【題目】如圖所示的電解裝置可實(shí)現(xiàn)低電位下高效催化還原CO2。下列說法不正確的是( )
A.a極連接外接電源的負(fù)極
B.電解過程中Na+從右池移向左池
C.b極的電極反應(yīng)式為Cl--2e-+H2O=ClO-+2H+
D.外電路上每轉(zhuǎn)移1 mol電子,理論可催化還原標(biāo)況下CO2氣體11.2 L
【答案】C
【解析】
從圖示中可以看出,b電極上Cl-失去電子生成ClO-,b電極為電解池陽極;a電極上CO2得到電子生成CO,a電極為電解池陰極;與b極相連的電池一極為正極,與a極相連的電池一極為負(fù)極。
A.根據(jù)分析,a極與外電路相連的一極為負(fù)極,A正確;
B.根據(jù)分析,陰極反應(yīng)為CO2+2e-+H2O=CO+2OH-,生成大量陰離子,為平衡電荷,Na+向左邊移動,B正確;
C.因右池電解液中含有大量的OH-,故電極方程式中不能出現(xiàn)H+,正確的電極方程式為Cl--2e-+2OH-=H2O+ClO-,C錯誤;
D.根據(jù)B選項(xiàng)的電極反應(yīng),每轉(zhuǎn)移2mol電子,可還原標(biāo)況下22.4L的CO2,故電路中轉(zhuǎn)移1mol電子,可還原標(biāo)況下11.2L的CO2,D正確;
故選C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】.某化學(xué)小組為了研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)原理)2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=2MnSO4+10CO2↑+K2SO4+8H2O
(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄)
實(shí)驗(yàn) 編號 | 室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL | 室溫下溶液顏色褪至無色所需時間/min | |||
0.6mol/L H2C2O4 溶液 | H2O | 0.2mol/LKMnO4溶液 | 3mol/L稀硫酸 | ||
1 | 3.0 | 2.0 | 1.0 | 2.0 | 4.0 |
2 | 2.0 | 3.0 | 1.0 | 2.0 | 5.2 |
3 | 1.0 | 4.0 | 1.0 | 2.0 | 6.4 |
請回答:
(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是____。
(2)利用實(shí)驗(yàn)1中數(shù)據(jù)計(jì)算,所在時間內(nèi)用KMnO4的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為:v(KMnO4)=____。
(3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+)隨時間變化趨勢的示意圖,如圖1所示。但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過程中n(Mn2+)隨時間變化的趨勢應(yīng)如圖2所示。該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是____。
②請你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并填寫表中空白。
實(shí)驗(yàn) 編號 | 室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL | 再向試管中加入少量固體 | 室溫下溶液顏色褪至無色所需時間/min | |||
0.6mol/LH2C2O4溶液 | H2O | 0.2mol/LKMnO4溶液 | 3mol/L稀硫酸 | |||
4 | 3.0 | 2.0 | 1.0 | 2.0 | ___ | t |
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.由三種元素組成的化合物A,按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
氣體B為黃綠色氣體單質(zhì), 沉淀C和D焰色反應(yīng)為均為磚紅色。
(1)組成A的三種元素是______,A的化學(xué)式是______
(2)固體A與足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(3)請從化學(xué)反應(yīng)原理的角度解釋(結(jié)合化學(xué)方程式)為什么沉淀C能轉(zhuǎn)化成 D______。
Ⅱ.常用的補(bǔ)鐵劑有硫酸亞鐵等,而乳酸亞鐵被人體吸收的效果比無機(jī)鐵好,它溶于水形成淡綠色的透明溶液,幾乎不溶于乙醇。它的制備方法有兩種:一是在FeCO3中加入乳酸;二是利用廢鐵屑制取純凈的三水合乳酸亞鐵晶體,其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:
(1)寫出制備方法一的離子反應(yīng)方程式_______;
(2)操作①中不需要用到的儀器為________;
A.玻璃棒 B.坩堝 C.坩堝鉗 D.蒸發(fā)皿
(3)加入過量的試劑Y為_______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種將燃料電池與電解池組合制備KMnO4的裝置如圖所示(電極甲、乙、丙、丁均為惰性電極)。該裝置工作時,下列說法不正確的是
A. 甲為正極,丙為陰極
B. 丁極的電極反應(yīng)式為MnO42――e-===MnO4-
C. KOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù):c%>a%>b%
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲電極上每消耗22.4L氣體時,理論上有4molK+移入陰極區(qū)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法:保持污水的pH在5.0~6.0,
通過電解生成Fe(OH)3沉淀。Fe(OH)3有吸附性,可吸附污物而沉積下來,具有凈化水的作用。陰極產(chǎn)生的氣泡把污水中懸浮物帶到水面形成浮渣層,棄去浮渣層,即起到了浮選凈化的作用。某科研小組用電浮選凝聚法處理污水,設(shè)計(jì)的裝置示意圖如下圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時若污水中離子濃度較小,導(dǎo)電能力較差,產(chǎn)生氣泡速率緩慢,無法使懸浮物形成浮渣。此時,應(yīng)向污水中加入適量的________。
