一個小實驗,即可得出結(jié)論還原性:I->Br->Cl-,該實驗的步驟是再另取少量的碘化鉀溶液于試管中,向其中滴加少量溴水,觀察溶液顏色變化.

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同步練習(xí)冊答案