a.H2SO4 b.CH3CH2OH c.Na2SO4 d.NaOH
(2)電解過程中,電解池陽極發(fā)生了兩個電極反應(yīng),其中一個為2H2O-4e-=O2↑+4H+,則另一個電極反應(yīng)式為_____________________________。
(3)電解池溶液中得到Fe(OH)3沉淀的離子方程式為_____________________________。
(4)熔融鹽燃料電池以熔融碳酸鹽為電解質(zhì),CH4為燃料,空氣為氧化劑,稀土金屬材料為電極。
①正極的電極反應(yīng)式為______________________________________;
②為了使該燃料電池長時間穩(wěn)定運(yùn)行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定。為此電池工作時必須有部分A物質(zhì)參加循環(huán)。則A物質(zhì)的化學(xué)式是___________。
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,若在陰極產(chǎn)生了44.8 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,則熔融鹽燃料電池消耗CH4(標(biāo)準(zhǔn)狀況)________L。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于反應(yīng)3Cl2+6NaOH5NaCl+NaClO3+3H2O,以下敘述正確的是( )
A. Cl2既做氧化劑又做還原劑
B. 被氧化的氯原子和被還原的氯原子的物質(zhì)的量之比為5∶1
C. Cl2是氧化劑,NaOH是還原劑
D. 氧化劑得電子數(shù)與還原劑失電子數(shù)之比為5∶1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中所用少量氯氣是用MnO2和濃鹽酸制取的,用濃鹽酸200ml,其密度為1.19g·cm-3,HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,跟MnO2恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生了11.2L(標(biāo)況)的氯氣。試計(jì)算:
①濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度?___
②求參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量?___
③被氧化的HCl的質(zhì)量?___
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要480mL1 mol·L-1 NaOH溶液,根據(jù)溶液配制情況回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中除了托盤天平(砝碼)、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒外還需要的其他儀器有____。
(2)下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制該NaOH溶液的過程示意圖,其中有錯誤的是____(填操作序號)。
(3)稱取NaOH固體時,所需砝碼的質(zhì)量為____(填寫字母)。
A. 19.2g B. 20g C. 19.2g ~20g D. 大于20g
(4)在溶液的配制過程中,有以下基本實(shí)驗(yàn)步驟,其中只需進(jìn)行一次的操作步驟的是(填寫操作步驟的序號)___ 。
①稱量 ②溶解 ③轉(zhuǎn)移 ④洗滌 ⑤定容 ⑥搖勻
(5)下列操作會導(dǎo)致所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是____。
A.配制NaOH溶液時,NaOH固體中含有Na2O雜質(zhì)
B.用蒸餾水溶解NaOH固體后,立即轉(zhuǎn)入容量瓶中定容
C.定容后發(fā)現(xiàn)液面高于刻線,可用膠頭滴管將多余的水吸出
D.定容時仰視刻度線
E.用托盤天平稱量 NaOH 固體時,砝碼生銹
F.配制前容量瓶中有少量水滴
(6)若某同學(xué)用密度為1.2g/cm3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制100mL3mol/L的稀鹽酸,需要用量筒量取濃鹽酸的體積為____mL。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組為探究Cl2、Br2、I2的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
資料:稀溴水呈黃色;濃溴水呈紅棕色;碘水呈棕黃色。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 取ⅰ中的黃色溶液少許,加入KI溶液,再加入淀粉溶液。 |
(1)ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是__。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中ⅰ和ⅱ可以得出的結(jié)論是__。
(3)①甲同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)Ⅱ觀察到__現(xiàn)象,得出氧化性Br2>I2。
②乙同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思,認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ不能充分證明氧化性Br2>I2,他補(bǔ)做了實(shí)驗(yàn)Ⅲ。
實(shí)驗(yàn)Ⅲ | 另、≈械狞S色溶液少許,先③步驟步驟,,,,,加入足量的NaBr固體,充分振蕩,然后加入KI溶液和淀粉溶液。 |
補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的是__。
(4)綜合實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ,得出氧化性Cl2>Br2>I2。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com